För närvarande har Cao Loc Secondary Schools ungdomsförbund 22 avdelningar med över 900 medlemmar. Under årens lopp har skolans ungdomsförbund uppnått många enastående prestationer. År 2025 fick ungdomsförbundet ett beröm från ordföranden för den provinsiella folkkommittén för sina utmärkta prestationer inom ungdomsarbete och barnrörelser under perioden 2020-2025; och ett beröm från Central Youth Union för sina enastående prestationer inom ungdomsarbete och barnrörelser under läsåret 2024-2025.
För att uppnå dessa resultat har skolans ungdomsorganisation alltid fokuserat på att förnya innehållet och formen i sina aktiviteter, med prioritet för erfarenhetsbaserat lärande, kreativitet och lämplighet för elevernas åldersgrupp. Organisationen har lanserat många livfulla och praktiska efterlikningsrörelser kopplade till medlemmarnas lärande- och utbildningsuppgifter, såsom: "Vietnamesiska barn efterliknar farbror Hos fem läror", "Bra betyg", "Två vänner utvecklas tillsammans", att bygga "Gröna, rena och vackra klassrum" och "Små projekt"... Dessa rörelser har skapat stark motivation och spridit lärande- och utbildningsandan bland medlemmarna. Skolans elevers akademiska och utbildningsmässiga resultat har varit stabila och har visat genombrott i andelen bra och utmärkta elever, och elever som utmärker sig på alla nivåer varje år. Till exempel vann skolan under läsåret 2024-2025 129 utmärkelser för framstående elever på distriktsnivå (då den fortfarande var på distriktsnivå), en ökning med 19 utmärkelser jämfört med föregående läsår; och 22 utmärkelser för framstående elever på provinsiell nivå, en ökning med 3 utmärkelser jämfört med föregående läsår…
Fru Hoang Hoai Thuong, chef för ungdomsförbundet vid Cao Loc Secondary School, delade: "För att ungdomsrörelsen ska vara effektiv måste aktiviteterna först och främst vara anpassade till elevernas psykologi och ålder och skapa entusiasm hos dem. Ungdomsförbundet fokuserar alltid på att förnya organisationsformer mot erfarenhetsbaserade och kreativa aktiviteter, öka tillämpningen av informationsteknik, dramatisering och tilldela specifika uppgifter till varje undergrupp; främja ungdomsförbundets ledningsstyrelse och undergruppens officerare i självstyrande roll, samtidigt som man nära samordnar med skolans administration, klasslärare, föräldrar och organisationer inom och utanför skolan för att organisera synkroniserade och effektiva aktiviteter."
Ungdomsförbundet organiserar också aktivt många nyttiga lekplatser och fritidsaktiviteter baserade på månatliga, kvartalsvisa och årliga teman. Typiska exempel inkluderar: dagen för främmande språk, bok- och läskulturdagen, STEM-tävlingar, skolgårdsdanser, Phu Dong Sports Festival, karriärvägledning, resor till historiska platser, informationskampanjer om trafiksäkerhet, förebyggande av skolvåld, drogmissbruk och cybersäkerhet… Genom dessa aktiviteter skapar ungdomsförbundet en miljö där sina medlemmar kan utvecklas på ett heltäckande sätt vad gäller kunskap, färdigheter och moral.
Dessutom kopplade skolans ungdomsförbund även ihop efterlikningsrörelsen med beröm och belöningar. Duong Diem My, ledare för 7A4-klassen, Cao Loc Secondary Schools ungdomsförbund, sa: "Under ledning av ungdomsförbundets chef och klassläraren har vår klass aktivt genomfört många meningsfulla rörelser och aktiviteter för alla medlemmar i klassen. Ungdomsförbundets ledning tilldelar alltid proaktivt specifika uppgifter till varje grupp och varje medlem; uppmuntrar, påminner och deltar regelbundet med sina vänner i träning och förbereder sig väl för tävlingar och gemensamma aktiviteter. Som ett resultat deltar medlemmarna aktivt."
Fru Chu Thi Hau, biträdande rektor för Cao Loc Secondary School, sa: "Lagaktiviteter är inte bara en nyttig lekplats utan också en effektiv 'förlängning' av skolans omfattande utbildning . Genom tävlingsinriktade rörelser och lagaktiviteter har kvaliteten på elevernas lärande och träning direkt påverkat deras akademiska prestationer och karaktärsutveckling. Detta skapar motivation för akademisk tävling, moralisk fostran och träning i livskunskap, vilket bygger en positiv lärandemiljö så att varje dag i skolan är en glädje för eleverna."
De framsteg som gjorts under den senaste perioden är tydliga bevis på Cao Loc Secondary Schools ungdomsförbunds effektivitet. Under den kommande tiden kommer skolans ungdomsförbund att fortsätta att förnya innehållet och formen för sina aktiviteter, bygga en vänlig och positiv lärmiljö så att varje medlem har möjlighet att utveckla sina förmågor, finslipa sina färdigheter och bli mer mogna i sina studier och liv.
Källa: https://baolangson.vn/truong-thcs-cao-loc-thap-lua-phong-trao-doi-5091690.html
Kommentar (0)