Dao Thi Hong Cuong, en historielärare som direkt ledde gruppen, sa att hon under läsåret 2024-2025 stödde eleven Tran Minh Nguyet (klass 8A6) i att genomföra ämnet "Utforma några verktyg för att stödja propaganda och öka medvetenheten om elektroniska cigaretter bland mellanstadieelever". Trots att hon vann andra pris i den stadsbaserade tävlingen om naturvetenskap och teknik, undrade Minh Nguyet fortfarande hur hon skulle få eleverna att inte bara "känna till" de skadliga effekterna av elektroniska cigaretter utan också verkligen förändra sitt beteende. Den frågan motiverade henne att hitta ett sätt att kombinera teknik med hälsoundervisning för att skapa en starkare effekt.
Utifrån den nya idén bjöd Minh Nguyet in ytterligare fyra skolkamrater, inklusive Le Tien Duy (9A3), Nguyen Phu Minh (8A5), Nguyen Nhat Minh och Phung Trong Duc (7A1), för att bygga projektet tillsammans. Arbetsprocessen krävde att hela gruppen skulle balansera studietiden, undersöka AI- och AR-teknik genom onlinekurser och utforma undersökningar och erfarenhetsaktiviteter lämpliga för elevernas psykologi. Tack vare stöd från Vinh Yen Department of Education and Training och den tidigare Vinh Phuc Department of Education and Training arbetade gruppen med teknikexperter, läkare från Lac Viet Hospital – som gav råd om e-cigaretters skadliga effekter på kroppen – och docent Dr. Nguyen Thi Nhan Ai (Hanoi Pedagogical University 1) som gav råd om tonårspsykologi. Därifrån bildade projektet gradvis en plattform som integrerade AI och AR för att främja utbildning i förebyggande av e-cigaretter.
Lärare och elever vid Dinh Trung Secondary School har framgångsrikt utvecklat projektet ”AI - No Vape Life” – en plattform för samhällsutbildning som ska bidra till att förebygga e-cigaretter.
”AI - No Vape Life” är byggt som ett lärande, interaktivt och upplevelsebaserat ekosystem som hjälper elever att visualisera sin egen framtid när de väljer att använda eller sluta med e-cigaretter. Applikationen har många enastående funktioner, inklusive AR som visuellt simulerar de skadliga effekterna av e-cigaretter på organ i kroppen; AI anpassar lärinnehåll efter användarens ålder och vanor; interaktiva spel och belöningsmekanismer skapar spänning; virtuella läkare ger råd baserade på personlig information. Alla syftar till att skapa en sällskapsperson, inte en ”vuxen som ger råd”. Minh Nguyet delade: ”Vi vill att applikationen ska vara en spegel av framtiden så att du själv kan se vad som är bäst för din hälsa”.
Efter att ha blivit mycket uppskattad på provinsiell nivå valdes "AI - No Vape Life" ut av Vinh Phucs (tidigare) utbildningsdepartement för att delta i SV-STARTUP 2025, organiserat av utbildningsministeriet. Med över 770 projekt rikstäckande vann Dinh Trungs produkt första pris i gymnasiekategorin, vilket väcker stolthet till skolan och utbildningssektorn i Vinh Phuc.
Rektorn för Dinh Trung Secondary School, Ms. Nguyen Cam My, bekräftade att denna framgång kommer från elevernas ihärdiga ansträngningar, lärarnas engagemang, det nära samarbetet mellan utbildningsledningen och föräldrarnas stöd. Varje medlem som deltog i projektet arbetade seriöst, ansvarsfullt och med entusiasm.
Ännu mer betydelsefullt är att applikationen för närvarande testas på ett antal skolor i området och har fått positiv feedback. Projektet förväntas snart integreras i programmet för livskunskapsutbildning, vilket bidrar till att bygga en hälsosam livsstil och förebygga sociala problem i skolorna. Grundarteamet utökar också samarbetet med företag och icke- statliga organisationer för att utveckla och popularisera produkten. Nguyen Nhat Minh, ansvarig för att koppla samman partners, sa att det för närvarande finns fem enheter som har gått med på att gå med; gruppen strävar också efter att etablera ett företag i framtiden för att utnyttja applikationens värde i större utsträckning. Detta är ett steg framåt som visar elevernas urgamla tänkande, inte bara inom teknik utan även inom entreprenörskap.
Det kan bekräftas att ”AI - No Vape Life” inte bara är resultatet av en grupp elever i mellanstadiet, utan också ett bevis på den kreativitet, engagemang och medkänsla som dagens unga generation har. Varje ung person som djärvt säger ”nej” till skadliga saker övervinner sig själv och bidrar till att skydda samhället. I ett digitalt samhälle bidrar kreativa utbildningsmodeller som denna till att forma ett positivt värdesystem för den unga generationen, främjar ansvar och medborgerligt mod.
Le Minh
Källa: https://baophutho.vn/the-he-tre-va-khat-vong-xay-dung-moi-truong-hoc-duong-khong-khoi-thuoc-242996.htm
Kommentar (0)