Undersök och implementera "polisterminsmodellen"

Enligt utbildningsministeriets elektroniska informationsportal har ministeriet just hållit en konferens för att sprida, grundligt förstå och implementera partiets policyer och riktlinjer, juridiska dokument om politiska utbildningsuppgifter och studentarbete.

Här delade överstelöjtnant Lam Tien Dung, en officer vid avdelningen för förebyggande och utredning av människohandelsbrott, kriminalpolisavdelningen ( ministeriet för offentlig säkerhet ), ämnet "Arbete för att säkerställa social ordning och säkerhet, bekämpa brott och lagöverträdelser bland studenter".

Nghiên cứu, triển khai mô hình 'học kỳ công an'- Ảnh 1. — Överstelöjtnant Lam Tien Dung föreslog att man skulle undersöka och implementera "polissemestermodellen".

Herr Dung sade att det är nödvändigt att stärka samordningen mellan ministeriet för offentlig säkerhet, utbildningsministeriet, orter, organisationer och familjer för att upptäcka och förebygga risker för övergrepp, våld eller social ondska från att komma in i skolorna.

Överstelöjtnant Lam Tien Dung föreslog också att man skulle undersöka och implementera "polisterminsmodellen", för att därigenom hjälpa studenterna att utrustas med juridisk kunskap, självskyddsförmåga och medvetenhet om att förebygga överträdelser.

Förutom humana lösningar behövs kraftfulla åtgärder.

Hoang Duc Minh, chef för studentdepartementet (utbildningsministeriet), betonade vid konferensen arbetet med politisk, ideologisk, moralisk och livsstilsbaserad utbildning för den unga generationen. Utbildningsinstitutioner behöver ytterligare stärka sitt ansvar gentemot eleverna och främja lärares, administratörers och utbildningsdepartementens roll i att säkerställa en säker och hälsosam utbildningsmiljö.

Nghiên cứu, triển khai mô hình 'học kỳ công an'- Ảnh 2. — Herr Hoang Duc Minh talade vid konferensen

Enligt Minh är det, vid sidan av branschens humana lösningar, nödvändigt att vidta åtgärder för att upprätthålla disciplin och ordning i skolorna och föreslå att stärka kopplingen mellan skola - familj - samhälle, främja kommunikationsarbete om utbildningspolitik och stöd till elever. Med förslaget att använda modeller som "polistermin" sa Minh att utbildningsministeriet kommer att fortsätta att undersöka och implementera, samtidigt tillämpa informationsteknik och hälsosamma upplevelsebaserade aktiviteter, "använda skönhet för att övervinna fulhet, använda ljus för att dölja mörker" i skolmiljön.

Från och med idag, den 31 oktober, träder cirkulär 19 som reglerar belöningar och disciplin för elever från utbildningsministeriet officiellt i kraft och ersätter cirkulär 08 som utfärdades 1988. Alla 5 former av disciplin i cirkulär 08, inklusive: tillrättavisning inför klassen, tillrättavisning inför skolans disciplinnämnd, varning inför hela skolan, avstängning i en vecka och den högsta formen av avstängning i ett år, avskaffas.

Cirkulär 19 föreskriver att den högsta formen av disciplin för elever är att kräva att de skriver en självkritik, tillsammans med varningar och kritik. För elever i grundskolan tillämpas endast två former av disciplin: varningar och begäran om ursäkt. Detta innehåll har orsakat många motstridiga åsikter, i samband med många allvarliga fall av skolvåld på senare tid.

Förutom humana lösningar behövs kraftfulla åtgärder.

Kommentar (0)