Sprid rörelsen "Bygga vänliga skolor

När vi besökte Ta Mung Primary School for Etnic Minorities i oktober såg vi att skolområdet hade förändrats avsevärt, klassrummen var rymliga och rena; skolgården var mer strålande med rader av färska gröna träd och färgglada blomsterrabatter. Lärarna välkomnade oss med strålande ögon, leenden och varma handslag; elevernas varma hälsningar skingrade svårigheterna efter en resa på mer än 100 km.

Engelskaklass med lärare och elever på Ta Mung grundskola för etniska minoriteter.

Det är känt att skolan under läsåret 2025-2026 har 22 klasser med 537 elever; 50 administratörer, lärare och personal. Under senare år har skolan genomfört många efterlikningsrörelser som lanserats av utbildningsdepartementet för att förbättra kvaliteten på den omfattande utbildningen. I synnerhet har rörelsen "Att bygga en vänlig skola - Aktiva elever" fokuserat på av skolan med många goda exempel och nya modeller, vilket skapar motivation för lärare och elever att tävla i undervisning och lärande.

Med tanke på att nästan 100 % av eleverna är thailändska och mongolska minoriteter, bygger skolan därför, förutom att bygga skolor och rymliga klassrum med smart lärutrustning, yrkesgrupper, lärare, särskilt klasslärare och teamledare, för att organisera en mängd olika aktiviteter och rörelser med koppling till temat "Vänlig skola, aktiva elever" såsom: "Grön - ren - vacker klassrum", "Varje vecka en vacker berättelse, en bra bok, ett lysande exempel"; "Vänlig läshörna", "Etnisk kulturell plats"... Genom aktiviteterna syftar alla till att hjälpa eleverna att öva på livskunskap, solidaritet, kärlek till etnisk kultur och leva ansvarsfullt gentemot samhället.

Förutom kulturella och konstnärliga aktiviteter har skolan etablerat klubbar: matematik, vietnamesiska, STEM, bevarande av kulturell identitet, livskunskap, jag älskar konst... för eleverna att delta i. Varje vecka anordnas utbildningar för att förbättra internatstudenters kunskaper. Uppmuntrar och vägleder eleverna att delta i onlinetävlingar, målningstävlingar och UPU:s internationella brevskrivningstävling. Det är känt att elever från hela skolan under läsåret 2024-2025 deltog i 10 tävlingar med fler än 500 bidrag. För närvarande driver skolan 12 klubbar med deltagande av fler än 300 elever.

Tack vare flexibla och kreativa tillvägagångssätt har rörelsen "Att bygga en vänlig skola - Aktiva elever" bidragit till att förbättra den övergripande utbildningskvaliteten på Ta Mung Primary Ethnic Minority School. Eleverna deltar i lektionerna mer flitigt, är djärva och säkra i kommunikationen och deltar aktivt i erfarenhetsbaserade aktiviteter; andelen bra och utmärkta elever ökar; andelen svaga elever minskar; det förekommer inga avhopp. Under läsåret 2024-2025 bedöms 100 % av eleverna utifrån sina egenskaper och förmågor, en ökning med 0,2 % jämfört med föregående läsår; varav 25,7 % av eleverna klarade sig utmärkt, resten klarade sig bra och slutförde. Skolans nuvarande närvaro ligger kvar över 98 %.

Rastaktiviteter för elever på Ta Mung Primary School för etniska minoriteter.

Med mottot "Varje dag i skolan är en lycklig dag" kommer Ta Mung Primary Ethnic Minority School även i framtiden att fortsätta att flexibelt och mångsidigt organisera aktiviteter för att sprida rörelsen "Att bygga en vänlig skola - Aktiva elever" i samband med "Att bygga en säker, hälsosam och vänlig utbildningsmiljö, förebygga skolvåld". Därifrån skapas en solid grund för den omfattande utbildningsutvecklingen i Muong Kims revolutionära hemland.

Källa: https://baolaichau.vn/xa-hoi/lan-toa-phong-trao-xay-dung-truong-hoc-than-thien-hoc-sinh-tich-cuc-1114954