Högre utbildning efter sammanslagningen: Att skapa en "superstad" är inte bara en trend utan en strategi

Denna förändring utökar inte bara skalan och förbättrar människors tillgång till utbildning, utan omformar också fördelningen av utbildningsanläggningar i viktiga ekonomiska regioner, vilket skapar momentum för interregional utveckling.

Många universitetscentra

Ho Chi Minh-staden är också huvudkontor eller filialer för många stora skolor från Hanoi , såsom Foreign Trade University, University of Transport, University of Water Resources, Academy of Posts and Telecommunications Technology, National Academy of Public Administration and Management...

Den 15 juli 2025 markerade premiärministerns beslut nr 1531/QD-TTg en historisk milstolpe då Can Tho- universitetet omvandlades till Can Tho-universitetet – det elfte universitetet i Vietnam. Can Tho-universitetet tilldelas ansvaret för utbildning, forskning och tekniköverföring, i syfte att främja den socioekonomiska utvecklingen i Mekongdeltatregionen och hela landet.

Med fler än 49 tusen studenter erbjuder universitetet för närvarande 121 grundutbildningsprogram, 59 forskarutbildningsprogram och 24 doktorandprogram, vilka täcker 19 utbildningsområden. Can Tho Universitys system omfattar 6 specialiserade skolor, 10 fakulteter, 3 forskningsinstitut och 1 pedagogisk gymnasium. I framtiden planerar Can Tho University att etablera ytterligare 3 skolor: samhällsvetenskap och humaniora, naturvetenskap, miljö och naturresurser, i riktning mot en tvärvetenskaplig universitetsmodell med flera områden.

Can Tho City – "västerns huvudstad" – har inte bara Can Tho University utan samlar också många stora utbildningsinstitutioner som Can Tho University of Medicine and Pharmacy, Can Tho University of Technology, Nam Can Tho University, Tay Do University, Vo Truong Toan University och filialer till FPT University och Ho Chi Minh City University of Architecture.

Jämfört med angränsande provinser leder Can Tho inom universitetsutbildningssystemet, följt av Vinh Long med fem campus: Vinh Long University of Technical Education, Western University of Construction, Tra Vinh University, Ho Chi Minh City University of Economics Branch, Ho Chi Minh City National University Branch. Dong Thap har två campus: Dong Thap University och Tien Giang University.

An Giang har två campus: An Giang-universitetet och Kien Giang-universitetet. Ca Mau har Bac Lieu-universitetet och en filial till Binh Duong-universitetet. Man kan säga att universitetssystemet i sydvästra Vietnam bildar ett nära sammanlänkat nätverk, där Can Tho-universitetet fungerar som ett vetenskapligt-akademiskt centrum som samordnar och förbinder hela regionen.

Före sammanslagningen av de administrativa gränserna var Ho Chi Minh-staden ett av de två största högskolecentrumen i landet, med fler än 60 anläggningar och en utbildningsskala på cirka 600 000 studenter. Universiteten spred sig från innerstaden till förorterna och skapade ett mångsidigt och dynamiskt utbildningsnätverk.

Det mest framträdande i detta system är Ho Chi Minh City National University – ett viktigt universitetskomplex med en yta på över 643 hektar, inklusive 8 medlemsskolor och en skala på över 100 000 studenter i slutet av 2024, inklusive 97 000 heltidsstudenter. Ho Chi Minh City University of Economics (UEH) är också ett stort namn med nästan 40 000 studenter.

Innan sammanslagningen hade Binh Duong fem universitet: Binh Duong-universitetet, Thu Dau Mot-universitetet, Vietnam-Germany-universitetet, Eastern International University, Binh Duong University of Economics and Technology och andra grenar. Ba Ria-Vung Tau hade två skolor: Ba Ria-Vung Tau-universitetet och Vietnam University of Petroleum.

Det totala antalet studenter i dessa två provinser uppgick tidigare till cirka 70 tusen. Sammanslagningen med Binh Duong och Ba Ria-Vung Tau har ökat det totala antalet högre utbildningsinstitutioner i Ho Chi Minh-staden till mer än 70, vilket tillgodoser alla personalbehov från teknik, medicin, jordbruk till samhällsvetenskap.

Studenter vid Nam Can Tho University under en praktisk lektion. Foto: NCTU

Tillgång till högre utbildning

Sammanslagningen av administrativa gränser ger också möjligheter för människor på många orter att få tillgång till högre utbildning. Gia Lai hade tidigare bara tre filialer: Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry, University of Forestry, Ho Chi Minh City University of Education), har nu Quy Nhon University och Quang Trung University efter sammanslagningen med Binh Dinh.

Dak Nong hade tidigare inget universitet eller någon universitetsfilial. Efter att ha slagits samman med Lam Dong och Binh Thuan för att bli Lam Dong-provinsen, har denna ort Da Lat-universitetet, Yersin Da Lat-universitetet, Phan Thiet-universitetet och två filialer av Ho Chi Minh City University of Architecture och Ton Duc Thang-universitetet.

På liknande sätt, efter mer än ett års ansträngningar, fick Binh Phuoc-provinsen i juni 2025 den första universitetsfilialen av Ho Chi Minh City University of Technical Education. Efter sammanslagningen med Dong Nai har denna ort fyra högre utbildningsinstitutioner: Dong Nai University, Lac Hong University, Dong Nai University of Technology, Eastern University of Technology och två filialer av University of Forestry och Ho Chi Minh City University of Technical Education.

I början av 2024 efterlyste Tay Ninhs provinsiella folkkommitté investeringar i en universitetsfilial i provinsen baserat på sammanslagningen av Tay Ninhs pedagogiska högskola. Många universitetsdelegationer har genomfört undersökningar och föreslagit att inrätta filialer till lokala skolor, men det finns ännu inget officiellt projekt.

Efter sammanslagningen med Long An har Tay Ninh nu tre högre utbildningsinstitutioner: Long An University of Industry and Economics, Tan Tao University och Ho Chi Minh City University of Education Branch.

Laboratoriekomplex (Can Tho-universitetet). Foto: CTU

Länkproblem

Sammanslagningen av Ho Chi Minh-staden med Binh Duong och Ba Ria-Vung Tau har markerat en historisk vändpunkt och inlett en ny era för det "nya Ho Chi Minh-staden". Denna "superstad" har inte bara expanderat geografiskt och befolkningsmässigt, utan har också befäst sin position som ett ekonomiskt och finansiellt centrum och samtidigt blivit det ledande navet för logistik, industri och marin service i landet. Förutom ljusa framtidsutsikter innebär denna process också många utmaningar som kräver aktivt deltagande från forskare, universitet och forskningsinstitut.

Vid en workshop om planeringsvisionen och drivkrafterna för ekonomisk utveckling i Ho Chi Minh-staden som hölls i mitten av juni 2025, sa professor Dr. Su Dinh Thanh - direktör för Ho Chi Minh City University of Economics (UEH) - att "Nya Ho Chi Minh-staden" inte bara förändrar det rumsliga utseendet eller de administrativa gränserna, utan också kräver en banbrytande utvecklingsmodell, en långsiktig strategisk vision och ett helt nytt tillvägagångssätt för tillväxtdrivkrafter.

Han betonade att för att förverkliga visionen behöver Ho Chi Minh-staden en systematisk, konsekvent och långsiktig planeringsstrategi. Där statens roll är att samordna och skapa politik, men stöd från den akademiska världen, experter och samhället spelar en nyckelroll.

Dr. Ho Thanh Tri - chef för HUIT International Institute, Ho Chi Minh City University of Industry and Trade - sade att i samband med globalisering och trenden att omvandla tillväxtmodellen baserad på kunskap är bildandet av integrerade universitetsstäder inte bara en oundviklig trend utan blir också en strategisk drivkraft för den socioekonomiska utvecklingen i många länder.

Kina, med sin snabba urbanisering och starka investeringspolitik inom högre utbildning, har bevittnat framväxten av en rad innovativa universitetsstadsmodeller i ekonomiska centra som Shanghai, Hangzhou, Shenzhen och Guangzhou. Dessa erfarenheter har lett till både stora framgångar och interna problem, vilket har gett värdefulla lärdomar för Vietnam på deras resa mot att bygga sina egna universitetsstadsområden.

Enligt Mr. Tris forskning avslöjar utvecklingen av universitetsstäder i Kina också många utmaningar, såsom separationen mellan universitets- och stadsrum som leder till fenomenet "öbildning"; obalans mellan fastighetsutveckling och vetenskaplig infrastruktur; brist på nära koppling mellan utbildning, forskning och industri. Det här är problem som Vietnam, särskilt de södra provinserna, behöver lära sig av för att både lära sig av framgångsrika modeller och proaktivt undvika de "fallgropar" som har identifierats i praktiken.

Särskilt för sydöstra delen kräver inriktningen att utveckla "universitetsmegastäder" med Ho Chi Minh-staden som central axel en modern planeringsvision, en flexibel samordningsmekanism och en djup integration mellan universitet, företag och forskningscentra. Internationella erfarenheter, särskilt från Kina, kommer, om de väljs ut och justeras på lämpligt sätt, att ge ett viktigt bidrag till att bygga ett hållbart, smart universitetsekosystem, nära kopplat till den långsiktiga regionala utvecklingsstrategin.

För att undvika ”öbildningsfällan” – en situation där universiteten är isolerade från det urbana ekosystemet, saknar transportförbindelser, bostadsinfrastruktur och vetenskapliga och tekniska anläggningar – måste Ho Chi Minh-staden och andra orter fokusera på integrerad fysisk planering. Erfarenheter från universitetsstäder som Songjiang (Shanghai), Guangzhou och Kunming visar tydligt detta.

Lösningen är att utveckla en integrerad universitetsstadsmodell, där utbildningsinstitutioner behöver reservera minst 15 % av sin yta för lärarbostäder, studenthem och internationella skolor. Samtidigt är det nödvändigt att begränsa användningen av mark runt universitet för kommersiella ändamål och säkerställa att minst 40 % av marken avsätts för forskningsinkubation, talangbostäder och innovationsutrymmen. Dessutom är integrationen av industri, universitet och forskning en viktig trend i den moderna universitetsstadsmodellen, som förvandlar "laboratorier" till "produktionslinjer".

Ett annat viktigt steg är inrättandet av ett "Southeast Technology Exchange" för att licensiera universitetspatent till låg kostnad, med prioritet till små och medelstora företag, liknande Hangzhous öppna patentmekanism. Slutligen kommer inrättandet av ett center för utvärdering av tidiga teknologiidéer för att bedöma kommersialiseringspotentialen för vetenskaplig forskning – en modell som effektivt tillämpas av Kina i West Lake District – att bidra till att förkorta avståndet från forskning till marknad, samtidigt som det ger finansieringsstöd för tidiga utvecklingsfaser.

För att optimera universitetens styrka och stärka regionala kopplingar betonar utbildningsexperter vikten av modellen med "delat universitet". Denna modell gör det möjligt för universitet att utbyta, samarbeta och dela resurser såsom läromedel, bibliotek, laboratorier, övningslokaler, föreläsare, forskare, personal, samt faciliteter som föreläsningssalar och studenthem.

Dr. Le Viet Khuyen – vice ordförande för föreningen för vietnamesiska universitet och högskolor – bekräftade att syftet med ett "delande universitet" är att "främja systemets styrka" inom högre utbildning. Att vissa skolor har börjat tillämpa denna modell är en positiv signal, men det behövs en specifik mekanism för att främja samarbete, undvika slöseri med resurser och utnyttja tillgänglig potential på bästa sätt.

Genom att lära sig av de berömda högteknologiska zonerna Hangzhou och Shenzhen, Ho Chi Minh-staden och den sydöstra regionen kan specifika initiativ genomföras. I det gamla Binh Duong-området kommer byggandet av "Vietnam-Singapore Manufacturing Innovation Center" att fokusera på utbildning av tekniska personalresurser (mekanik, el, automation) kopplade till affärsbehov.

Samtidigt kan det gamla Ba Ria-Vung Tau-området utveckla universitet/högskolor som specialiserar sig på smart logistik i Cai Meps hamnområde, för att utbilda sig inom leveranskedjehantering, hamnlogistik och infrastrukturdrift. - Dr. HO THANH TRI - Direktör för HUIT International Institute, Ho Chi Minh City University of Industry and Trade

Källa: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-sau-sap-nhap-hinh-thanh-sieu-do-thi-khong-chi-xu-the-ma-la-chien-luoc-post744335.html