Den 25 september meddelade Tran The Cuong, chef för Hanois utbildningsdepartement, att staden rekryterar lärare till utbildningsinstitutioner under departementet. Den goda nyheten är att rekryteringskällan är riklig, med fler än 800 rekryterade lärare men nästan 8 000 kandidater registrerade sig för rekryteringen.
"Det finns ett ämne med bara en rekryteringskvot, men det är 70–80 kandidater som registrerar sig. Rekryteringskällan är enorm från nyutexaminerade", sa Cuong.

Kandidater till lärarrekryteringsprovet som anordnades av Hanois utbildningsdepartement förra året
FOTO: LE NGUYEN
Med fördelen av rekryteringskällor är Cuong övertygad om att Hanoi i allt högre grad kommer att ha ett lärarteam med tillräcklig kvantitet och kvalitet för att möta de allt högre kraven från den främsta utbildningssektorn i landet.
Tidigare, i augusti, tillkännagav Hanois utbildningsdepartement att en rekryteringskampanj inletts för statstjänstemän för att undervisa och tjänstgöra som lärare vid offentliga utbildningsinstitutioner under departementet under 2025.
Enligt Hanois utbildningsdepartement syftar rekryteringen till att komplettera antalet offentligt anställda för att undervisa och tjänstgöra vid offentliga institutioner under departementet, säkerställa kvalitet, tillräcklig kvantitet och korrekt struktur, bidra till att bygga upp ett team av offentligt anställda inom utbildningssektorn, uppfylla kraven och uppgifterna för stadens utbildning.
Av de 942 rekryteringsmålen finns det 848 lärare (828 gymnasielärare, 11 mellanstadielärare, 9 grundskollärare) och 94 anställda.
Kandidater måste uppfylla allmänna villkor och särskilda standarder och villkor för yrkeskvalifikationer och färdigheter för offentligt anställda enligt befattning och specialiserad yrkestitel.
Beträffande rekryteringsformuläret tillämpar Hanois utbildningsdepartement rekryteringsformuläret i enlighet med regeringens dekret nr 115/2020/ND-CP och dekret 85/2023/ND-CP som reglerar rekrytering, användning och förvaltning av offentliganställda.
I omgång 1 kontrolleras ansökningsvillkoren på ansökningsblanketten utifrån kraven för den tjänst som ska rekryteras. Om sökanden är kvalificerad får hen delta i omgång 2; omgång 2 inkluderar yrkesmässiga och specialiserade ämnen.
Tiden för att anmäla sig är från 18 augusti till 16 september vid Utbildningsdepartementet. Enligt planen kommer det skriftliga provet för specialiserade yrkesämnen att hållas den 12 oktober.
Angående rekryteringen av lärare vid implementeringen av den tvånivåiga lokala förvaltningsmodellen och efter lärarlagen, sa utbildningsminister Nguyen Kim Son att omedelbart efter att nationalförsamlingen antog lärarlagen, byggde utbildningsministeriet proaktivt upp ett system av dokument som vägleder dess genomförande.
När det gäller lärarrekrytering utarbetar utbildningsministeriet ett cirkulär med instruktionen att antingen ge utbildningsdepartementet i uppdrag att ta ledningen i genomförandet, eller råda den provinsiella folkkommittén att decentralisera och auktorisera i enlighet med lokala förhållanden.
Ovanstående tillvägagångssätt säkerställer implementeringen av policyn för att minska mellanhänder, synkronisera rekryteringskvaliteten (engångsrekryteringar kan registreras för antagning till många skolor baserat på prov- och uppföljningsresultat), spara kostnader, öka möjligheterna för rekryteringsdeltagare; samtidigt bidrar det till att övervinna situationen med lokalt överskott och brist på lärare samt säkerställer teamets struktur utifrån årskurs, ämne och utbildningsaktiviteter.
Dessutom, enligt Kim Son, håller utbildningsministeriet på att utarbeta ett dekret som i detalj innehåller ett antal artiklar i lärarlagen, inklusive bestämmelser om innehållet och formen för lärarrekrytering.
Det förväntas att rekryteringen kommer att omfatta två provomgångar, i enlighet med gällande bestämmelser om rekrytering av statstjänstemän.
"Den andra omgången om expertis och yrke kommer dock att utformas annorlunda och noggrant följa den faktiska processen för undervisnings- och utbildningsverksamhet, vilket säkerställer en korrekt bedömning av kandidaternas pedagogiska kapacitet och yrkeskunskaper på varje utbildningsnivå."
"Detta förväntas bli en viktig innovation, som syftar till att övervinna tidigare begränsningar vid tillämpningen av den allmänna mekanismen för statstjänstemän utan att ta hänsyn till läraryrkets specifika egenskaper", delade utbildningsministern.
Källa: https://thanhnien.vn/ha-noi-tuyen-giao-vien-co-mon-1-choi-80-185250925161221468.htm






Kommentar (0)