Utbildningsministeriet: Det är nödvändigt att ha en "särskild lönekoefficient" för lärare.

De flesta lärares löner är lägre än i andra yrken.

Utbildningsministeriet uppgav att enligt gällande bestämmelser rankas inte lärarlönerna högst i det administrativa karriärlönesystemet, och majoriteten av lärarna rankas till och med i en lägre löneskala.

I likhet med tjänstemän inom andra sektorer tillämpas lärarlöner enligt regeringens föreskrifter i dekret nr 204/2004/ND-CP daterat 14 december 2004 om lönesystem för kadrer, statstjänstemän, offentliganställda och väpnade styrkor.

Följaktligen omfattas lärare och statstjänstemän i allmänhet av den professionella och tekniska lönetabellen för kadrer och statstjänstemän i statligt ägda företag (tabell 3), och erhåller en ingångslön som motsvarar utbildningsnivåkraven (typ B för mellannivå, typ A0 för högskolenivå, typerna A1, A2, A3 för universitetsnivå och högre).

Tabell 3 visar 10 löneskalor ordnade i ordning från låg till hög, motsvarande skala 1 till skala 10 som C1, C2, C3, B, A0, A1, A2.2, A2.1, A3.2, A3.1. I dessa 10 löneskalor tillämpas för närvarande endast 3 lärartitlar med lönen för tjänstemän av typ A3: universitetslektor, yrkeslektor , yrkeslärare, vilket motsvarar cirka 1,17 % av det totala antalet lärare. Samtidigt är denna andel inom andra sektorer och områden cirka 10 % av det totala antalet tjänstemän inom sektorn och området (högre titlar).

Lärare i professionella gruppaktiviteter. (Foto: DUY LINH)

De återstående högre lärartjänsterna (lön I på förskola, allmän utbildning, fortbildning och universitetsförberedande nivåer) står för cirka 8,83 % av det totala antalet lärare och rankas endast i lönen för tjänstemän av typ A2 (motsvarande titeln högre tjänstemän inom andra sektorer och områden).

Samtidigt, enligt gällande bestämmelser om yrkestitlars arbetsuppgifter, liknar alla högre tjänstemäns arbetsuppgifter i allmänhet de som högre lärare (grad I), vilka är att utveckla dokument, vägleda tjänstemän i lägre grader; agera som domare, ställa frågor eller ge instruktioner vid tävlingar och tävlingar; vara en pionjärgrupp i utvecklingen och implementeringen av innovationsinriktningar inom branschen...

Nuvarande lönetabell för lärare (Källa: Utbildningsministeriet)

Enligt utbildningsministeriet kan man, när man jämför de tillämpade löneskalorna, se att lönerna för de flesta lärare (förutom universitetslektorer och yrkeslärare) rankas lägre än lönerna för offentliganställda inom andra sektorer såsom: hälso- och sjukvård (läkare, farmaceuter), bygg (arkitekter, revisorer), transport (vägtekniker, chefer, byggunderhåll), rättsväsendet (CV-personal), kultur-sport (regissörer, skådespelare, konstnärer, tränare), vetenskap och teknik (forskare, ingenjörer), information och kommunikation (reportrar, översättare, tv-regissörer)...

Tjänstemän inom andra sektorer klassificeras i 3–4 grader (från grad IV till grad I) och får löner från A1–A2.1–A3.1 (motsvarande löneskalan 6–8–10). Med undantag för medicinska tjänstemän och tjänstemän inom vetenskap och teknik som kräver en doktorsexamen eller magisterexamen med grad I, kräver andra sektorer endast den allmänna utbildningsnivån för tjänstemän från grad III till grad I för att vara universitet.

Förutom universitets- och högskolelektorer och yrkeslärare är lärarna också indelade i 3–4 lönegrader (från lönegrad IV till lönegrad I), varav de flesta får löner från A0-A1-A2.2-A2.1 (motsvarande löneskala 5-6-7-8) och är förskollärare, allmänpedagoger, universitetsförberedande lärare och fortbildningslärare (vilket motsvarar cirka 88 % av det totala antalet lärare).

Ser fram emot en "särskild lönekoefficient" för lärare

I utkastet till dekret som reglerar lönepolicy och ersättningssystem för lärare, vilket genomförs av utbildningsministeriet för att samla in kommentarer från relevanta myndigheter, organisationer och individer, är en av de utestående policyerna att alla lärare vid offentliga utbildningsinstitutioner i det nationella utbildningssystemet har rätt till en "särskild lönekoefficient".

Enligt utkastet till dekret har alla lärare vid offentliga utbildningsinstitutioner inom det nationella utbildningssystemet rätt till en "särskild lönekoefficient" på 1,15 jämfört med den nuvarande lönekoefficienten. I synnerhet har förskollärare rätt till en särskild lönekoefficient på 1,25 jämfört med den nuvarande lönekoefficienten;

Lärare som undervisar i skolor och klasser för personer med funktionsnedsättning, center för att stödja utvecklingen av inkluderande utbildning; internatskolor på grundskolor och gymnasieskolor i gränsområden har rätt till en särskild lönekoefficient på 1,2 jämfört med den nuvarande lönekoefficienten;

Lärare som undervisar i skolor, klasser för funktionshindrade och center som stöder utvecklingen av inkluderande utbildning för förskolebarn har rätt till en särskild lönekoefficient på 1,3 jämfört med den nuvarande lönekoefficienten.

"Frågan om lärarlöner kan bara lösas i grunden när regeringen antar en ny lönepolicy och omorganiserar löneskalan för lärare och andra statstjänstemän", bekräftade utbildningsministeriet.

Men mot bakgrund av att regeringen ännu inte har utfärdat en ny lönepolicy är det nödvändigt att utfärda föreskrifter om specifika lönekoefficienter (eftersom utkastet till dekret som reglerar lönepolicy och ersättningssystem för lärare förväntas).

”Även om den särskilda lönekoefficienten inte bidrar till att lärarlönerna rankas ’högst’, kommer den att bidra till att lärarlönerna rankas ’högre’ än för statstjänstemän med samma tillämpliga löneskala”, uttalade utbildningsministeriet sin åsikt och sa att lärarkåren i hela landet ser fram emot enighet mellan behöriga myndigheter om regleringen av ”den särskilda lönekoefficienten” för att gradvis lösa bristerna i det nuvarande löneskalesystemet och att detta också är en nödvändig reglering för att förverkliga policyn att ”lärarlönerna rankas högst i det administrativa karriärskalesystemet”.

UNGDOM

Källa: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-can-thiet-co-he-so-luong-dac-thu-cho-nha-giao-post921079.html