Hanoi kommer att gå med i UNESCO:s nätverk "Global Learning Cities" år 2025.

TPO - Hanoi City har precis lagt fram en plan för att bygga upp Hanoi Capital för att bli medlem i UNESCO:s nätverk av "Global Learning Cities" år 2025.

Hanoi siktar på att slutföra sin registrering för att gå med i UNESCO:s nätverk "Global Learning Cities" senast 2025.

Enligt planen begärde folkkommittén att fortsätta främja och förnya propaganda- och spridningsarbete med många rika och praktiska former så att huvudstadens invånare bättre kan förstå rollen av livslångt lärande och nödvändigheten av att bygga ett lärande samhälle i staden.

Utveckla kreativa och mångsidiga kommunikationskampanjer, inklusive användning av onlineplattformar och sociala nätverk för att nå ut till och interagera med samhället för att skapa en stark spridning av vikten av att Hanoi Capital deltar i UNESCO:s nätverk "Global Learning Cities".

Främja distansundervisning och online-inlärning för att främja livslångt lärande och uppfylla kriterierna i UNESCO:s kriterier för att bygga en "Global Learning City".

Mer specifikt främja distansundervisning för att standardisera antalet förskollärare, grundskollärare och gymnasielärare som inte uppfyller utbildningsstandarderna enligt den reviderade utbildningslagen .

Stärka samarbetet med andra städer i UNESCOs globala nätverk för lärande städer för att lära sig och tillämpa avancerade modeller för distansutbildning, förbättra utbildningseffektiviteten och det livslånga lärandet.

Stärka byggandet av anläggningar och informationsteknologisk infrastruktur för att möjliggöra distansundervisning och onlineutbildning; förbättra tillämpningen av informations- och kommunikationsteknik för att tillhandahålla program för livslångt lärande för alla.

Det finns stödåtgärder för elever inom olika politiska ämnen, kvinnor, missgynnade, etniska minoriteter... beroende på lokalitet, särskilt i områden med många socioekonomiska svårigheter. Organisera sammanställningen av läromedel och databaser, särskilt läromedelssystemet inom områdena jordbruk, hälsa, kultur, juridik, klimatförändringar, bevarande av biologisk mångfald, förebyggande av naturkatastrofer... för att möta de olika lärandebehoven hos alla befolkningsgrupper.

Stärk propagandaarbetet och organisera och genomför effektivt planen för att bygga Happy Schools i förskolor, grundskolor, gymnasieskolor, icke-offentliga utbildningsinstitutioner; yrkesutbildning och fortbildningscenter; högskolor och mellanstadieskolor.

Staden uppdrar åt utbildningsdepartementet att ta huvudansvaret för att leda utbildningsinstitutioner, yrkesutbildning och fortbildningscenter i staden för att organisera undervisning och lärande på ett disciplinerat och kvalitativt sätt; genomföra livslångt lärande, bygga ett lärande samhälle; uppmuntra gymnasieelever att börja yrkesutbildning och bidra till att effektivisera studenters möjligheter efter examen; organisera utbildning för ledningspersonal och lärare i expertis och yrke för att säkerställa ett gott resultat; skapa alla förutsättningar och möjligheter för kadrer, tjänstemän, offentliganställda och arbetstagare inom branschen att studera och förbättra sina yrkeskvalifikationer och arbetsfärdigheter...