Att främja fackföreningarnas roll i att bygga ett lärande samhälle under den digitala omvandlingsperioden

CTTĐT - Efter 5 års genomförande av projektet "Att bygga ett lärande samhälle för perioden 2021-2030" i enlighet med premiärministerns beslut nr 1373/QD-TTg har Lao Cai Provincial Labour Confederation uppnått många praktiska resultat och bidragit till starka förändringar i medvetenheten och handlingarna hos kadrer, fackföreningsmedlemmar, arbetare, statstjänstemän och arbetare (CNVCLĐ) om livslångt lärande, och bygger ett lärande samhälle under den digitala transformationsperioden.

I enlighet med Vietnams allmänna arbetarförbunds, den provinsiella folkkommitténs och utbildningsdepartementets riktlinjer har den provinsiella arbetarförbundet utfärdat planer och vägledande dokument som specificerar projektets mål i samband med programmet "Främja livslångt lärande bland arbetstagare i företag till 2030". Styrkommittén för att bygga ett lärande samhälle stärks regelbundet, varvid specifika uppgifter tilldelas varje medlem och effektiv verksamhet upprätthålls på alla nivåer inom facket.

Varje år genomförs ett omfattande arbete med propaganda, spridning och medvetenhet om livslångt lärande genom utbildningar och kompetensutveckling för fackliga tjänstemän och arbetstagare. Fackföreningar på alla nivåer har samarbetat med arbetsgivare för att skapa förutsättningar för arbetstagare att studera och förbättra sina yrkeskvalifikationer, politisk teori, yrkeskunskaper och livskunskaper; samtidigt uppmuntrar de företag att inrätta fonder för att uppmuntra lärande och talang för att stödja arbetstagare och deras barn i studier och utbildning.

Provinsiella arbetarförbundet erkändes också som en "lärandeenhet på provinsiell nivå" nivå I, som upprätthölls under många år i rad, vilket visar på den exemplariska lärandeandan bland fackliga tjänstemän.

Efter fem års implementering har läranderörelsen bland arbetstagare gjort anmärkningsvärda framsteg. År 2025 kommer 90 % av arbetstagarna att vara utrustade med informationsfärdigheter, 75 % kommer att delta i utbildning för att förbättra sina yrkeskunskaper, 60 % kommer att vara utrustade med livskunskap och kunskaper om informationsteknik och digital teknik ; 60 % av arbetstagarna kommer att uppnå titeln "Lärande medborgare" enligt provinsens kriterier. Dessa resultat bidrar till att förbättra kvaliteten på mänskliga resurser, uppfylla kraven från den fjärde industriella revolutionen och internationell integration.

Utöver de uppnådda resultaten finns det dock fortfarande ett antal kadrer, fackmedlemmar och arbetstagare som inte fäster vikt vid studier; svåra ekonomiska förhållanden gör många arbetstagare ovilliga att delta i utbildningar. Vissa företag är inte intresserade av att stödja arbetstagare i studier, tillgång till digital transformation och mjuka färdigheter.

Under perioden 2026–2030 fortsätter den provinsiella arbetarfederationen att synkront utföra viktiga uppgifter, inklusive att fortsätta att effektivt genomföra riktlinjerna och policyerna från partiets, statens och Vietnams allmänna arbetarfederation för att bygga ett lärande samhälle; främja propaganda och utbildning för att öka medvetenheten om livslångt lärande med många rika och kreativa former, och hjälpa arbetstagare att inse att lärande inte bara är en rättighet utan också ett grundläggande behov i det moderna samhället.

Den provinsiella arbetstagarfederationen kommer också att stärka samordningen med relevanta sektorer och enheter för att organisera utbildningar, främja yrkeskompetens, digitala färdigheter och livskunskap för fackmedlemmar och arbetstagare; uppmuntra företag att avsätta tid och finansiering för att stödja arbetstagare i studier och förbättra sina yrkeskvalifikationer och färdigheter. Samtidigt kommer fackliga organisationer på alla nivåer att främja efterlikningsrörelser i samband med att bygga "lärande enheter" och "lärande medborgare", och snabbt berömma och kopiera typiska modeller och individer inom lärande och innovation. Detta anses vara en viktig drivkraft för att främja en anda av livslångt lärande och sprida sig brett bland arbetstagare, tjänstemän och arbetare.

En av de nya inriktningar som den provinsiella arbetstagarfederationen fokuserar på är tillämpningen av digital teknik i lärande- och ledningsaktiviteter, vilket skapar en öppen, flexibel och tillgänglig lärmiljö för arbetstagare. Att effektivt utnyttja online-inlärningsplattformar, kulturinstitutioner och lokala lärcentra kommer att bidra till att förbättra kvaliteten och effektiviteten i utbildningsaktiviteter.

Källa: https://www.laocai.gov.vn/tin-trong-tinh/phat-huy-vai-tro-cong-doan-trong-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-thoi-ky-chuyen-doi-so-1550750