Av rädsla för soprevisioner påminner Da Nang-studenter varandra att skräpa mindre ner.

Elever klassificerar och granskar sopor i skolan - Foto: D.N.

Det var informationen som gavs vid programmet "Ren stad, grönt hav" och konferensen för att utvärdera pilotprojektet för gröna skolor i Da Nang City, som hölls på eftermiddagen den 30 maj.

Rädsla för soprevision så mindre dumpning

Herr Dang Ngoc Lam – rektor för Le Hong Phong Secondary School (Hai Chau-distriktet, Da Nang) – sa att skolan implementerar Green School-modellen med många aktiviteter som att byta ut engångsprodukter, utrusta vattenfiltreringssystem för att få vatten i personliga flaskor, märka soptunnor i klassrummen i enlighet med skolans klassificering och behandlingsmetoder, granska soporna, övervaka mängden skräp som genereras i skolan varje månad...

"Skolan genomför en sopkontroll minst en gång i veckan. Det finns tillfällen då mängden sopor är så stor att kontrollen är ganska svår för elever och lärare. Efter det påminner alla varandra om att begränsa nedskräpningen så att kontrollerna genomförs mer sällan", sa Lam.

Följaktligen inkluderar soporvisionen steg som att samla in, registrera och inventera den totala mängden sopor som samlats in av individer, klasser och skolor under 1 dag och 1 vecka.

Mängden avfall som genereras i skolan kommer sedan att uppskattas baserat på antalet och skicket på de granskade soporna, och andelen genererat avfall kommer att uppskattas. Granskningen kommer att hjälpa eleverna att förstå var deras avfall kommer ifrån och hur mycket det är.

En elev sa: "Från årskurs 1 till årskurs 5 tog jag aldrig med mig mat till skolan, men jag blev så förvånad när jag räknade mängden skräp på en vecka och såg hur mycket. När jag hörde att mängden skräp på soptippen var 100 gånger mer än i skolan vågade jag verkligen inte skräpa ner längre."

I anslutning till konferensen berättade några lärare att när de tillämpade sopkontrollmetoden blev många elever, som inte gillade att röra vid skräp, gradvis entusiastiska över aktiviteten och hade egentligen inte förväntat sig att de skulle slänga så mycket. Sedan, genom att behöva räkna skräpet varje dag, blev de rädda för att röra vid skräpet, rädda för att mängden sopor som producerades i klassrummet skulle öka, så de begränsade nedskräpningen så mycket som möjligt.

Använd en flaska istället för engångsflaskor av plast - Foto: D.N.

Mer än 11 ​​ton sopor klassificerades och återvanns.

Gröna skolmodellen organiseras av departementet för naturresurser och miljö i samarbete med utbildningsdepartementet i Da Nang stad och andra organisationer. Efter bara 9 månaders implementering i 20 skolor i Da Nang har modellen samlat in, klassificerat och återvunnet mer än 11,7 ton sopor, inklusive 0,7 ton plastavfall.

Skolor har utfärdat föreskrifter om att minska plast och klassificera avfall; investerat i avfallsklassificeringssystem; lanserat kampanjer för att ersätta engångsartiklar av plast i matsalar; installerat dricksvattensystem i skolor och uppmuntrat elever och lärare att använda personliga vattenflaskor; och begränsat tryckning vid organisering av evenemang...

Dessutom genomförs regelbundet många gröna initiativ av lärare och elever, vilket skapar gröna vanor i skolor, såsom: kompostering, insamling av mjölkkartonger, insamling av batterier, sortering av skräp i klassrummet, användning av dekorativa tavlor istället för skyltar och bakgrunder...

Källa: https://tuoitre.vn/so-kiem-toan-rac-hoc-sinh-da-nang-nhac-nhau-bot-xa-20240531005932522.htm