För att hjälpa elever, föräldrar och skolor i Hanoi att förbereda sig tidigt för inträdesprovet för årskurs 10 läsåret 2025-2026 har utbildningsdepartementet tillkännagivit strukturen och formatet för inträdesprovet för årskurs 10 i syfte att bedöma elevernas förmågor i följande ämnen: litteratur, matematik, främmande språk; historia och geografi; naturvetenskap; informationsteknik; och medhjälpskunskap .
Se alla exempelfrågor för 7 prov HÄR
Av de 7 ämnena är 2 i uppsatsformat: litteratur och matematik; 5 är i flervalsfrågor: främmande språk; naturvetenskap , historia och geografi; medhjälpskunskap; och informationsteknik.
Litteraturprovet är 120 minuter långt och består av två delar: läsförståelse och skrivning. Matematikprovet är 120 minuter långt och består av fem delar.
Flervalsfrågor består av tre delar. Del 1 består av flervalsfrågor med fyra alternativ, varav endast ett svar är rätt. Del 2 består av sant/falskt-frågor; varje fråga har fyra alternativ. I varje alternativ a), b), c), d) måste kandidaten välja sant eller falskt. Del 3 består av flervalsfrågor med korta svar. Kandidaten måste fylla i rutorna som motsvarar hans/hennes svar.
Testtiden och antalet frågor för de 5 flervalsfrågorna är följande:
Hur man beräknar poäng för varje ämne
När det gäller poängsättning föreskriver Hanois utbildningsdepartement en 10-punktsskala och beräknar poäng för varje ämne enligt följande:
Litteratur: läsförståelse 4 poäng; skrivning 6 poäng.
Matematik: matematiskt tänkande och resonemang (3 poäng); matematisk problemlösning (4,5 poäng); matematisk modellering (2,5 poäng).
För flervalsfrågor: I flervalsfrågor (del I) är varje rätt svar värt 0,25 poäng. I sant/falskt-frågor (del II) är den maximala poängen för en fråga 1,0 poäng, där en kandidat som bara väljer 1 rätt svar i en fråga får 0,1 poäng; en kandidat som bara väljer 2 rätta svar i en fråga får 0,25 poäng; en kandidat som bara väljer 3 rätta svar i en fråga får 0,5 poäng; en kandidat som väljer 4 rätta svar i en fråga får 1,0 poäng.
Format för flervalsfrågor med korta svar (del III): varje rätt svar ger 0,25 poäng.
Utbildningsdepartementet kräver att skolor instruerar yrkesgrupper och team att undersöka och tillämpa lämpliga testformatstrukturer för varje ämne, med uppmärksamhet på objektiva testformat så att elever i årskurs 9 i högstadiet kan bekanta sig med ämnet; utöka testformaten, inklusive: flervalsfrågor med fyra alternativ för att välja ett rätt svar; sant/falskt-test (varje fråga har fyra alternativ, vid varje alternativ välj sant eller falskt); tester med korta svarsalternativ.
Stärka uppbyggnaden av frågebanker och testmatriser i enlighet med ämnesprogrammets krav; förbereda elever i årskurs 9 för att bekanta sig med inriktningen för inträdesprovet till gymnasiet för årskurs 10 enligt det allmänna utbildningsprogrammet 2018, uppmuntra skolor i området att bygga ett digitalt bibliotek med testfrågor och enkäter att dela med utbildningsinstitutioner i området för att utbyta, studera och stödja ett effektivt genomförande av metoder och former för testning, bedömning och kartläggning.
Undersök och implementera användningen av material i tester och undersökningar för att säkerställa att regelverk följs. För litteratur, undvik att använda texter och utdrag från läroböcker som material för att testa och bedöma läsförståelse och skrivförmåga i regelbundna prov för att undvika situationer där eleverna bara memorerar lektioner eller kopierar innehåll från tillgängliga dokument.
Skolåret 2025-2026 är det första året som inträdesprovet för årskurs 10 kommer att genomföras enligt det allmänna utbildningsprogrammet 2018. Tillkännagivandet av provformatet är att hjälpa elever i årskurs 9 under läsåret 2024-2025 samt personal och lärare i skolor i staden att få specifika anvisningar för att organisera undervisning, lärande och effektiv repetition, samt förbereda sig väl för provet.
[annons_2]
Källa: https://thanhnien.vn/ha-noi-cong-bo-de-thi-minh-hoa-7-mon-thi-vao-lop-10-nam-2025-185240828153800331.htm






Kommentar (0)