Hjärnskanningar av Chat GPT-användare avslöjar något oväntat.

(Dan Tri Newspaper) - En nyligen genomförd studie visar att för ofta användande av ChatGPT kan göra hjärnan mindre effektiv, särskilt i uppgifter som kräver komplext tänkande som uppsatsskrivning eller analys.

Frekvent användning av ChatGPT kan vara förknippad med lägre nivåer av hjärnaktivitet hos användare (Illustrativ bild: ST).

Dr. Nataliya Kosmyna, chef för forskargruppen vid Media Lab (Massachusetts Institute of Technology), ville förstå effekten av att använda AI i lärandet, eftersom fler och fler studenter använder detta verktyg.

Forskargruppen skapade ett experiment där deltagarna skrev en uppsats på 20 minuter på en SAT-liknande (Scholastic Assessment Test) prompt, med ämnen som filantropisk etik eller konsekvenserna av för många val.

54 personer (i åldern 18–39) delades in i tre grupper: en grupp använde ChatGPT, en grupp använde Google-sökning och den återstående gruppen använde inga verktyg.

Forskarna använde elektroencefalografi (EEG) för att registrera hjärnaktivitet i 32 olika regioner hos studiedeltagarna under hela uppsatsskrivningsprocessen.

Resultaten visade att gruppen som använde ChatGPT hade de lägsta nivåerna av hjärnaktivitet och presterade genomgående dåligt inom neurologiska, språkliga och beteendemässiga aspekter jämfört med de andra två grupperna.

Under studiens gång minskade ansträngningsnivån som ChatGPT-användarna lade ner gradvis för varje uppsats, eftersom de vanligtvis bara kopierade och klistrade in.

Essäerna var otroligt lika, saknade självständiga idéer och upprepade liknande uttryck och argument.

Vid den tredje uppsatsen skriver många helt enkelt in prompten i ChatGPT och låter verktyget göra nästan allt arbete.

Omvänt uppvisade gruppen som endast använde hjärnbaserat tänkande de högsta nivåerna av neural konnektivitet, särskilt i alfa-, theta- och deltavåglängderna – associerade med kreativitet, minne och ordbehandling.

Denna grupp bedömdes vara mer aktivt engagerad, visa en större känsla av ägarskap över sitt skrivande och större tillfredsställelse med sina resultat.

Den sista gruppen visade också, med hjälp av Google-sökning, en hög nivå av nöjdhet med uppsatsen och aktiv hjärnaktivitet.

Detta är en anmärkningsvärd skillnad i samband med att ett ökande antal människor tenderar att söka efter information via AI-chattrobotar istället för traditionella sökmotorer som Google.

Efter att de tre grupperna hade avslutat sina uppsatser bad forskargruppen dem att skriva om en av de tidigare uppsatserna.

Den här gången fick teamet som hade använt ChatGPT göra om uppgiften utan verktygets hjälp, medan teamet som "använde sina hjärnor" fick använda ChatGPT.

Resultaten visade att den första gruppen knappt kunde komma ihåg innehållet i sina egna uppsatser och hade svagare alfa- och theta-hjärnvågor, vilket återspeglar sämre djupminneslagring.

Omvänt visade den andra gruppen positiva resultat, vilket signifikant ökade hjärnans konnektivitet över alla EEG-frekvensband.

I juli bearbetade ChatGPT över 2,5 miljarder frågor per dag, vilket återspeglar dess växande popularitet och det förändrade sättet människor interagerar med teknik.

Om de används korrekt kan AI-chattrobotar stödja och förbättra lärandet snarare än att hindra det.

Källa: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/quet-nao-nguoi-dung-chat-gpt-phat-hien-dieu-khong-ai-ngo-toi-20250804124522554.htm