Examen ombyggd, oberoende kandidater klagar "nytt är svårt, gammalt är oroande"

(Dan Tri) – Även om de får välja, hamnar många oberoende kandidater fortfarande i förvirring när de själva måste bestämma provformatet – något som alltid har varit "förutbestämt" enligt läroplanen.

Det tog mer än sju månader att fatta det slutgiltiga beslutet om provet.

Le Thi Ngan, född 2006, från Ha Nam , är en oberoende kandidat som gör om gymnasieexamen i år.

När hon först började valde Ngan det nya programmet i hopp om att utöka antagningsmöjligheterna och göra det lättare att följa med elever i årskurs 12.

Men när hon började studera stötte hon på svårigheter eftersom det fanns för mycket ny kunskap och hon kunde för det mesta bara ta onlinekurser, utan någon handledning. Efter en period av studier utan att göra några framsteg var Ngan förvirrad.

Många oberoende kandidater är förvirrade när de står inför beslutet att välja examensformat (Foto: TL).

Inte nog med att provinnehållet var svårt, Ngan var också tvungen att jonglera mellan studier och liv. Som frilansande kandidat arbetade hon på dagen och studerade på natten. Först när provdatumet närmade sig pausade hon för att fokusera på studierna. Till slut, med bara två månader kvar att studera, bestämde hon sig för att "vända om" och välja provfrågorna baserat på det gamla programmet.

Att välja gamla provfrågor är inte lätt eftersom det är få lärare som fortfarande undervisar i det här programmet. Ngan måste systematisera sina kunskaper och kontakta lärare i skolan för att be om fler dokument.

För Ngan är det hon mest oroar sig för skillnaden i urvalsprocessen mellan de två programmen: ”Examen kommer att genomföras med två olika typer av frågor, och referensresultaten kommer också att vara olika. Skolorna har ännu inte tydligt angett hur de kommer att utvärderas, så det blir en nackdel för omprovskandidater som oss.”

Som tidigare student vid Vietnam Women's Academy bestämde sig Pham Thuy Trang för att skjuta upp sin examen för att fortsätta sin ofullbordade dröm. Trang sa: "Först var jag förvirrad eftersom examen ändrades till 2018 års allmänna utbildningsprogram, och jag hade ingen bakgrund inom detta program. Efter att ministeriet lät mig välja två typer av frågor kände jag mig tryggare eftersom jag kunde välja lämpliga frågor."

Precis som Ngan valde Trang det gamla programmet för att "se till", men materialet och lärarnas stöd var mycket begränsat. Hon var tvungen att studera själv, hitta material, anmäla sig till onlinekurser och fråga vänner. Att studera själv, kontrollera frågorna och ta hand om en del personliga angelägenheter gjorde Trang trött.

Statistik från utbildningsministeriet visar att det finns nästan 42 800 oberoende kandidater till gymnasieexamen 2025. Av dessa väljer fler än 26 700 kandidater att anmäla sig till examen enligt det gamla programmet, medan den återstående gruppen kandidater väljer att göra examen enligt det nya programmet.

Enligt utbildningsministeriets föreskrifter kan årets oberoende kandidater välja provet enligt det allmänna utbildningsprogrammet från 2006 (gamla programmet) eller det allmänna utbildningsprogrammet från 2018 (nya programmet). Föreskrifterna är avsedda att säkerställa rättigheterna för kandidater som gör om provet under programmets övergångsperiod.

Välj ett nytt program för att undvika... osäkerhet

Tvärtom valde Tran Gia Vy, en förstaårsstudent vid Pham Ngoc Thach University of Medicine, att göra om provet enligt det nya programmet från början trots att han visste att han skulle möta många svårigheter.

”Jag upptäckte att det nya programmets exempelfrågor är längre och fokuserar mer på praktiska frågor, så jag måste tänka mer. Jag är mest orolig för flervalsfrågorna med sant och falskt, för om jag svarar fel på en fråga förlorar jag 0,5 poäng”, delade Vy.

Tran Gia Vy, student vid Pham Ngoc Thach University of Medicine, är en oberoende kandidat i årets gymnasieexamen (Foto: KL).

Vy valde dock ändå att följa det nya programmet eftersom han inte ville känna oro över bristerna i att inte ha en tydlig plan specifikt för kandidater som tog det gamla programmet och graden av differentiering mellan examensformaten.

Vy berättade om anledningen till att han bestämde sig för att göra om provet i år, att han delvis kände att han inte riktigt hade gjort sitt bästa i förra årets prov, och delvis för att han inte längre passade för sin nuvarande huvudämne. När hans vänner hade börjat sitt första år på universitetet valde han att börja om. Det fanns tillfällen då han kände sig modfälld, men för att inte känna sig ensam bildade han en repetitionsgrupp med vänner i samma situation, där han studerade själv och skapade motivation tillsammans.

Vy sa att den nya läroplanens kunskaper inte längre är för akademiska, men att man, för att studera bra, förutom läroböcker, också måste läsa mycket samhällskunskap. Ibland blir jag distraherad, så jag skriver en lista med lektioner varje morgon för att klara mig själv.

Även en kandidat som valde det nya provet fritt, Nguyen Trung Hieu, född 2006, från Nghe An, blev förvirrad när han stod inför två alternativ. Hieu anser att det nya programmet utvärderar verklig förmåga istället för mekanisk memorering.

Innan jag fattade ett beslut övervägde jag provstrukturen, min förmåga att ta till mig ämnet, studiematerialet och lämplig kurs. ”Om jag inte försöker igen kanske jag ångrar mig. Jag har ägnat nästan ett år åt att repetera, med början i oktober förra året”, sa Hieu.

Att byta från det gamla programmet till det nya är som att börja om från början: olika inlärningsmetoder, olika mängd kunskap. Ibland är det väldigt tröttsamt, särskilt när man studerar och repeterar samtidigt, men Hieu övervann det genom att dela upp målen i små delar, studera varje del jämnt och hitta en grupp vänner att studera med för att hålla jämna steg med tempot.

Att tillåta val av examensformat anses flexibelt och humant. Men att ställas inför beslutet att göra det har satt många oberoende kandidater under ökad press.

Kandidater har svårt att studera själva, söker efter dokument själva, saknar vägledning och sällskap, och måste gissa sina egna förmågor och oroa sig för sina chanser att bli antagna.

Khanh Ly

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/doi-moi-de-thi-thi-sinh-tu-do-than-moi-thi-kho-cu-thi-lo-20250624072434595.htm