Skärpa kvaliteten på läkarutbildningen: Standardisering av praktik och kontroll av villkoren för öppnande av huvudämnen

SKĐS - Många experter anser att för att säkerställa patientsäkerheten måste läkarutbildningen standardiseras enligt residency-modellen, samtidigt som villkoren för att öppna läkaryrken skärps för att förbättra kvaliteten på personalresurserna.

Vid en nyligen genomförd diskussion i nationalförsamlingen betonade biträdande hälsominister Nguyen Tri Thuc: "Läkare är gräddan på moset inom läkaryrket." Denna uppfattning har fått bred enighet, vilket förstärker riktningen att standardisera läkarutbildningen enligt internationell praxis. Tidigare bekräftade även den ständige vice premiärministern Nguyen Hoa Binh : "Endast medicinska skolor kan utbilda läkare."

Faktum är att residencyprogrammet under årens lopp har ansetts vara ett elitprogram där de bästa studenterna väljs ut för intensiv utbildning i sjukhusmiljö. Detta är ett hedervärt val, men inte ett obligatoriskt villkor för att läkare ska få licens att praktisera. Men som svar på behovet av att förbättra servicekvaliteten och säkerställa patientsäkerheten i samband med alltmer komplexa sjukdomsmodeller anser många experter att den praktikmässiga fasen efter examen behöver omformas för att motsvara residencyprogrammet.

Följaktligen bör legitimationsutbildning eller en standardiserad praktikmodell baserad på legitimationsprinciper bli ett obligatoriskt steg innan läkare kan praktisera självständigt, för att säkerställa gedigen klinisk kompetens och minska professionella risker.

Även om Vietnam har regler om praktikperioden efter examen (12 månaders praktik för att erhålla praktiklicens, 12 månaders arbete och 24 månaders CKI-studier med vissa kliniska tjänster), anser många läkare att den nuvarande modellen ännu inte skapar en tillräckligt "tjock" praktikperiod för att unga läkare ska kunna samla på sig gedigen praktisk erfarenhet. Detta anses vara en lucka som gör historien om standardisering av utbildning efter examen mer angelägen. Många åsikter tyder på att denna standardiseringsprocess bör kopplas till den innovationsfärdplan som leds av hälsoministeriet , både lämplig för praktiska förhållanden och syftar till målet att förbättra kvaliteten på medicinska personalresurser.

Praktisk utbildning måste bli obligatorisk

Med många års erfarenhet inom kirurgi i Ho Chi Minh-staden, som han delade med sig av till reportrar på tidningen Health and Life, sa Dr. Nguyen Quang Thien att BSNT-programmet inte bara bör ses som en ära utan också som ett obligatoriskt praktikstadium så att läkare kan ta självständigt professionellt ansvar.

Han analyserade: "I många länder med utvecklad medicin finns det ingen modell som tillåter läkare att praktisera självständigt efter bara 6 års universitetsstudier. Residency är ett obligatoriskt utbildningssteg som hjälper läkare att praktisera, samla tillräckligt med fallstudier och finslipa yrkeskunskaper under noggrann övervakning."

Illustrationsfoto.

Enligt Dr. Nguyen Quang Thien skapar det en stor kvalitetsskillnad i hela systemet om akut- eller kirurgisk vård betraktas som ett "privilegium" för en liten grupp. Om vi ​​vill säkerställa patientsäkerheten måste läkare i frontlinjen vara utbildade i verklig strid och ha förmågan att självständigt hantera komplexa kliniska situationer. Han betonade att hälso- och sjukvårdssystemets styrka inte ligger i antalet doktorandexamina, utan i ett team av välutbildade och erfarna kliniker.

För att uppnå detta mål föreslog Dr. Nguyen Quang Thien att BSNT skulle bli en minimistandard för självständigt praktiserande läkare, särskilt inom interventionella kliniska specialiteter. Detta kräver standardisering av utbildningsprogrammet, tydlig definition av produktionskapacitet, praktiktid och minsta antal fall. Samtidigt är det nödvändigt att utöka omfattningen av legaliseringsutbildningen tillsammans med kvalitetssäkring, vilket skapar möjligheter för läkarstudenter efter examen att delta i fördjupad utbildning.

"När specialistutbildningen blir en enhetlig grund för läkarteamet kommer kvaliteten på medicinska undersökningar och behandlingar att förbättras, vilket bidrar till att stärka människors förtroende och lyfta vietnamesisk medicin", sa han.

Kontroll av inmatningskvalitet – ett brådskande tillstånd

I en intervju med reportern på Health and Life Newspaper sa Dr. Le Dong Phuong, tidigare chef för Center for University Education Research, Vietnam Institute of Educational Sciences (utbildningsministeriet), att nationalförsamlingens diskussion om förordningen att "endast medicinska skolor kan utbilda läkare" är lämplig i det rådande sammanhanget då ett antal universitet, särskilt privata skolor, nyligen massivt har öppnat fler hälsovetenskapliga huvudämnen, främst för allmänläkare. Samtidigt saknar många enheter praktiksjukhus, förutsättningarna är inte tillräckliga och problemet med faciliteter och föreläsare är också bristfälligt, vilket leder till många människors oro över kvaliteten på utbildningen av mänskliga resurser inom hälso- och sjukvårdssektorn.

"Medicinindustrin är direkt relaterad till vård och skydd av människors hälsa. Om utbildning inte garanteras, eller med andra ord, kvaliteten är dålig, kommer det att leda till många konsekvenser. Därför måste denna fråga noggrant övervägas och beaktas", sa Dr. Le Dong Phuong.

Han erkände dock också att det är nödvändigt att tydligt definiera begreppet "vad är en medicinsk skola". Han analyserade att oberoende medicinska skolor, liksom den traditionella modellen, har en enorm fördel när det gäller expertis när de fokuserar på utbildning inom hälsovetenskap. Men i en era av digital teknik, teknologi 4.0 och artificiell intelligens, som idag, kommer ett medicinskt universitet eller en medicinsk fakultet att ha fler fördelar när det gäller att absorbera vetenskapliga och tekniska framsteg om det är beläget inom ett tvärvetenskapligt universitet. Detta är också något att beakta, särskilt i den teknologiska eran, när vetenskapliga och tekniska områden har penetrerat alla andra områden.

Å andra sidan är det också nödvändigt att ifrågasätta om förmågan att uppfylla förhållandet mellan medicinsk personal och befolkning kan garanteras om det begränsas till oberoende medicinska skolor. "För att genomföra effektivt måste det finnas en policy för att öka omfattningen av medicinsk utbildning och ha lösningar för att koppla samman utbildningen med andra vetenskapliga och tekniska områden", uttryckte Dr. Le Dong Phuong sin åsikt.

Källa: https://suckhoedoisong.vn/siet-chat-luong-dao-tao-nganh-y-chuan-hoa-thuc-hanh-va-kiem-soat-dieu-kien-mo-nganh-169251130231619254.htm