Förutom gratislektioner, vilket utbildningsinnehåll kostar fortfarande pengar?

(Dan Tri) - Utöver de ordinarie lektionerna som betalas av statsbudgeten genomförs utbildningsaktiviteter efter behov med socialiserade resurser, och föräldrarna är överens om att bidra i förhållande till verkligheten.

Lärare och elever på Tran Hung Dao Primary School, Ho Chi Minh City (Foto: Huyen Nguyen).

Gratis undervisning och inga extra avgifter

Från och med läsåret 2025-2026 är undervisningsavgifter och extra klasser två avgifter som skolor inte får ta ut från elever.

Nyligen beslutade politbyrån att undanta alla studieavgifter för elever från förskola till gymnasium över hela landet, med början av det nya läsåret 2025-2026.

Detta är en meningsfull politik, goda nyheter för miljontals familjer, särskilt de som har svåra omständigheter, och som bidrar till att avsevärt minska den ekonomiska bördan i början av varje läsår.

Samtidigt föreskriver utbildningsministeriets cirkulär 29/2024, som trädde i kraft i februari i år, att skolor inte får anordna extra klasser i stor skala och inte heller får ta ut studieavgifter från elever och föräldrar. Att anordna extra klasser gäller endast tre grupper: svaga elever, duktiga elever och sistaårselever.

Från och med september i år ingår således inte längre undervisningsavgifter och fritidsavgifter i intäktslistan.

Socialisering av utbildningsaktiviteter session 2

Utöver de ordinarie klasser som har undantagits betalar föräldrar fortfarande för vissa klasser eller utbildningsaktiviteter i skolan.

Enligt utbildningsministeriets riktlinjer är undervisningstiderna för session 1 och 2 i veckan flexibelt arrangerade när skolor organiserar 2 sessioner/dag; session 1 är inte fast på morgonen och session 2 är på eftermiddagen.

Under den första sessionen organiserar skolan undervisning i det allmänna utbildningsprogrammets innehåll i ämnen och pedagogiska aktiviteter som utfärdats enligt cirkulär nr 32/2018/TT-BGDDT daterat 26 december 2018 från utbildningsministern. Detta innehåll är helt undantaget från studieavgifter.

Under den andra sessionen organiserar skolorna konsolideringsaktiviteter för eleverna för att slutföra läroämnet (grundskoleelever), organiserar repetition och handledning för elever som inte uppfyller kraven i det allmänna utbildningsprogrammet; fostrar utmärkta elever; organiserar repetition för elever inför inträdesprovet för årskurs 10; repetition inför gymnasieexamen.

Andra aktiviteter såsom: Utbildning i kultur, konst, STEM/STEAM-utbildning, läskulturutbildning, skolkultur, moralisk fostran, livskunskapsutbildning, ekonomisk fostran, utbildning i kunskap om trafiksäkerhet och ordning; utbildning i digitala färdigheter, artificiell intelligens (AI), främmande språk, sport, aktiviteter för att lära sig om natur, samhälle, kultur, historia, lokala traditioner och annat utbildningsinnehåll i enlighet med föreskrifter, som möter elevernas behov, intressen och talanger,...

En andra aktivitet för elever i Ho Chi Minh-staden är ett samarbete mellan skolor och företag, mot en avgift (Foto: Huyen Nguyen).

Ovanstående aktiviteter är organiserade på ett mångsidigt, rikt, lämpligt och effektivt sätt med undervisningsformer som gruppstudier, självstudier, klubbar; kombinationer i/utanför klassrummet; direkt, online eller samordnat; samordning mellan skollärare och experter från sociala organisationer, universitet, företag;...

Således, utöver det undantagna innehållet (inklusive extra handledning för svaga elever, excellenta elever och äldre elever), kommer de återstående aktiviteterna från session 2 att socialiseras.

Genomförandet av session 2 måste säkerställa elevernas frivilliga deltagande, föräldrarnas samtycke och vara förenligt med skolans genomförandevillkor. Insamling, utbetalning, hantering och användning av bidrag från föräldrar måste följa gällande bestämmelser.

Andra bidrag

Enligt bestämmelserna måste föräldrar, utöver studieavgifterna, fortfarande bidra med ett antal föreskrivna belopp, inklusive: uniformer, studentförsäkring, internatmåltider, internatomsorg, klassmedel, skolmaterial för förskolebarn, dricksvatten och ett antal direkta serviceavgifter som tillgodoser elevernas lärande- och levnadsbehov.

Dessa betalningar görs offentligt, transparent och för rätt ändamål, vilket säkerställer principerna om frivillighet och överenskommelse.

Särskilt grundskoleelever i Hanoi kommer, från och med läsåret 2025-2026, att få stöd med måltider i skolan till en stödkostnad på 20 000 VND/dag/elev (stad) och 30 000 VND/dag/elev i svåra bergskommuner.

Sociala aktiviteter kräver föräldrars samtycke (Illustration: Huyen Nguyen).

Dessutom kan skolor mobilisera föräldrar att bidra enligt cirkulär 16/2018/TT-BGDDT om finansiering av utbildningsinstitutioner, men de får inte tvinga fram eller utjämna.

Den detaljerade listan över intäkter för varje lokalitet kommer att vara i enlighet med de bestämmelser som godkänts av provinsernas folkråd.

10 saker som aldrig bör samlas in

Enligt utbildningsministeriets cirkulär 55/2011 om föräldranämndens verksamhet får skolor och representantnämnder inte samla in följande 10 insamlingar: Insamlingar som inte säkerställer frivillighet; avgifter för att skydda anläggningar och säkerhet; avgifter för att underhålla elevers fordon; avgifter för städning av klassrum och skolor; och bonusar för lärare, lärare och anställda.

Föräldrar behöver inte heller betala för inköp av utrustning, maskiner och läromedel till skolan; stöd till ledning och undervisningsorganisation; reparation, uppgradering och byggnation av skolbyggnader; bidrag för att täcka utgifter för aktiviteter som inte direkt betjänar eleverna; och andra intäkter som strider mot lagens bestämmelser.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/ngoai-cac-tiet-hoc-duoc-mien-phi-noi-dung-giao-duc-nao-van-thu-tien-20250913235043779.htm