Poängfördelning för block B00: Lärare förutspår att riktmärkespoängen för det medicinska blocket kommer att minska med 2

Från poängspektrumet för block B00 kommenterade Nguyen Thanh Cong, biologilärare vid High School for the Gifted - Hanoi National University of Education, att antalet kandidater som tog biologiprovet år 2025 har minskat avsevärt, till endast mer än 72 000 kandidater, medan det tidigare år fanns mer än 300 000 kandidater.

Även om det i år inte finns någon tidig antagning och alla ligger på en 30-poängsskala för antagning, så är det enligt min mening bara en skillnad i tidpunkten för tillkännagivandet, det har inte stor inverkan på den lägsta antagningspoängen för examenspoängmetoden.

Herr Cong analyserade detta, utifrån antagandet att skolorna fortfarande har stabila kvoter jämfört med tidigare år. Om det finns någon fluktuation är den inte signifikant. Det finns dock en faktor som kan påverka antagningspoängen, nämligen antalet kandidater som antas och registreras via direkt antagning.

Om man använder %-poängdiagrammet från block B00 får man en tydligare korrelationsbild av poängen för 2024 och 2025.

I absoluta tal var antalet kandidater med en poäng större än 27,00 år 2024 1822 medan det år 2025 bara fanns 820 kandidater med denna poäng. Naturligtvis är detta ett rått poängtal som beror på att man summerar olika typer av poäng.

Baserat på analysen av C00-masspunktspektrumet gjorde Mr. Cong några förutsägelser.

Andelsmässigt har kandidater med poäng på 25 poäng eller mer fluktuerat något jämfört med förra året.

I absoluta tal har det minskat avsevärt jämfört med förra året. Därför är det troligt att de bästa medicinska fakulteterna kan sänka sina riktmärken med 0,5–1,0 poäng eller ännu mer jämfört med 2024.

Läkarutbildningar med lägre rankningar kan hamna inom intervallet 24–25,5 poäng. Därför har kandidater med poäng över 24 poäng större chanser att bli antagna till läkarutbildningen på olika skolor om de vet hur de ska ordna sina önskemål på lämpligt sätt.

De lägsta antagningspoängen för läkarutbildningar vid toppskolor kommer att fungera som en vägledning för andra huvudämnen vid läkarutbildningen och andra huvudämnen som rekryterar block B00 från andra skolor. Kandidater kan basera fluktuationerna i dessa poäng för att placera sina önskemål på andra lämpliga skolor.

Principer för att optimera önskemålsarrangemanget

Herr Cong visar också kandidater hur de kan optimera sina önskemål för att öka sina chanser att bli antagna, till exempel: Baserat på deras egna poäng; Baserat på blockpoängspektrumet, en kumulativ poängtabell för att bestämma deras position bland kandidaterna; Baserat på deras egna intressen och önskemål.

Baserat på antagningspoängen för de huvudämnen du gillar under tidigare år för att utvärdera huvudämnets "hetaste".

Eleverna ska klassificera sina önskemål i tre grupper:

Grupp 1 är gruppen "hoppstjärna": Huvudämnen och skolor som jag verkligen gillar men där antagningspoängen är högre än min poäng med cirka 2,0–3,0 poäng.

Grupp 2 är den "säkra" gruppen av önskemål: Huvudämnen och skolor som jag verkligen gillar och där antagningspoängen från tidigare år är lika med eller högre än mitt eget resultat med cirka 1,0–2,0 poäng.

Slutligen är den säkra gruppen av önskemål de huvudämnen och skolor som du gillar och där antagningspoängen från föregående år är lika med eller lägre än din egen poäng med 1,0–3,0 poäng.

Lärare Cong betonade att elever bara kan bli antagna till ett alternativ, så de bör ordna sina val i ordning från "mest favorit" till "minst favorit" och dessa val måste vara i fallande ordning relativt till föregående års lägsta poäng. Sätt absolut inte ett säkert val först, annars kan du inte ändra om du blir antagen till ett huvudämne du inte gillar särskilt mycket.

Sekundära kriterier som ämne x-poäng, preferensordning etc. används endast vid antagning för att eliminera kandidater som precis når minimipoängen, och det finns nästan inget behov av att använda sekundära kriterier.