Fullända den teoretiska grunden, förbättra skolornas trafiksäkerhetsfärdigheter

Den vetenskapliga workshopen på ministernivå som anordnades av Folkets polisakademi den 30 oktober 2025 fokuserade på att klargöra två huvudinnehåll: Att komplettera det teoretiska ramverket för säkerhetsindikatorer enligt det nationella säkerhetsindexet och främja propaganda och vägledning om säkra trafikfärdigheter för elever - vilket bidrar till att säkerställa social ordning och säkerhet i den nya situationen.

Báo Tin Tức•31/10/2025

Från teorin om nationellt säkerhetsindex till uppgiften att säkerställa skoltrafiksäkerheten

Den 30 oktober anordnade ministeriets teoretiska råd en vetenskaplig workshop på ministernivå vid Folkets polisakademi (PSA) med temat: "Förbättra det teoretiska ramverket för säkerhetsindikatorer enligt det nationella säkerhetsindexet och propagandaarbete, vägleda studenter i säkert deltagande i trafiken". Generalmajor Dr. Chu Van Dung, biträdande direktör för PPA, ledde workshopen.

Bildtext — Generalmajor Dr. Chu Van Dung, biträdande direktör för Folkets polisakademi, ledde workshopen. Foto: Thu Ha/Folkets polisakademi

Vid evenemanget deltog representanter från polisens avdelning för vetenskap, strategi och historia, trafikpolisavdelningen, polisavdelningen för brandskydd och räddning, representanter för den nationella trafiksäkerhetskommitténs kansli, Hanois trafiksäkerhetskommitté och utbildningsdepartementet , tillsammans med många experter, forskare och lokala polisledare.

Workshopen syftar till att konkretisera resolution nr 51-NQ/TW om den nationella säkerhetsskyddsstrategin och premiärministerns beslut daterat 28 mars 2024 om inrättandet av en tvärsektoriell styrkommitté för att utveckla ett nationellt säkerhetsindex - ett modernt och objektivt bedömnings- och mätverktyg för tillståndet för nationell säkerhet. Följaktligen har ministeriet för offentlig säkerhet i uppdrag att ansvara för 5/9 säkerhetsindex, inklusive: säkerhet för brottsminskning, egendomssäkerhet, integritetssäkerhet, brandsäkerhet och trafiksäkerhet.

Folkets polisakademi fick i uppdrag att undersöka och tolka det teoretiska ramverket för dessa indikatorer – att definiera begrepp, innehåll, kriterier, processer och bedömningsmetoder – för att säkerställa att uppsättningen indikatorer är både vetenskaplig, genomförbar och praktisk.

Vid workshopen fokuserade nästan 20 yttranden på att diskutera tillvägagångssätt, konstruktionsmetoder, sektorsövergripande krav och synkronisering av säkerhetsindexsystemet. Experterna betonade vikten av att standardisera teoretiska grunder, säkerställa enhetliga uppfattningar och bedömningsmetoder mellan olika områden, och därigenom skapa ett vetenskapligt mätverktyg som hjälper regeringen att planera säkerhets-, ordnings- och socialförsäkringspolitik effektivt och transparent.

Trafikfärdighetsutbildning – grunden för att bygga ett tryggt samhälle

Förutom innehållet om säkerhetsindex ägnade workshopen mycket tid åt att diskutera ämnet "Propaganda och vägledning om säkra trafikfärdigheter för skolelever" – en fråga som anses vara grunden för social säkerhetskultur.

Enligt statistik från trafikpolisen inträffade 3 977 trafikolyckor med elever i hela landet år 2024, vilket motsvarar 16,8 % av det totala antalet fall, en ökning med 1,6 % jämfört med 2023. Den främsta orsaken är bristande kunskap, färdigheter och medvetenhet om att följa trafikreglerna hos en del av eleverna, tillsammans med slapp tillsyn från familjer och skolor.

Workshopen mottog 92 artiklar, med fokus på fyra grupper av frågor: Teoretisk grund för propaganda och utbildning om trafiksäkerhet i skolor; Nuvarande situation och effektiva modeller på orter; Lösningar för innovation inom kommunikationsmetoder och färdighetsvägledning; Internationell erfarenhet av trafikutbildning för ungdomar.

Deltagarna uppmärksammade de positiva resultaten från modellen ”Säker trafikgrind för skolor”, fritidsaktiviteter, dramatisering och kommunikation via sociala nätverk. Det finns dock fortfarande brist på specialiserade lärare, resurser och synkron samordning mellan olika sektorer.

Många åsikter tyder på att det är nödvändigt att inkludera trafiksäkerhetsutbildning i den officiella läroplanen, med färdighetsstandarder och en uppsättning bedömningsverktyg som är lämpliga för varje åldersgrupp; samtidigt stärka samordningen mellan ministeriet för offentlig säkerhet - utbildningsministeriet - lokala myndigheter för att bygga en säker och civiliserad skoltrafikmiljö.

Vetenskap – Utbildning – Säkerhet: Tre pelare för hållbar säkerhetsstyrning

Generalmajor Chu Van Dung avslutade workshopen med att betona: Den parallella forskningen för att komplettera det teoretiska ramverket för det nationella säkerhetsindexet och främjandet av propaganda för trafiksäkerhetsfärdigheter i skolor visar på en övergripande strategi mellan teori och praktik inom nuvarande socialförsäkringshantering.

Även om de två arbetsområdena har olika omfattning, syftar de båda mot samma mål: att bygga stark nationell säkerhet, ett tryggt samhälle och att skydda människor från medvetenhet till handling.

Baserat på resultaten från workshopen fortsätter Folkets polisakademi att undersöka och finslipa kriterierna, den teoretiska grunden och den trafiksäkerhetsutbildningsmodell som är lämplig för den nya kontexten – och bidrar tillsammans med ministeriet för offentlig säkerhet för att bygga en uppsättning nationella säkerhetsindex som är vetenskapliga, moderna och effektivt tjänar beslutsfattandet.

Kommentar (0)