"Äventyrshistoria" - Ett steg tillbaka till rötterna

Och jag insåg plötsligt att unga människor idag tänker och minns historia på sitt eget sätt. De lär sig inte bara själva, utan den här gruppen elever använder också teknik för att göra historien "levande" mer levande, vilket lockar sina jämnåriga att återvända till sina rötter på sitt eget sätt.

‘Phiêu sử’ - bước chân về với cội nguồn- Ảnh 1. — Teamet som genomför medieprojektet *Adventure* History

Enligt teamledaren Nguyen Mai Anh, en liten kvinnlig sistaårsstudent med glänsande ögon, förklarade Äventyrsprojektet följande: "Detta är ett kommunikationsprojekt för att sprida unga människors intresse för historia genom historiska personer. Anledningen till att vi döpte det till Äventyr är att det har två betydelselager. Ordet 'phieu' kan förstås som 'äventyr' - en resa, en utflykt för att utforska , och dess uttal liknar också det engelska ordet 'feel' (känna, känna). Därför har det både betydelsen 'upptäcka historia' och 'känna historia', med önskan att föra historien närmare unga människor genom äventyr till det förflutna, vilket väcker intresse för historia, varifrån de kan känna och uppskatta historien djupare".

‘Phiêu sử’ - bước chân về với cội nguồn- Ảnh 2. — Ungdomar i antika dräkter kommer för att utforska historia i projektet *Historieäventyr* .

Hitta, "se" och förstå historia

När jag var närvarande på Ho Chi Minh City Student Cultural House-campus vid Ho Chi Minh City National University, såg jag unga människor, mestadels studenter, ivrigt komma. Chan Luu, projektets medieambassadör, anförtrodde: "Jag vill verkligen utforska historia genom att både leka och lära på det här sättet. Varje steg in i rummen för att lära mig om historia på det här sättet ger mig en intressant bild av våra förfäder: okuvliga men mycket medvetna om att bygga, vilket lämnar oss idag grunden för Vietnam med strävan att vara starka".

Metoden för historisk överföring inom Phieu Su -projektets implementeringsgrupp inkluderar följande steg: användning av tekniska medel som Facebook och TikTok för att presentera och syntetisera information om Phieu Su- projektet, medieartiklar och evenemang som kommer att äga rum; mottagande av registreringar från deltagare; tillhandahållande av instruktioner om hur man lär sig och avkodar historia...

‘Phiêu sử’ - bước chân về với cội nguồn- Ảnh 3. — Ungdomar deltar i att lära sig om historia

‘Phiêu sử’ - bước chân về với cội nguồn- Ảnh 4. — En teammedlem kommer att ansvara för att välkomna dig till projektet.

‘Phiêu sử’ - bước chân về với cội nguồn- Ảnh 5. — Eleverna tycker om att lära sig om historia i ett projektrum.

Evenemanget ägde rum den 14 november i Ho Chi Minh City Student Cultural House, beläget i National University Village, och var ett mål för många ungdomar. Studenterna som kom hit var ivriga att bära antika dräkter för att ta bilder, förberedda av projektgruppen i förväg. Sedan, i tre rum designade i en antik färg med bambu, flaggor, avkodarlådor och svart kartong med frågor skrivna på, kommer spelarna att turas om att avkoda historiska figurer från Ly-Tran-dynastierna efter Le eller framstående händelser som dessa figurer deltog i, och låsa upp lådor som innehåller instruktioner och anteckningar... inom en viss tidsperiod. Frågorna och att hitta koderna för att låsa upp är alla relaterade till figurerna och dynastierna där de dök upp och bidrog starkt, såsom Ly Thuong Kiet (Ly), Tran Quoc Toan (Tran), Nguyen Trai (post-Le).

Att ta sig förbi de tre rummen är en ganska svår uppgift, det kräver kunskap om historia och till och med att utforska för att "lära" sig historia där. Den som slutför "uppdraget" inom den tidsgräns som arrangörerna har satt får en symbolisk gåva och det "historiska äventyret" anses vara perfekt genomfört!

‘Phiêu sử’ - bước chân về với cội nguồn- Ảnh 6. — En grupp ungdomar var glada efter att ha avslutat sin resa för att lära sig och lösa historiska pussel.

‘Phiêu sử’ - bước chân về với cội nguồn- Ảnh 7. — Artikelförfattaren (högra omslaget) deltar i att avkoda historiska händelser med en grupp studenter.

Som avslutning på en dag fylld av evenemang, från morgon till kväll, sa en representant för Phieu Su -projektets medieteam: "Det syfte och den innebörd som vi ursprungligen fastställde har uppnått goda resultat, vilket är att uppmuntra elever i åldrarna 18–22 att fortsätta utforska historia även när de inte längre studerar detta ämne, och därigenom hjälpa dem att känna sig mer stolta över sin nations och sitt lands historia."

För att bevisa vad de där eleverna sa, när jag följde med på resan tillbaka till källan, låste upp historienycklarna tillsammans och kom tillbaka sent på eftermiddagen, såg jag grupper av elever fortsätta komma, och tillsammans gå in i rummen för att… utforska historia tillsammans.

Källa: https://thanhnien.vn/phieu-su-buoc-chan-ve-voi-coi-nguon-185251120163514031.htm