Förbättra kapacitet, kunskaper och färdigheter i att tillämpa informationsteknik enligt internationella standarder för gymnasieelever

Den 12 september anordnade utbildningsdepartementet (DET) i Son La-provinsen en onlinekonferens för att genomföra "Projekt för att förbättra kapacitet, kunskaper och färdigheter i tillämpningen av informationsteknik enligt internationella standarder för gymnasieelever i Son La-provinsen, perioden 2025-2035".

Onlinekonferens för att genomföra "Projekt för att förbättra kapacitet, kunskaper och färdigheter i tillämpning av informationsteknik enligt internationella standarder för gymnasieelever i Son La- provinsen för perioden 2025-2035".

Vid konferensen vid utbildningsdepartementets bro deltog ledare för departementet, representanter för ledare från ett antal skolor, IT-lärare och ordförande för föräldrarepresentantskapen vid följande skolor: To Hieu High School; Chieng Sinh High School; Quyet Thang Secondary School; Le Quy Don Secondary School; To Hieu Secondary School; Quyet Tam Secondary School; Tran Quoc Toan Primary School; Quyet Thang Primary School och Chieng Le Primary School. Konferensen var uppkopplad online till nästan 400 broar vid utbildningsinstitutioner i provinsen, med deltagande av nästan 1 000 chefer, IT-lärare och representanter från föräldrarepresentantskapen vid utbildningsinstitutioner.

Projektet för att förbättra kapacitet, kunskaper och färdigheter i att tillämpa informationsteknik enligt internationella standarder för gymnasieelever i Son La-provinsen, 2025-2035, utvecklades enligt beslut nr 1241/QD-UBND daterat 29 maj 2025 av folkkommittén i Son La-provinsen, med huvudmål: Förbättra undervisningskapaciteten: Sträva efter att 100 % av lärarna i informationsteknik ska uppfylla standarderna för IT-tillämpningsfärdigheter enligt det internationella kompetensramverket senast 2030; Innovera utbildningsprogram: Integrera modernt innehåll som programmering, beräkningstänkande, nätverkssäkerhet och tillämpning av digital teknik i undervisningen; Förbättra resultatkvaliteten: Sträva efter att 90 % av gymnasieeleverna som deltar i examensprogrammet ska erhålla internationella IT-certifikat senast 2035; Utveckla resurser: Bygga ett synkront system av resurser och online-inlärning, skapa gynnsamma förutsättningar för elever i avlägsna och isolerade områden för att få tillgång till högkvalitativ utbildning; Stärka internationellt samarbete: Samarbeta med prestigefyllda utbildningsinstitutioner för att uppdatera nya tekniktrender och standarder.

Delegater deltar vid bropunkten i Son La-provinsen.

Vid konferensen presenterade representanter från ICDL Vietnam det internationella IT-programmet "ICDL Digital Student"; introducerade internationaliteten och värdet av ICDL-certifiering; introducerade ekosystemet för lärandestöd inklusive EduX-inlärningssystemet och Skillbox-systemet för granskning/examen; och gav instruktioner om hur man organiserar granskning, bedömning och examination för ICDL:s internationella certifikat. Utbildningsdepartementet gav också utbildningsinstitutionerna instruktioner om implementeringsprocessen, principer för budgetutveckling, inkassonivåer och ekonomisk förvaltning vid implementering av programmet.

ICDL Digital Student är ett program som utvecklats av ledande experter från Confederation of European Information Technology Institutions (CEPIS). Programmet har använts i stor utsträckning i många länder, i enlighet med Digital Competency Framework for Learners från utbildningsministeriet (cirkulär nr 02/2025/TT-BGDDT), och är ett viktigt verktyg för att förverkliga projektets mål.

Ledarna för utbildningsdepartementet betonade att implementeringen av ICDL:s program för digital student inte bara hjälper studenter att förbättra sin omfattande digitala kapacitet och integrera med internationella standarder, utan också medför många fördelar, såsom att vara befriade från att studera/ta kursen i allmän informatik och att uppfylla IT-standarderna vid många universitet och högskolor i Vietnam. ICDL är redo att följa utbildningsdepartementet för att dela internationella erfarenheter och bidra till förverkligandet av projektet och målet om digital transformation inom utbildningssektorn i Son La-provinsen.

Genomförandet av projektet inleder en ny fas i utbildning och standardisering av digitala färdigheter för studenter, vilket bidrar till att minska den digitala klyftan, förbättra kvaliteten på mänskliga resurser och främja hållbar utveckling i provinsen.

Källa: https://baosonla.vn/khoa-giao/nang-cao-nang-luc-kien-thuc-va-ky-nang-ung-dung-tin-hoc-theo-chuan-quoc-te-cho-hoc-sinh-pho-thong-004B1RCHR.html