Hjärnskanning av GPT Chat-användare upptäckte något oväntat

(Dan Tri) – En nyligen genomförd studie visar att för ofta användning av ChatGPT kan göra hjärnan mindre effektiv, särskilt i uppgifter som kräver komplext tänkande, såsom att skriva uppsatser eller analyser.

Hög frekvens av ChatGPT-användning kan vara förknippad med lägre nivåer av hjärnaktivitet hos användare (Illustration: ST).

Dr. Nataliya Kosmyna, forskningsledare vid Media Lab (Massachusetts Institute of Technology), ville förstå effekten av att använda AI i lärandet, eftersom fler och fler studenter använder detta verktyg.

Teamet skapade ett experiment där deltagarna skrev en 20-minutersuppsats om ett SAT-liknande ämne, om ämnen som välgörenhets etik eller konsekvenserna av för många val.

54 personer (i åldern 18–39) delades in i tre grupper: En grupp hade stöd från ChatGPT, en grupp använde Googles sökmotor och den återstående gruppen använde inget verktyg.

Forskare använde elektroencefalografi (EEG) för att registrera hjärnaktivitet i 32 olika regioner hos studiedeltagarna medan de skrev uppsatser.

Resultaten visade att gruppen som använde ChatGPT hade de lägsta nivåerna av hjärnaktivitet och presterade genomgående dåligt inom neurologiska, språkliga och beteendemässiga aspekter jämfört med de andra två grupperna.

Under den långa studieperioden minskade ansträngningsnivån för ChatGPT-användargruppen med varje uppsats, de utförde ofta bara kopierings- och klistraoperationer.

De producerade uppsatserna är otroligt lika, saknar oberoende idéer och upprepar liknande uttryck och argument.

Vid den tredje uppsatsen lägger många helt enkelt in uppgiften i ChatGPT och låter verktyget göra det mesta av jobbet.

Däremot uppvisade gruppen som endast använde hjärntänkande de högsta nivåerna av neural konnektivitet, särskilt i alfa-, theta- och deltavågsbanden – associerade med kreativitet, minne och ordbehandling.

Denna grupp visade sig vara mer aktivt engagerad, visa större ägarskap för sitt skrivande och vara mer nöjda med sina resultat.

Den sista gruppen, som använde Google-sökning, visade också ökad tillfredsställelse med uppsatsen och positiv hjärnaktivitet.

Detta är en anmärkningsvärd skillnad i det sammanhanget att fler och fler människor tenderar att söka efter information via AI-chattrobotar istället för traditionella sökmotorer som Google.

Efter att de tre grupperna hade avslutat sina uppsatser bad forskargruppen dem att skriva om en av sina tidigare artiklar.

Den här gången fick gruppen som använde ChatGPT göra det igen utan hjälp av detta verktyg, medan ”hjärngruppen” fick använda ChatGPT.

Resultaten visade att den första gruppen knappt kunde komma ihåg innehållet i sina egna uppsatser och hade svagare alfa- och theta-hjärnvågor, vilket återspeglade dåligt djupt minne.

Däremot visade den andra gruppen positiva resultat, vilket signifikant ökade hjärnans konnektivitet över alla EEG-frekvensband.

Från och med juli hanterar ChatGPT mer än 2,5 miljarder frågor per dag, vilket återspeglar dess växande popularitet och förändringen i hur människor interagerar med teknik.

Om de används korrekt kan AI-chattrobotar förbättra lärandet snarare än att undergräva det.

Källa: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/quet-nao-nguoi-dung-chat-gpt-phat-hien-dieu-khong-ai-ngo-toi-20250804124522554.htm