Politbyråns resolution 71: Var särskilt uppmärksam på lärarkåren

SÄRSKILDA, ENORMA INCITAMENT FÖR LÄRARE

Politbyråns resolution 71 föreskriver särskilda och enastående förmånsåtgärder för lärarpersonalen; öka förmånsbidragen för förskola och allmän utbildning till minst 70 % för lärare, minst 30 % för personal och 100 % för lärare i särskilt svåra områden, gränsområden, öar och områden med etniska minoriteter.

- Ảnh 1. — Politbyråns resolution 71 innehåller särskilda och enastående preferenspolicyer för lärare.

Många åsikter är särskilt intresserade av denna policy med många förhoppningar om att förbättra teamets kvalitet och kvantitet.

Herr Le Duc Thuan, tidigare chef för utbildningsdepartementet i Ba Dinh-distriktet ( Hanoi ), kallade detta en politisk befrielse för lärare. Beslutet att öka förmånsersättningen till minst 70 % för förskollärare och grundskolelärare och 100 % för lärare i missgynnade områden är en direkt lösning med omedelbar effekt som hjälper lärare att känna sig trygga i sitt arbete, bidra och behålla begåvade människor i yrket.

Enligt Thuan frigör resolution 71 även resurser och finanser. Den strikta regleringen av att budgetutgifter för utbildning når minst 20 % av de totala utgifterna är ett starkt politiskt åtagande som löser problemet med kronisk finansieringsbrist. Utöver detta kommer upprättandet av ett nytt nationellt målprogram, preferenspolitik för mark och skatter att skapa en verklig ökning av investeringsresurserna för hela branschen.

Herr Le Hoai Quan, rektor för To Vinh Dien Secondary School (Hanoi), bekräftade att frågan om att öka lärarbidragen eller höja grundlönerna för lärare är något som måste göras omedelbart.

Fru Vu Thi Thin, rektor för Tay Mo 3 Secondary School (Hanoi), uttryckte förhoppning om att detaljerade vägledningsdokument om genomförandet av resolution 71, särskilt om ökade bidrag och utgiftsnivåer, snart kommer att utfärdas under nästa läsår så att lärare och skolpersonal får större motivation att bidra.

Herr Lam Van Van, biträdande rektor för Yen Lo Primary Boarding School (Thien Hoa kommun, Lang Son-provinsen), delade med sig av att denna politik att öka bidragen verkligen är en stor motivationskälla för områden där livet fortfarande är svårt. Det behåller inte bara lärare som arbetar, utan det öppnar också upp möjligheter att locka fler unga lärare med yrkeskvalifikationer till skolor i särskilt svåra områden, vilket övervinner lärarbristen på grund av otillräcklig rekryteringspolitik och gradvis minskar skillnaderna i utbildningskvalitet mellan regionerna. På lång sikt är detta också en förutsättning för att bilda ett team av högkvalificerade, engagerade lärare, som kan åta sig uppdraget att grundläggande och heltäckande förnya landets utbildning.

I personalpolicyn nämns skolpersonal för första gången tillsammans med lärarna. Phung Thi Hang, anställd vid Nam Hong Primary School (Bac Ninh), berättade: "När vi läste informationen om att skolpersonalen kommer att åtnjuta en minimiersättning på 30 % blev vi rörda till tårar."

Dr. Pham Van Gieng (Hanoi Pedagogical University 2) kommenterade att den särskilda policyn för lärare med ett lägsta bidrag på 70 % är ett viktigt steg för att attrahera och behålla högkvalitativa mänskliga resurser. Tillsammans med detta finns en policy för att utbilda talanger och vårda eliten, och se detta som drivkraften för landets genombrott.

”En av höjdpunkterna i resolution 71 är policyn att prioritera utbildning, fostran och lämplig behandling för att bygga ett team av högkvalificerade lärare. Först när lärare verkligen garanteras en levnadsstandard och får sina kvalifikationer höjda kan karriären för ”växande människor” bli framgångsrik. Detta är ett strategiskt steg för att i grunden lösa den nuvarande lärarbristen och bristerna i utbildningen”, sade Chau Quynh Dao, delegat till nationalförsamlingen i An Giang-provinsen.

- Ảnh 2. — Politbyråns resolution 71 möttes av stora förväntningar när det gällde att förbättra personalens kvalitet och höja utbildningskvaliteten.

ÄNDRA DITT LEDNINGSINSTÄLLNING FÖR ATT FÖRVERKLIGA RESOLUTIONER

Herr Le Duc Thuan sade att för att resolution 71 ska kunna genomföras snart är ett tillräckligt villkor att tänkandet förändras på alla nivåer. Detta är den avgörande faktorn för framgång eller misslyckande. Resolutionen betonar att genombrott måste "börja med innovation i tänkande och medvetenhet". Det måste ske en verklig revolution i chefers tänkande, där administrativa och byråkratiska arbetssätt överges till ett serviceinriktat och kreativt tänkesätt. Lärarkåren behöver också förändras och gå från att förmedla kunskap till att organisera och vägleda elevernas inlärningsprocess.

Med förväntan om en stor möjlighet för utvecklingen av vietnamesisk utbildning med resolution 71 sa Dang Tu An, chef för Vietnams allmänna utbildningsinnovationsstödfond, att för att denna resolution ska kunna förverkligas och främja verklig effektivitet krävs det samtidiga och drastiska lösningar. Det är nödvändigt att decentralisera myndigheten över personal, personal och budget till utbildningsministeriet. Andra ministerier och grenar har ansvaret att inspektera, kontrollera och förklara årligen.

För att skapa ett "genombrott" i resolutionens anda sade An att de nuvarande angelägenheterna och bristerna som i verkligheten har påpekats måste åtgärdas omedelbart inom en snar framtid. Till exempel att övervinna vissa brister i genomförandet av det allmänna utbildningsprogrammet för 2018 genom att utfärda ämnesläroplanstandarder och bedömnings- och teststandarder för elever; omskolning i form av erfarenhet för 100 % av lärarna som för närvarande går i klassrummet.

Gratis läroböcker: Humanitär politik

En av de policyer som människor är särskilt intresserade av i resolution 71 är: "Sträva efter att tillhandahålla gratis läroböcker till alla elever senast 2030". Tillsammans med policyn för gratis undervisning och stöd för internatmåltider kommer policyn med gratis läroböcker att hjälpa människor, särskilt i landsbygdsområden och missgynnade områden, att minska den ekonomiska pressen när deras barn går i skolan.

- Ảnh 3. — Enligt resolution 71 ska läroböcker tillhandahållas kostnadsfritt till alla elever senast 2030.

Huynh Thanh Phu, rektor för Bui Thi Xuan High School (Ben Thanh-distriktet, Ho Chi Minh-staden), sa att policyn gjorde ett starkt intryck. ”Denna policy berör ett praktiskt behov hos miljontals familjer. I många år har många föräldrar, särskilt i landsbygdsområden och missgynnade områden, alltid varit oroliga över kostnaden för att köpa läroböcker i början av skolåret. Att tillhandahålla gratis böcker för alla elever kommer att undanröja hinder i ekonomiska förhållanden och säkerställa att alla barn har lika tillgång till kunskap.” Detta minskar inte bara den ekonomiska bördan för föräldrar utan visar också en djupt human syn: att investera i utbildning är att investera i framtiden, inte att lämna något barn utanför”, kommenterade Phu.

Tue Nguyen - Bich Thanh

Lösningen "Engelska som andraspråk i skolan"

Resolution 71 slår fast att "stärka undervisningen och inlärningen av främmande språk, och gradvis göra engelska till andraspråk i skolorna". Enligt Le Hoang Phong, akademisk chef för YOUREORG Education and Training Organization, behövs följande lösningar för att genomföra detta:

Det behövs en enhetlig nationell ram för kompetens i främmande språk, kompatibel med europeiska CEFR-standarder, men anpassad till den vietnamesiska kontexten. Gymnasieelever måste uppnå minst B1-nivå, och gymnasieelever måste ha motsvarande B2-nivå.

- Ảnh 4. — Resolution 71 slår fast att "stärka undervisningen och inlärningen av främmande språk och gradvis göra engelska till andraspråk i skolorna".

Standardisera och omskola befintliga lärare, med en regelbunden utvärderingsmekanism som kopplar nyttan till faktisk kapacitet; välj och attrahera begåvade mänskliga resurser, inklusive internationella experter.

Förvandla engelska från ett "skolämne" till ett vardagligt inlärningsspråk. Implementera tvåspråkig utbildning i grundläggande naturvetenskapliga och tekniska ämnen och utöka gradvis till samhällsämnen.

Investera i och utnyttja teknik. Säkerställ rättvis tillgång. Måste vara strategiskt kopplad till nationell utveckling.

Thuy Hang

Källa: https://thanhnien.vn/nghi-quyet-71-cua-bo-chinh-tri-quan-tam-dac-biet-toi-doi-ngu-nha-giao-185250829002800457.htm