"Om eleverna inte vågar gå på toaletten har rektorn inte fullgjort sin plikt"

Förberedelser inför en speciell öppningsceremoni

Ovanstående information bekräftades just av chefen för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, Nguyen Van Hieu, vid konferensen för att sammanfatta läsåret 2024-2025 och fördela uppgifter för läsåret 2025-2026 för allmän utbildning som hölls på morgonen den 20 augusti.

Enligt herr Hieu kan kvaliteten på skoltoaletter verka trivial, men den har en direkt inverkan på elevernas psykologi och hälsa, vilket påverkar utbildningens kvalitet. Därför kan rektorn inte anses ha uppfyllt sin skyldighet om toaletterna är så dåliga att eleverna är rädda för att använda dem.

”Varje lärare behöver se tillbaka och fråga sig själv om de har gjort sitt bästa, mobiliserat resurser eller diskuterat med föräldrar för att hitta lösningar”, sa Hieu.

Nguyen Van Hieu, chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, talade vid konferensen för att sammanfatta läsåret 2024–2025 och fördela uppgifter för läsåret 2025–2026. Foto: Nguyet Minh

Hieu gav mer information om undervisnings- och inlärningssituationen inför det nya läsåret och sa att Ho Chi Minh-staden efter sammanslagningen har blivit en megastad med mer än 14 miljoner invånare, inklusive mer än 2,5 miljoner studenter och mer än 3 500 utbildningsinstitutioner. Han bad skolorna att noggrant förbereda sig för den kommande öppningsceremonin. Detta är det första evenemanget med deltagande och trumslagning av generalsekreterare To Lam, vilket sammanfaller med utbildningsministeriets 80-årsjubileum.

”Skolor måste proaktivt förbereda anläggningar, skugga och överföringsledningar så att ceremonin kan äga rum fullt ut och meningsfullt, utan att eleverna påverkas av värme eller väder. Skolor utan tak, skärm eller TV måste rapportera och begära lokalt stöd”, begärde Hieu.

Eleverna på Nguyen Gia Thieu Secondary School (Tan Binh-distriktet, Ho Chi Minh-staden) är nöjda eftersom toaletterna är rena och rymliga. Foto: Nhu Viet

Chefen för stadens utbildningssektor noterade att det nya läsåret har två viktiga förutsättningar: lokaler och lärarpersonal. För närvarande finns det fortfarande tre skolor i centrala Ho Chi Minh-staden som genomgår reparationer nära öppningsdagen. Han bad skolledarna att proaktivt rapportera och föreslå tillfälliga lösningar för att säkerställa att eleverna har förutsättningar att delta. Dessutom måste skolorna noggrant granska säkerhetsfaktorerna. "Överallt där det finns lösa skruvar, spruckna väggar, flagnande kalk, särskilt toaletter, måste det åtgärdas omedelbart", uppmanade Hieu.

Förslag om att förbjuda elever att använda mobiltelefoner i skolan

På konferensen diskuterade Hieu också lärarbristen. Enligt honom visar färsk statistik att Ho Chi Minh-staden saknar cirka 6 000 lärare, men denna siffra förändras ständigt på grund av inkonsekventa uppgifter. Därför måste skolorna snarast uppdatera korrekta uppgifter så att branschen har en grund för ledning och specifik vägledning.

Angående elevers användning av mobiltelefoner har Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement konsulterat föräldrar, experter och forskare om en policy att förbjuda deras användning i skolor. Hieu bekräftade att skolor måste ha en plan för att ge kostnadsfritt stöd när elever behöver kontakta sina familjer, och när lärarna tillåter det kommer mobiltelefoner att bli lärandeverktyg.

Chefen för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden sa att staden implementerar Happy School-modellen för tredje året i rad. En glad skola kan inte tillåta elever att spendera sin rasttid med att fokusera på sina telefoner och dra sig tillbaka till sin "egen värld" utan att få kontakt med vänner och lärare.

"Under rasten behöver eleverna leka, motionera och skapa positiv energi för att förbereda sig för den nya lektionen. Om de låter vanan att använda telefoner dominera kommer relationen mellan elever och vänner, lärare och till och med familj att påverkas allvarligt", sade Hieu.

Herr Hieu anser också att en lycklig skola inte bara handlar om faciliteter, utan ännu viktigare, om att bygga en vänlig miljö där lärarna kan bygga förtroende, lyssna och dela med sig av eleverna. Först då kan skolan verkligen bli en idealisk plats för elever att lära sig och växa.

Elever i Ho Chi Minh-staden i inträdesprovet för årskurs 10

Angående undervisningsmetoder föreslog han att lärare skulle vara innovativa och undvika att tränga sig. Skolor kan proaktivt bjuda in konstnärer, idrottare och skådespelare att interagera med eleverna. ”Många oroar sig för att de inte har tillräckligt med pengar, men om de proaktivt tar kontakt med lokalsamhället, kulturdepartementet eller föräldrarna kan det göras”, sa Hieu.

Skolåret 2025-2026 är också det första året som implementerar två undervisningstillfällen/dag enligt instruktioner från utbildningsministeriet. Chefen för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden begärde att den allmänna utbildningsdepartementet och skolorna skulle utveckla en specifik plan. Skolor måste ordna flexibla scheman och stödja elever som behöver studera extra kulturämnen men inte får ta ut avgifter. Nödvändiga avgifter måste föreslås för departementet för att lämnas in till folkrådet, och avgifter som inte är reglerade får inte tas ut. För avgifter som tas ut för elevers räkning, såsom uniformer och märken, är det nödvändigt att tydligt meddela detta.

”Det är ingen avgift för den andra sessionen, men den måste tillgodose elevernas och föräldrarnas behov. Det är absolut ingen avgift för lektioner som använder skolans lokaler och lärare”, betonade Hieu.

Tvinga inte föräldrar att köpa fler ryggsäckar och skor

Chefen för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden begärde att skolorna inte skulle tvinga föräldrar att köpa extra ryggsäckar, skor och anteckningsböcker. Uniformer inkluderar endast kläder och märken. Dessa är avgifter som skolan tar ut för deras räkning.

När det gäller satellitinternatskolor bör skolor endast använda dem när det är absolut nödvändigt, för att undvika att de omvandlas till handledningscenter. Lärare som vill ge handledning måste registrera sig på centret och uppdatera avdelningens programvara för administration.