Thuc Phan Ward förespråkar modellen för skicklig massmobilisering i digital transformation av utbildning

Under senare år har Thuc Phan Wards partikommitté, i takt med den digitala transformationsprocessen, aktivt lett innovationen av ledningsmetoder, förbättrat utbildningskvaliteten och skapat en tydlig förändring bland personal, lärare och elever. Med insikten att informationsteknik (IT) är en viktig nyckel till att förbättra utbildningskvaliteten, införde Thuc Phan Ward år 2025 modellen "Skicklig massmobilisering för att förbättra färdigheter i att tillämpa informationsteknik, medvetenhet om digital transformation i ledning och undervisning". I synnerhet är particellen på De Tham Primary School en av de typiska enheterna som starkt sprider andan av digital transformation inom grundskolan.

Baserat på det faktum att ett antal lärare fortfarande har begränsade färdigheter i att använda undervisningsutrustning och programvara, definierade particellen på De Tham Primary School tydligt mottot: "För att framgångsrikt transformera oss digitalt måste vi först och främst mobilisera oss skickligt och föregå med gott exempel". Skolan lanserade rörelsen "Varje lärare är en teknisk kärna", organiserade 6 utbildningstillfällen och spred information till 100 % av eleverna, lärarna och de anställda om IT-tillämpningsfärdigheter, digital transformation och utnyttjande av undervisningsprogramvara. Efter utbildningen deltog 36 av 36 lärare proaktivt i kurser, erhöll IT-certifikat och många lärare använde djärvt nya verktyg som Canva, Quizizz och AI för att stödja föreläsningar, vilket skapade mer än 3 500 elektroniska föreläsningar och digitalt läromedel. Inom lärhantering använder 25 av 25 klasslärare regelbundet LMS-systemet för att tilldela lektioner, betygsätta och interagera med elever, vilket bidrar till att göra onlineundervisning och lärande till en regelbunden och effektiv aktivitet.

Tjänstemän, lärare och personal vid De Tham Primary School utbildades och befordrades i färdigheter i att tillämpa informationsteknik och digital transformation.

Fru Ha Hoang Mai, klasslärare i klass 5D, berättade: ”Tidigare var jag fortfarande förvirrad när jag skapade elektroniska lektioner. Tack vare utbildning och stöd från kollegor kan jag nu utforma mer livfulla lektioner, vilket gör eleverna mer intresserade och absorberar dem snabbare.”

Tillsammans med kompetensutbildning har även lednings- och infrastrukturarbete investerats synkront. Skolan har driftsatt digitala betyg för årskurs 5/5, använt digitala signaturer i elektroniska transaktioner och lagt till 16 nya datorer, vilket innebär att det totala antalet är 38, vilket säkerställer 100 % av de nödvändiga förutsättningarna för undervisning och organisering av online-lekplatser och tävlingar.

Lektioner som tillämpar informationsteknik lockar alltid elever att studera.

Dessutom fokuserar skolan på att integrera digitala medborgarfärdigheter och onlinesäkerhet i undervisningen och upprätthåller uppdaterad information och läromedel via skolans webbplats och fanpage, vilket hjälper föräldrar att följa lärarna i sina barns lärande- och utbildningsprocess. Eleven Dien Thao Nguyen, klass 5E, delade: "Vi lär oss genom videor och onlinespel, som är roliga och lätta att förstå. Att lära sig online är lika användbart som att lära sig på plats."

Kamrat Dung Xuan Diem, sekreterare och rektor för De Tham Primary School
driva particellsaktiviteter för att främja genomförandet av digital transformation.

Enligt kamrat Dung Xuan Diem, particellssekreterare och rektor för De Tham Primary School: ”Vi påtvingar inte, utan mobiliserar och motiverar varje lärare att se behovet av innovation. Den självkännedomen är kärnan i skicklig massmobilisering.”

Med proaktiv, kreativ och skicklig propaganda, Modellen "Skicklig massmobilisering för att förbättra IT-tillämpningsfärdigheter, medvetenhet om digital transformation inom ledning och undervisning" på De Tham Primary School har skapat en tydlig förändring i kvaliteten på undervisning och lärande, vilket bidrar till att sprida innovationsandan till varje lärare, elev och förälder. Denna skickliga massmobiliseringsmodell förbättrar inte bara utbildningskvaliteten , utan främjar också skolans particells ledarroll i implementeringen av digital transformation och pedagogisk innovation, vilket tydligt demonstrerar andan: "Skicklig massmobilisering leder till framgång i allt".

Bonden Nguyen Hung
Specialist på festbyggarkommittén, Thuc Phan Wards festkommitté

Källa: https://tuyengiaocaobang.vn/index.php/tin-trong-tinh/phuong-thuc-phan-day-manh-mo-hinh-dan-van-kheo-trong-chuyen-doi-so-giao-duc-2119.html