Hanoi kommer att integrera AI i IT-ämnen och bedöma kapacitet enligt internationella standarder.

(Dan Tri) – Att integrera AI-innehåll i IT-prov och ämnen är en av de pedagogiska innovationsuppgifterna i samband med Hanois digitala omvandling under läsåret 2025–2026.

Den 20 september hedrades 223 utmärkta kandidater och 8 framstående grupper vid Hanoi City International Young Informatics Talent Competition, läsåret 2024-2025.

Vid konferensen delade Hanois utbildningsdepartement ut 9 förstapriser, 33 andrapriser, 67 tredjepriser och 114 tröstpriser till grundskole-, gymnasie- och gymnasieelever i huvudstaden. Alla priser i tävlingen sponsrades av IIG Vietnam Education Organization.

Skolåret 2024-2025 markerar den andra säsongen av tävlingen med enastående omfattning och kvalitet. Den preliminära omgången lockade nästan 50 000 tävlande från nästan 1 000 skolor, en ökning med nästan 60 % jämfört med föregående säsong.

I år noterades särskilt deltagandet av synskadade elever.

Kandidater tilldelades första pris i Hanoi City International Young Informatics Talent Competition 2024-2025 (Foto: Organisationskommittén).

Som ett resultat av detta uppfyllde den preliminära omgången fler än 80 % av grundskolekandidaterna och nästan 80 % av gymnasiekandidaterna internationella standarder. Den sista omgången noterade en mycket hög andel elever som uppnådde 700 poäng eller mer: nästan 100 % i grundskolan, 77 % i gymnasiet och 82 % i gymnasiet.

Herr Tran The Cuong – chef för Hanois utbildningsdepartement – ​​bekräftade att ovanstående siffror är ett bevis på att eleverna i Hanoi närmar sig internationella standarder, och samtidigt bekräftar han att undervisning och lärande av informationsteknik enligt internationella standarder initialt har uppnått tydliga resultat.

Enligt Tran The Cuong har utbildningssektorn i Hanois sektor på senare tid effektivt implementerat mer än 800 teman om innovativa undervisningsmetoder kopplade till teknik och STEM, och samtidigt, i samarbete med prestigefyllda organisationer, utvecklat akademiska lekplatser, skapat möjligheter för studenter att öva färdigheter, utveckla IT-kapacitet, med målet att bli en generation av dynamiska och kreativa digitala medborgare.

Avdelningschefen beskrev också fem nyckeluppgifter för läsåret 2025–2026 för att skapa ett genombrott i att förbättra utbildningskvaliteten: bygga ett ramverk för digital kompetens för elever; tester, övningar och IT-ämnen i skolorna kommer gradvis att integrera AI; pilotprojekt och replikering av "smart school"-modellen; identifiera IT- och digitala färdigheter som en nyckeluppgift, i samband med digital transformation inom ledning och undervisning; fortsätta att organisera användbara lekplatser för att hjälpa elever att utveckla färdigheter och främja IT-kapacitet.

Representanter för IIG – den medorganiserande enheten – strävar efter att utöka tävlingens omfattning till alla gymnasieskolor i Hanoi, och samtidigt snart bygga upp och utbilda ett lag av elitelever för att tävla internationellt.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/ha-noi-se-tich-hop-ai-vao-mon-tin-hoc-danh-gia-nang-luc-theo-chuan-quoc-te-20250920181437227.htm