Innovation inom medicinsk personalutbildning, AI eller någon annan teknik kan inte ersätta lärare

I den nationella strategin för hälso- och sjukvårdssektorns utveckling identifieras utveckling av mänskliga resurser inom hälso- och sjukvården alltid som en nyckelfaktor, avgörande för kvaliteten på hälso- och sjukvården och skyddet av människorna.

Därför måste utbildning inom det medicinska området förändras kraftigare än någonsin – från den traditionella modellen till utbildning baserad på kompetenser, professionella standarder och resultatstandarder; med en nära koppling mellan utbildning och klinisk praxis och medicinsk etik.

Dr. Nguyen Ngo Quang - chef för avdelningen för vetenskap, teknologi och utbildning ( hälsoministeriet ) betonade detta i sitt tal vid den 9:e nationella konferensen om medicinsk utbildning - 2025 med temat " Medicinsk utbildning i den digitala tidsåldern - Möjligheter och utmaningar ".

Dr. Nguyen Ngo Quang - chef för departementet för vetenskap, teknologi och utbildning ( hälsoministeriet ) talade.

Konvergensforum för att dela idéer om innovativa utbildningsprogram och framsteg inom medicinsk utbildning

Konferensen, organiserad av Vietnam Medical Education Association i samarbete med Can Tho University of Medicine and Pharmacy, fokuserade på att dela idéer för innovativa utbildningsprogram, framsteg inom medicinsk utbildning och diskutera tekniska tillämpningslösningar för att förbättra kvaliteten på medicinsk personalutbildning i det nya sammanhanget.

Årets konferens har mer än 300 vetenskapliga rapporter och många kreativa aktiviteter: tematiska diskussionssessioner om digital transformation, kapacitetsbedömning, AI-tillämpning inom medicin; särskilt studentövningssessionen om "Artificiell intelligens i medicinsk undervisning och lärande", som visar på den unga generationens lärandeanda, kreativitet och ansvarstagande inom medicinbranschen.

"Detta är en positiv signal för framtiden för vietnamesisk medicinsk utbildning – en generation studenter som inte bara är duktiga på sitt yrke utan också proaktiva inom innovation, integration och har en önskan att tjäna samhället", sa Dr. Nguyen Ngo Quang.

Direktör Nguyen Ngo Quang bedömde att temat för årets konferens återspeglar tidsandan: digital transformation är inte längre en trend utan en viktig drivkraft för medicinsk utbildning; artificiell intelligens (AI), medicinsk simulering, virtuell verklighet och stordatasystem förändrar gradvis undervisnings-, inlärnings- och bedömningsmetoder.

Deltagarna diskuterade i diskussionssessionen ämnet: "Utbildning av medicinska personalresurser i den digitala transformationseran - Möjligheter och utmaningar" på konferensen.

Vid konferensen sa direktör Nguyen Ngo Quang att politbyrån nyligen utfärdat resolution nr 57-NQ/TW om genombrott inom vetenskaplig och teknisk utveckling, innovation och nationell digital transformation; resolution nr 71-NQ/TW om genombrott inom utbildningsutveckling; resolution nr 72-NQ/TW om ett antal banbrytande lösningar för att stärka skyddet, vården och förbättringen av människors hälsa.

Det här är oerhört viktiga resolutioner, med strategisk vision och starka banbrytande lösningar för att förbättra kvaliteten på mänskliga resurser och säkerställa bättre tillgång till hälso- och sjukvård för människorna.

Många utbildningsinstitutioner använder digital teknik för undervisning och bedömning av praktiska färdigheter.

Dr. Quang sade att hälsoministeriet och det nationella medicinska rådet nyligen, tillsammans med skolor, sjukhus och yrkesorganisationer, har utvecklat standarder för professionell kompetens och ett nationellt ramverk för medicinsk undersökning och behandling; implementerat pilotprov för att bedöma professionell kompetens i riktning mot internationell integration; tillämpat AI, simuleringsteknik, standardpatienter och elektroniska provplattformar för bedömning och utvärdering; och gradvis gått mot en nationell provexamen för kompetens inom medicinsk undersökning och behandling, vilket säkerställer transparens, objektivitet och standarder.

Numera har många utbildningsinstitutioner varit pionjärer inom tillämpningen av digital teknik i undervisning, simulering av medicinska fall, utbildning av färdigheter och bedömning av praktisk kapacitet.

"Jag noterar dock att inom teknikutveckling och tillämpning kan AI eller någon annan teknik inte ersätta lärare utan är bara ett verktyg som lärare och elever kan använda tillsammans för att utvecklas mer effektivt", sa Dr. Quang.

Chefer, experter, inhemska och internationella delegater deltog i konferensen.

Direktör Nguyen Ngo Quang informerade vid konferensen och sa att en viktig höjdpunkt i processen att reformera Vietnams medicinska utbildning är införandet av ett prov för att bedöma förmågan att bevilja licens att utöva medicinsk undersökning och behandling enligt lagen om medicinsk undersökning och behandling (ändrad) år 2023.

Detta är en strategisk vändpunkt för att standardisera kvaliteten på medicinsk personal, säkerställa att praktiserande medicinsk personal har tillräckliga kunskaper, färdigheter och professionella attityder i enlighet med nationella standarder, samtidigt som kraven för internationell integration uppfylls.

"Hälsoministeriet hoppas att medicinska universitet kommer att samarbeta nära med kommittén för utveckling av frågebankverktyg vid National Medical Council och Department of Science, Technology and Training för att bygga upp frågebanker, finslipa resultatstandarder i samband med professionella praktikstandarder och förbättra klinisk praxis på sjukhus, vilket skapar förutsättningar för att studenterna ska få en heltäckande utbildning", sa Dr. Nguyen Ngo Quang.

Representanter från medicinska utbildningsskolor och sjukhus som deltog i konferensen ville lära sig om den digitala transformationsteknikens tillämpningsmodell, standarder för bedömning och beviljande av yrkeskapacitet i avancerade länder...

Källa: https://suckhoedoisong.vn/doi-moi-dao-tao-nhan-luc-y-te-ai-hay-bat-cu-cong-nghe-nao-khong-the-thay-the-nguoi-thay-169251108182653373.htm