Observera de nya bestämmelserna om prioriterade kurser och ämnen för direkt antagning till årskurs 10.

Utbildningsministeriet meddelade att bestämmelserna om incitamentspoäng enligt det nya cirkuläret inte kommer att omfatta elever som vunnit priser i kulturämnen inom det allmänna utbildningsprogrammet på gymnasienivå.

Skolåret 2024-2025 är det sista året för implementeringscykeln för det allmänna utbildningsprogrammet 2018. Följaktligen kommer inträdesprovet för gymnasiet för årskurs 10 att genomföras för första gången enligt det nya programmet, med många förändringar jämfört med tidigare.

Utbildningsministeriet har just utfärdat cirkulär 30/TT-BGDDT från utbildningsministeriet om bestämmelserna för antagning till högstadiet och gymnasiet med många nya punkter. Bland dem finns bestämmelser om direktantagning till ämnen och prioriteringspolicyer för antagning till gymnasiet.

Kandidater som gör inträdesprovet till offentliga gymnasieskolor i årskurs 10 i Hanoi .

Beträffande direktantagna ämnen anger det nya cirkuläret fem ämnen som är direktantagna till gymnasiet, inklusive: Elever från etniska internatskolor på högstadienivå; elever från mycket små etniska minoriteter; elever med funktionsnedsättning;

Gymnasieelever som vunnit nationella priser organiserade av utbildningsministeriet eller i samarbete med ministerier och myndigheter på ministernivå organiserade nationellt i kulturella, konstnärliga och idrottsliga tävlingar; vetenskapliga och tekniska forskningstävlingar; gymnasieelever som vunnit priser i internationella tävlingar utvalda av utbildningsministern.

Herr Nguyen Xuan Thanh - chef för avdelningen för gymnasieutbildning, utbildningsministeriet.

Nguyen Xuan Thanh, chef för avdelningen för gymnasieutbildning vid utbildningsministeriet, gav mer information om den nya förordningen och sa att när det gäller direkt antagning, tidigare i cirkulär nr 05/2018/TT-BGDDT, omfattade ämnena för direkt antagning "elever som vunnit nationella och internationella priser inom kultur, konst, idrott och idrott; nationella tävlingar i naturvetenskap och teknik för högstadie- och gymnasieelever".

Eftersom det inte finns någon reglering om "nationell organisation" är implementeringsprocessen inte enhetlig mellan orter.

Därför föreskriver utbildningsministeriet i det nya cirkuläret att de som ska antas direkt till gymnasiet även omfattar högstadieelever som har vunnit nationella priser som anordnas av utbildningsministeriet, eller i samordning med ministerier och myndigheter på ministernivå som anordnas "i nationell skala".

Herr Thanh sa att denna förordning syftar till att ena målet: Tävlingar som anordnas av utbildningsministeriet måste tillkännages brett över hela landet så att utbildningsdepartementen och provinserna kan offentliggöra dem, så att alla elever känner till och förstår dem offentligt, alla elever vet hur de ska delta och så att man kan bygga upp provinsiella lag för att tävla nationellt.

"Därför föreskriver det nya cirkuläret att tävlingen på nationell nivå ska vara på det sättet, vilket säkerställer att alla elever har lika möjligheter att delta i tävlingen, kan visa sina förmågor och väljs ut på ett offentligt och öppet sätt", betonade Thanh.

Beträffande de ämnen som är berättigade till bonuspoäng, föreskriver det nya cirkuläret att ämnena är elever i högstadiet som har vunnit priser på provinsiell nivå som anordnas av utbildningsdepartementet eller i samordning med avdelningar och filialer som anordnas på provinsiell nivå.

Enligt herr Thanh kommer provinsen i själva verket att organisera provinsiella tävlingar för att få elever att delta i nationella tävlingar. Om elever vinner priser i provinserna kommer de att uppmuntras.

Utbildningsministeriet föreskriver också tydligt: ​​”Incitamentspoängen läggs till det totala antagningsresultatet, beräknat på en 10-poängsskala för varje ämne och prov. Där förstapriset läggs till 1,5 poäng; andrapriset läggs till 1 poäng; tredjepriset läggs till 0,5 poäng”. Detta är en enhetlig regel som gäller i hela landet för att säkerställa rättvisa mellan orter.

Herr Thanh noterade att det nationella allmänna utbildningsprogrammet inte riktar sig till gymnasieelever i excellent student-provet. Därför kommer denna förordning om incitamentspoäng inte att omfatta elever som vinner excellent student-prov i kulturämnen i det allmänna utbildningsprogrammet på gymnasienivå.

”Utbildningsministeriet har för närvarande inga bestämmelser om prov för begåvade elever på högstadiet, och inte heller några bestämmelser om specialskolor på högstadiet. Dessutom är målet med grundskolan en heltäckande utbildning. Om kommuner anordnar prov för begåvade elever på högstadiet för att uppmuntra begåvade elever, får de inte använda incitamentspoängen i gymnasiebetygen, vilket säkerställer rättvisa för alla elever”, bekräftade Thanh.

Utbildningsministeriets cirkulär 30/TT-BGDĐT om bestämmelser för antagning till högstadiet och gymnasiet har utfärdats med många nya punkter. De specifika bestämmelserna för inträdesprovet för årskurs 10 omfattar särskilt följande: matematik, litteratur och ett tredje ämne eller prov som valts av utbildningsdepartementet.

Det tredje ämnet meddelas efter slutet av termin I men senast den 31 mars varje år.

Enligt den nya förordningen får kommuner inte heller välja samma tredje examensämne i mer än tre år i följd, med början från och med ikraftträdandet av detta cirkulär, den 14 februari 2025.

Källa: https://daidoanket.vn/luu-y-quy-dinh-moi-ve-che-do-uu-tien-doi-tuong-tuyen-thang-vao-lop-10-10298227.html