Låg lön, skolpersonal hoppas kunna övervinna svårigheterna: Vad är lösningen?

Chefer och utbildningsexperter anser också att utbildningsministeriet och inrikesministeriet i grunden behöver se över och föreslå att skolpersonal får yrkesersättningar och senioritetsersättningar som är lämpliga för deras befattningar och jobb, i proportion till deras bidrag, för att hjälpa dem att förbättra sin inkomst och stabilisera sina liv.

BEHÅLLA SKOLPERSONAL

Rektorn för en grundskola i distrikt 12 i Ho Chi Minh-staden sa att skolpersonal som revisorer, kassörer, kontorsbiträden, medicinsk personal, bibliotekarier, utrustning, informationsteknik... spelar en viktig roll för att hjälpa en skola att slutföra sina utbildningsuppgifter i enlighet med partiets mål, policyer och riktlinjer, statens lagar och förordningar samt branschens regler.

För att ha tillräckligt med personal för att hantera arbetet måste skolledare skriva kontrakt med många anställda, såsom barnflickor, servitörer etc.

Hon sade dock också att många skolpersonal för närvarande inte får någon senioritetsersättning, låga eller inga förmånliga ersättningar, vilket gör det svårt att attrahera högkvalificerad personal. "Vissa anställda säger upp sig från sina jobb efter att ha rekryterats på grund av låg inkomst och att de inte tryggar sina liv. Om det finns förmånliga ersättningar och yrkesersättningar för att få en högre inkomst som hjälper till att stabilisera deras liv, kommer det att hjälpa skolorna att attrahera högkvalificerad personal, och de kommer också att känna sig trygga i sitt engagemang för skolan och branschen. Därifrån kommer kvaliteten på relaterat arbete på skolan också att förbättras, vilket bidrar till att förbättra effektiviteten i skolverksamheten", sade rektorn.

"På skolan jag jobbar på har de flesta nyanställda låga inkomster. För att inom den närmaste framtiden, för att lösa personalens svårigheter, har skolan skapat en intern utgiftsordning för att dra av från intäkterna från aktiviteterna för att stödja en del av inkomsterna för att ta hand om skolans personal", tillade chefen.

Rektorn för en förskola i Tan Binh-distriktet i Ho Chi Minh-staden sa att skolans fackförening nyligen har uppmanat många chefer och lärare i skolan som anställts att bidra och stödja skolans personal.

Denna rektor berättade att skolan har en revisor som måste ta hand om många beräkningar relaterade till siffror, mycket arbete, stort ansvar, hög risk men bara får ett arbetsersättning på 0,1 månads grundlön; en kontorspersonal, som också arbetar som kassör och har många andra jobb, får ett ersättning på 0,2 månaders grundlön. Även om de två skolpersonalen är statstjänstemän är ersättningen mycket låg, vilket påverkar lönen och gör personalen ledsen och orolig.

I synnerhet sa rektorn för denna förskola att skolan i uppmaningarna till mobilisering och bidrag från fackliga medlemmar att dela med skolpersonalen alltid prioriterar och ger mer stöd till den grupp kontraktsanställda som ännu inte har anställts. Eftersom denna styrka inte åtnjuter särskilda förmånsordningar, såsom resolution 08 från Ho Chi Minh-stadens folkråd om extra inkomster för tjänstemän och offentliganställda i staden. Skolan ger inte bara stöd i omgångar, utan beroende på interna utgiftsregler väger och mäter helgdagar och Tet, utan kan också stödja denna personalgrupp lite mer för att uppmuntra dem.

"Med en kontraktsanställds lön, efter avdrag för försäkringar och andra utgifter, återstår bara cirka 5 miljoner VND varje månad. Hur kan man leva med den inkomsten i staden? Att ta hand om skolpersonalen är också att hålla personalen kvar på lång sikt", anförtrodde rektorn.

En skolsköterska ger första hjälpen till en elevs sår.

FÖR ATT GÖRA SKOLPERSONALEN MINDRE MISFÖRMINSKAD

Herr Nguyen Dinh Tuan, som arbetar vid utbildningsdepartementet i Tan Binh-distriktet i Ho Chi Minh-staden, sa att många skolpersonal i verkligheten har svårigheter. Om de är revisorer eller har utsetts till revisorer har de ett bidrag (men bara 0,1 månadslön). För medicinsk personal är det maximala bidraget enligt regeringsdekret nr 56 20 %, så chefen för enheten kan ge det maximala bidraget, vissa skolor ger lägre bidrag, eller vissa skolor ger inga bidrag...

”Den omedelbara lösningen för enheter att minska nackdelarna för skolpersonal är att skapa interna utgiftsregler. Ledare bör noggrant övervaka, snabbt föreslå och korrekt implementera förfarandena för att skriva kontrakt för skolpersonal enligt regeringsdekret 111 så att de ”legitimt” kan åtnjuta vissa system, såsom ökade inkomster enligt resolution 08 från Ho Chi Minh-staden. Samtidigt måste enhetschefer undersöka, överväga och korrekt tillämpa lagregler för att betala ut ersättningar till vissa ämnen, såsom skolhälsovårdspersonal”, sade Nguyen Dinh Tuan.

Herr Tuan gav ett exempel på en vanlig svårighet idag: en enhet kan inte rekrytera en revisor, men kan inte klara sig utan en revisor, så förra året skrev de på ett arbetsavtal med Ms. A. Detta är dock ett professionellt och tekniskt jobb, och enligt reglerna i dekret 111 måste rektorn ha distriktets folkkommittés godkännande innan hen kan skriva på. Om skolan upprepade gånger skickar dokument till distriktets folkkommitté för ett konsensusdokument men fortfarande väntar länge utan att få det, måste skolan skriva på ett arbetsavtal med Ms. A för att lösa enhetens arbete. Men när rektorn betalar ut förmåner som lön, ersättningar etc. är han/hon både rädd och arbetar eftersom rektorn i teorin själv skriver på denna position (även om skolan betalar lönen själv) mot processen och reglerna. Om skolor hamnar i denna situation vågar de därför bara betala lön till den anställde, men kan inte betala ut andra legitima ersättningar.

Herr Tuan föreslog också att utbildningsministeriet snabbt bör samarbeta med inrikesministeriet för att höja ersättningarna för skolpersonal. Det bör finnas en gemensam mekanism, och det är möjligt att överväga att inkludera skolpersonal i fråga om justering, eftersom lärarlagen som utarbetas syftar till att offentliganställda och anställda inom utbildningssektorn ska kunna åtnjuta vissa förmånliga ersättningar för sektorn.

Utbildningsministeriet utreder och föreslår att skolpersonal ska få lämpliga yrkesersättningar.

Vid regeringens ordinarie presskonferens i oktober 2024 tog pressen upp frågan: Tidigare hade sjukvårdspersonal och skolrevisorer oproportionerligt höga inkomster. Som svar på denna fråga uppgav biträdande utbildningsminister Hoang Minh Son: Sjukvårdspersonal och revisorer i skolor är statstjänstemän. Denna sjukvårdspersonal och skolrevisorer är dock inte lärare, så de åtnjuter inte den nuvarande förmånspolitiken för lärare. Tidigare har ministeriet

Utbildningsministeriet har granskat och samordnat med ministerier och grenar för att ge regeringen råd om ändringar av ett antal policyer, särskilt lönesystemet för personal inom utbildningssektorn i allmänhet och lärare i synnerhet.

En är att undersöka och föreslå att skolpersonal får ett professionellt ersättning som är lämpligt för deras position och jobb och i proportion till utbildningens art och nivå.

Det andra är att fortsätta granska och bedöma komplexiteten i skolpersonalens tjänster för att kunna ligga till grund för anpassningar enligt gällande regler, vilket bidrar till att förbättra inkomsterna.

För det tredje, för att lösa svårigheterna för skolhälsovårdspersonal och revisorer, har ministeriet utfärdat ett dokument som uppmanar folkkommittéerna i provinser och centralt styrda städer att uppmärksamma instruktionen för de rådgivande organen att organisera och organisera i enlighet med sina befogenheter överväga befordran av yrkestitlar för skoltjänstemän och personal i enlighet med föreskrifter för att säkerställa rättigheter och bidra till att förbättra inkomsterna för detta team, samtidigt som de har specifika policyer för varje lokalitet för att stödja, bidra till att öka inkomsterna och stabilisera livet så att de kan arbeta med sinnesro.

(enligt Chinhphu.vn)

Källa: https://thanhnien.vn/luong-thap-nhan-vien-truong-hoc-mong-duoc-go-kho-giai-phap-nao-185250102181836825.htm