Lärare för funktionshindrade och resan att så hopp

Läraren Vo Thi Tram (från kommunen Thach Xuan) tog examen från Ho Chi Minh City University of Technical Education år 2006 och arbetade vid Center for Social Work - Yrkesutbildning för funktionshindrade i Ha Tinh. Hon övervann den inledande förvirringen i interaktionen med funktionshindrade och insåg att undervisning av funktionshindrade inte bara kräver kunskap och erfarenhet utan också kärlek till varje elev.

Sedan dess har hon alltid försökt förbättra sina yrkeskunskaper och proaktivt lära sig mer om psykologin hos personer med funktionsnedsättningar, för att bättre förstå varje elevs personlighet. Tack vare det skapar Ms. Vo Thi Trams lektioner alltid spänning för eleverna.

Fru Vo Thi Tram undervisar på en sömnadskurs som anordnas av Center for Social Work - Vocational Education for the Disabled i Ha Tinh .

Läraren Vo Thi Tram delade: ”Jag är glad över barnens glädje och ledsen över deras sorg. Barnen är inte alltid uppmärksamma på lektionen när de kommer till lektionen. Ibland är de väldigt exalterade, men ibland är de väldigt likgiltiga och verkar inte bry sig. Därför, innan jag undervisar i kunskap, ser jag alltid till att barnen först känner min omsorg och kärlek, känner sitt värde och sedan börjar lektionerna.”

Det är lärarnas omsorg och uthållighet som har skapat ett andligt stöd och ökad motivation för många funktionshindrade att komma till lektionerna. Herr Than Van Quy, Dong Loc-kommunen – en elev i skräddarklassen – delade sin glädje: "Jag gillar att skrädda, jag kom hit för att lära mig skrädderi så att jag kan arbeta för ett företag eller öppna ett skrädderi hemma."

Herr Than Van Quy hoppas få ett stabilt jobb efter att ha gått skräddarkursen.

Herr Tran Xuan Linh, från Dong Loc kommun, vars brorson studerar på centret, uttryckte sig känslosamt: "Jag har en funktionshindrad brorson som studerar i klassen. Familjen är mycket nöjd med hans framsteg efter 3 månaders studier på centret."

Även om vi vet att det kommer att vara mycket svårt att hitta ett jobb, är familjen väldigt lycklig efter att ha studerat här eftersom barnet inte bara förbättrar sina färdigheter, utan också blir mer medvetet i livet, tack vare lärarnas engagemang här.

Klassen är indelad i små grupper och undervisas i ett "praktiskt" format.

I yrkeskurser för funktionshindrade har varje person sina egna förutsättningar och egenskaper. Vissa är fysiskt funktionshindrade, vissa har kognitiva begränsningar, så att undervisa dem kräver att lärarna investerar mer och är mer engagerade.

Läraren Phan Thi Thien (Center for Social Work - Yrkesutbildning för funktionshindrade i Ha Tinh) berättade: ”Först fanns det stunder då jag kände mig lite modfälld. Men senare var varje skoldag för mig inte bara en undervisningstimme utan en resa, en resa av uthållighet, tolerans och framför allt kärlek. Mina elever är inte likadana, var och en har en historia som innehåller många olika känslor. Och det är de som lärde mig vad beslutsamhet och tro på livet är.”

Fru Phan Thi Thien, Center för socialt arbete - Yrkesutbildning för funktionshindrade i Ha Tinh, undervisar elever i en kurs i vävning av rotting och bambu som hålls i Loc Ha kommun.

Det finns ingen enskild lektionsplan som kan tillämpas på alla elever i en klass för personer med funktionsnedsättning, utan det beror på varje elevs nivå, medvetenhet och tillgänglighet så att lärarna kan anpassa sina undervisningsmetoder efter verkligheten.

För att kunna fullgöra sina uppgifter väl har centret därför också vidtagit många åtgärder för att förbättra kvaliteten på sin lärarkår.

Varje funktionsnedsatt elev som kommer till klassen har med sig sin egen berättelse.

Herr Thai Ngoc Lam, chef för Center for Social Work - Yrkesutbildning för funktionshindrade i Ha Tinh, sa: " Centret har för närvarande 34 tjänstemän, statstjänstemän och arbetare, inklusive 8 lärare som direkt undervisar i yrkesutbildning såsom: sömnad, civil elektricitet, bambu- och rottingvävning...

Enligt målet utbildar centret varje år 100 studenter, varav många har hittat jobb i fabriker, och några har skapat jobb hemma för att täcka sina levnadskostnader. Under den kommande tiden kommer vi att fokusera på att förbättra lärarkårens kvalitet genom utbildningar, för att fortsätta förbättra utbildningskvaliteten och skapa en grund för personer med funktionsnedsättning att komma vidare i livet.

Yrkeslärare för funktionshindrade undervisar, vägleder och undervisar i jobb, utan arbetar också frivilligt för att ge tro och kärlek till livet till de mindre lyckligt lottade.