Utbildningsdepartementet har full befogenhet att rekrytera lärare: Ett genombrott inom utbildningsdecentralisering?

Utbildningsministeriet har just utfärdat ett utkast till cirkulär som vägleder funktioner, uppgifter och befogenheter för utbildningsdepartementet under folkkommittéerna i provinser och städer, samt utbildningsområdet för specialiserade avdelningar under folkkommittéerna i kommuner och valkretsar, för kommentarer.

Utkastet är utformat för att specificera föreskrifter om befogenhetsfördelningen mellan lokala myndigheter med två nivåer inom statens utbildningsförvaltning .

Enligt utkastet utökas utbildningsdepartementets rättigheter och ledningsområde kraftigt jämfört med tidigare.

Det är värt att notera att utbildningsdepartementet kommer att få i uppdrag att utföra all rekrytering, administration, användning, mottagning, mobilisering, utstationering, överföring, utnämning, befordran av yrkestitlar, byte av yrkestitlar, utbildning, fostran och utvärdering av lärare, ledningspersonal, tjänstemän och anställda vid alla offentliga utbildningsinstitutioner under dess ledning.

Utbildningsdepartementet har full befogenhet att rekrytera lärare: Ett genombrott inom utbildningsdecentralisering? foto 1

Det förväntas att befogenheten att rekrytera och mobilisera lärare kommer att tilldelas utbildningsdepartementet i provinser och städer.

Tidigare, för förskola, grundskola och gymnasieskolor, utfördes rekryteringen och mobiliseringen av lärare av distriktets folkkommitté och utbildningsdepartementet.

Enligt utkastet till cirkulär har dessutom utbildningsdepartementet i uppdrag att ge råd till folkkommittéerna i provinser och städer att utföra uppgifter under utbildningsministerns ledning, som nu är decentraliserad till ordföranden för provinsens folkkommitté.

Det är ett erkännande av att provinsen uppfyller standarderna för universell utbildning nivå 1 och nivå 2, och att analfabetism på nivå 1 elimineras för provinsen.

Tillstånd att etablera förskolor och allmänna utbildningsanläggningar av utländska diplomatiska beskickningar och mellanstatliga internationella organisationer.

Omvandling av förskola och allmän utbildning som föreslås inrättas av utländska diplomatiska beskickningar och mellanstatliga internationella organisationer till ideella anläggningar.

Godkännande av gemensam anordnande av certifieringsprov för främmande språkkunskaper.

Beviljande, förlängning, ändring och komplettering av beslut som tillåter inrättande av representationskontor för utländska utbildningsorganisationer och institutioner i Vietnam.

Bevilja, ändra, komplettera, förlänga, återbevilja, avsluta verksamhet och återkalla licenser för att etablera representationskontor för utländska yrkesutbildningsorganisationer och institutioner i Vietnam.

Utbildningsministeriet planerar också att lägga till två nya uppgifter för ordföranden för folkkommittén på kommunnivå i att utföra statliga förvaltningsuppgifter för utbildningsinstitutioner i området.

För det första beslutar ordföranden för folkkommittén på kommunnivå att erkänna, utse, omutse, förlänga arbetstiden till pensionsåldern, avskeda, avsätta, för det andra byta befattning, belöna och disciplinera rektorer och biträdande rektorer för offentliga utbildningsinstitutioner under deras ledning.

För det andra beslutar ordföranden för folkkommittén på kommunnivå att inrätta skolrådet; erkänna, utse och avsätta skolrådets ordförande. Samtidigt beslutar han/hon att erkänna eller inte erkänna skolrådet, ordföranden, vice ordföranden i skolrådet, rektorn och biträdande rektorn vid privata utbildningsinstitutioner.

Enligt utbildningsministeriet är en tydlig definition av samrådsområdet och befogenheternas gränser på kommunal nivå ett nödvändigt steg för att fullända decentraliseringsmekanismen inom utbildningsförvaltningen, vilket bidrar till att förbättra effektiviteten och ändamålsenligheten i genomförandet av politiken på gräsrotsnivå.

Kommentar (0)