Evenemanget leddes av utbildningsministeriet, centralkommittén för Ho Chi Minhs kommunistiska ungdomsunion , folkkommittén i Ho Chi Minh-staden, i samarbete med vetenskaps- och teknologiministeriet, finansministeriet och Vietnams handels- och industriförbund (VCCI).
Evenemanget syftar till att sprida entreprenörskapsanda, innovation och entreprenöriella ambitioner hos studenter; skapa en kultur av innovativt entreprenörskap inom utbildningsinstitutioner ; främja universitets och yrkesutbildningsinstitutioners deltagande för att förbättra kvaliteten på karriärvägledning, anställning och entreprenörsstöd för studenter.
Årets Startup Festival syftar också till att sammanfatta 7 år av genomförande av projektet "Stödja studenter att starta företag fram till 2025"; föreslå nya, kreativa och effektiva lösningar och metoder för att främja startups bland studenter i nästa fas.

Många nystartade projekt använder ny teknik
Utbildningsministeriet meddelade att den nationella studentstartdagen (SV.STARTUP) och tävlingen "Studenter med startupidéer" kommer att hållas 2025 med följande huvudaktiviteter: Konferens för att sammanfatta projektet "Stödja studenter att starta företag senast 2025"; Öppnings- och avslutningsprogram för den nationella studentstartdagen.
Utöver detta anordnas seminarier och forum: Seminarium "Banbrytande lösningar för att främja kreativa startups vid högre utbildningsinstitutioner; Seminarium "Stödja kreativa startups vid yrkesutbildningsinstitutioner i den digitala ekonomiska eran"; Seminarium "Lösningar för att främja innovativ startup-anda hos studenter från konsult-, karriär- och anställningsaktiviteter"; Forum "Startup-inspiration från entreprenörer"; Finalomgången av den sjunde tävlingen "Studenter med startup-idéer" (7:e SV.STARTUP); Utbytesaktiviteter, högteknologiska demonstrationer mellan delegationer som deltar i festivalen; Besök i lokalen som visar upp studenters startup-idéer.
Den sjunde tävlingen ”Studenter med startupidéer” år 2025 lanserades i december 2024. Två månader efter lanseringen mottog organisationskommittén 775 startupprojekt från studenter vid universitet, yrkesutbildningsinstitutioner och allmänna utbildningsinstitutioner. Efter semifinalerna valde utbildningsministeriet ut 125 utmärkta projekt för att delta i tävlingens slutomgång.
Utbildningsministeriet bedömde att detta är första året som tävlingen har haft deltagande från yrkesutbildningsinstitutioner. Årets startup-idéer är av hög kvalitet och mångsidiga, med innehållet i idéerna fokuserat på att lösa sociala problem. Antalet elever i högstadiet som deltar i år har ökat jämfört med tidigare tävlingar.

Studentprojekt vid utbildningsinstitutioner tillämpar nya tekniker som IoT, Big Data och AI-teknik. Många projekt har genomförts av studenter och har initialt varit framgångsrika, många projekt har genomförts och nått en lönsam fas och intäkts- och vinstindikatorer visar ganska imponerande tillväxttakter.
Årets domare och investeringsråd är ekonomiska experter och prestigefyllda affärsmän. Tävlingen ger inte bara studenterna möjlighet att visa sin passion, kunskap och entreprenörsanda, utan hjälper också dessa nystartade projekt att få tillgång till investeringsmöjligheter och praktisk kunskap.

I genomsnitt startar studenter 7 100 projekt varje år.
Tidigare, den 30 oktober 2017, utfärdade premiärministern beslut nr 1665/QD-TTg om godkännande av projektet "Stöd till studenter att starta företag fram till 2025" (Projekt 1665). Efter 7 års implementering med många praktiska och effektiva lösningar har Projekt 1665 skapat starka förändringar i medvetenheten och åtgärderna inom hela utbildningssektorn; projektets resultat har bidragit i hög grad till att fullända det nationella startup-ekosystemet.
Från 2020 till 2024 är antalet nystartade studentprojekt 33 808 projekt, i genomsnitt 5 635 projekt per år. Antalet nystartade projekt för elever i mellan- och högstadiet är 8 700 projekt, i genomsnitt 1 465 projekt per år.
Antalet nystartade företag som initierats av högskolor och universitet från 2020 till idag är cirka 300. Antalet nystartade företag som har tagit in kapital från investerare är 12, det största kapitalet är 1 miljard VND/projekt.
100 % av universiteten och yrkesutbildningsinstitutionerna har planer för att stödja studenter i att starta företag; 90 % av gymnasieelever, universitets- och högskolestudenter är informerade, utbildade och utrustade med kunskap och färdigheter om att starta företag före examen. Andelen studenter som startar företag efter 5 år efter examen ligger fortsatt på 8 %.
Antalet högskolor som har gjort entreprenörskap till ett obligatoriskt eller valfritt ämne, med minst 2 högskolepoäng/ämne, är 58 %, inklusive ett antal pedagogiska högskolor som har gjort entreprenörskap till ett valfritt ämne för studenter. 75 % av utbildningsinstitutionerna har organiserat kortvariga utbildningsaktiviteter för studenter genom kurser i entreprenörskapsfärdigheter; 100 % av högskolorna har byggt upp program för att inspirera entreprenörskap för studenter genom forum och medborgaraktivitetsveckor i början av terminen.
År 2024 kommer 60 % av skolorna att ha etablerat startupklubbar inom prioriterade områden baserat på utbildningsinstitutionernas styrkor; 110 utbildningsinstitutioner kommer att ha anordnat gemensamma utrymmen för att stödja startups för studenter, en ökning med 20 utbildningsinstitutioner jämfört med 2023. Omkring 50 utbildningsinstitutioner kommer att ha etablerat center för att stödja studentstartups, en ökning med 5 utbildningsinstitutioner jämfört med 2023. 10 utbildningsinstitutioner kommer att ha etablerat startup-stödfonder för studenter, varav de flesta är för att stödja inkubations- och pilotproduktionsaktiviteter.
Under de sju år som Projekt 1665 genomfördes har fler än 2 100 föreläsare och nästan 10 000 elever hyllats och belönats av skolor för sina prestationer inom nystartade verksamheter.

Kvaliteten på startup-idéer och -projekt blir bara bättre och bättre.
Inom ramen för projekt 1665 har utbildningsministeriet sedan 2018 organiserat den nationella studentstartupdagen (SV.STARTUP) och tävlingen "Studenter med startupidéer".
Efter sju organiseringspass har tävlingen "Studenter med startupidéer" mottagit nästan 2 239 projekt från högre utbildningsinstitutioner; 4 598 startupidéer och projekt från yrkesstudenter och mer än 1 299 projekt från gymnasieskolor och mellanstadier.
Av dessa har 80 % av projekten produkter och 20 % av projekten är idéer eller produkter i testproduktionsfasen. Kvaliteten på idéerna och uppstartsprojekten blir allt bättre och bättre, och uppskattas mycket av företagen. Bland de vinnande projekten i tävlingen finns projekt som har fått investeringar från staten och som har satts i produktion på vissa orter.
Entreprenörsandan är utbredd i hela landet, inklusive i avlägsna, isolerade och missgynnade områden. 50 % av universitet, högskolor och universitet har anordnat startuptävlingar på skolnivå. Varje år har varje skola cirka 10 till 20 idéer och startupprojekt från studenter som deltar i tävlingarna.
100 % av utbildningsmyndigheterna har elever som deltar i studenttävlingar med startup-idéer; vissa orter har organiserat sina egna tävlingar med ett stort antal projektidéer.
Genom tävlingen blir fler företag och investeringsfonder intresserade av och ansluter sig för att investera i genomförbara startup-idéer och projekt. Efter att tävlingen är avslutad fortsätter de vinnande projekten att inkuberas för att bli startups. Genomförbara projekt stöds också av högre utbildningsinstitutioner för att överföras till samhället.
Källa: https://daibieunhandan.vn/ngay-hoi-khoi-nghiep-quoc-gia-cua-hoc-sinh-sinh-vien-nhieu-du-an-ung-dung-cong-nghe-moi-post410667.html
Kommentar (0)