Kandidaterna är likgiltiga inför grundläggande vetenskaper

Medan de trendiga huvudämnena inom ekonomi, kommunikation, teknologi... lockar ett stort antal sökande, har grundläggande naturvetenskapliga huvudämnen på många skolor väldigt få ansökningar, och vissa huvudämnen når inte sin kvot.

REKRYTERINGEN UPPFYLLER INTE KVALIFIKATIONERNA, STANDARDPOÄNGET ÄR LÅGT

Dalat University är en av få skolor som erbjuder utbildning i grundvetenskap inom både naturvetenskap och samhällsvetenskap. Dr. Tran Huu Duy, chef för utbildningsavdelningen, informerade: "Varje år rekryterar skolan 30 studenter till varje huvudämne i matematik, fysik, kemi och biologi, men varje år rekryterar den bara cirka 10 studenter per huvudämne, vissa år bara 5-6 studenter per huvudämne. Skolan måste dock fortfarande upprätthålla huvudämnet eftersom dessa är mycket viktiga huvudämnen, och så att lärarna har jobb. På samma sätt har huvudämnen inom samhällsvetenskap och humaniora som litteratur, historia och sociologi också väldigt få kandidater (TS)".

Eftersom det är så få elever som registrerar sig måste skolans riktmärke för dessa huvudämnen sänkas till endast 17 poäng baserat på resultat från gymnasieexamen.

De flesta studenter idag är mer intresserade av ekonomi och teknik än grundläggande naturvetenskap och ingenjörskonst när de väljer ett huvudämne för universitetsantagning.

FOTO: DAO NGOC THACH

Vid Pedagogiska universitetet (University of Danang ) är huvudämnena kemi och teknisk fysik också de två huvudämnen med lägst antal studenter. År 2022 rekryterade huvudämnet teknisk fysik 23 studenter, men endast 5 studenter antogs, med båda metoderna för att beakta gymnasieresultat och akademiska meriter. År 2023 rekryterade detta huvudämne 50 studenter, men endast 10 studenter antogs; standardpoängen var också mycket låg, från 15,35 till 15,8 för metoden att beakta examensresultat. För huvudämnet kemi rekryterade det år 2022 59 studenter, men endast 42 studenter antogs, standardpoängen var 16; år 2023 rekryterade det 50 studenter, men endast 44 studenter antogs, standardpoängen var 16–17,8.

Tidigare var Da Nang University of Education tvungna att stoppa vissa grundläggande naturvetenskapliga huvudämnen som var svåra att rekrytera, såsom tillämpad matematik och fysik.

Vårt lands nuvarande investeringar i grundvetenskap är inte värdiga. Anställningsmöjligheterna inom dessa områden är begränsade. Akademiker som arbetar på universitet och forskningsinstitut har låga inkomster samtidigt som de utför hårt intellektuellt arbete.

Dr. TRAN HUU DUY (chef för utbildningsavdelningen, Dalat universitet)

Vid Naturvetenskapliga universitetet (Ho Chi Minh City National University) hade geologiprogrammet år 2022 en kvot på 40 studenter, men endast 11 studenter var inskrivna. År 2023 minskades kvoten till 30, med 21 studenter inskrivna. Geologiprogrammet nådde inte heller sin kvot då det under 2022 och 2023 bara fanns 8–10 nya studenter per år. På liknande sätt hade oceanografiprogrammet år då det inte kunde rekrytera 50 % av sin kvot. Riktvärdespoängen för dessa program i examensprovet var endast 17, vissa år så hög som 19, och i kompetensbedömningsprovet var det också bland de lägsta, endast 600–660 poäng.

Enligt Dr. Pham Tan Ha, vicerektor vid University of Social Sciences and Humanities (Ho Chi Minh City National University), har grundläggande naturvetenskapliga huvudämnen vid skolan, såsom religionsvetenskap, filosofi, historia, geografi ... ofta väldigt få doktorander registrerade.

Karriärvägledning är mycket viktigt för att kandidater och föräldrar ska förstå yrket tydligt.

Foto: Dao Ngoc Thach

"Jag vill studera huvudämnen där jag kan tjäna pengar direkt"

En professor som tidigare varit chef för ett forskningsinstitut under Vietnams vetenskapsakademi sa: "Länder med enastående utvecklad vetenskap och teknologi beror alla på att de investerar 'enorma' budgetar i grundvetenskap. Det är omöjligt att skapa kärnkraft utan fysik och kemi; det är omöjligt att producera elektroniska chips och halvledarmikrokretsar utan forskare inom fysik, kemi, geologi som forskar, söker efter och utnyttjar sällsynta jordartsmetaller... Alla tillämpade vetenskapliga produkter idag, inklusive halvledarmikrokretsar, artificiell intelligens, läkemedel, vacciner... är resultatet av forskning inom grundvetenskapliga områden".

Professorn förklarade varför studenter är likgiltiga inför dessa områden och sa att den främsta orsaken är jobb och inkomst. Han kommenterade: "För närvarande har människor fortfarande låga inkomster. Därför är människors behov att deras barn lär sig och gör saker för att tjäna pengar direkt. Samtidigt är grundläggande naturvetenskapliga områden svåra att studera, till och med svåra och smärtsamma, men efter examen är det inte säkert att de kommer att ha ett jobb för att tjäna pengar."

Dr. Tran Huu Duy bedömde också att grundvetenskap är grunden för all vetenskap och teknologi, vilket skapar ekonomiskt värde för landet och hållbar utveckling för en nation. "Det är dock inte värt att investera i grundvetenskap i vårt land för närvarande. Jobbmöjligheterna inom dessa områden är fortfarande begränsade. Om akademiker arbetar vid universitet och forskningsinstitut är deras inkomst låg medan deras mentala arbete är hårt", sa Dr. Duy.

Dr. Pham Tan Ha menar att delvis på grund av marknadsekonomin väljer unga människor ofta huvudämnen baserat på trender. Många studenter väljer, av ekonomiska skäl, huvudämnen som är lätta att tjäna pengar på, även om de kanske har en passion för grundläggande naturvetenskap.

Enligt docent Dr. Pham Trung Hieu, chef för geologiska institutionen vid naturvetenskapliga universitetet (Ho Chi Minh City National University), är geologi en av grundvetenskaperna inom geovetenskap, extremt viktig i dagens läge och jobben blir alltmer öppna, men alla förstår det inte tydligt. "Det måste finnas geologer som kartlägger, analyserar och utvärderar för att bestämma platsen för att bygga ett tunnelbanesystem, hitta platser där underjordiska gastunnlar kan byggas, utforskar och hittar nya resurser för att ersätta resurser som har förbrukats av människor. Inte bara det, ingenjörer och kandidatexamen i geologi kan också göra jobbet med ädelstensvärdering... Många byggprojekt behöver också ingenjörer som har utexaminerats från detta område. Varje år, på grund av den låga kvoten och antalet studenter, har skolan inte tillräckligt med resurser för att förse företag", informerade Dr. Trung Hieu.

Ur ett annat perspektiv kommenterade Master Hoang Thanh Tu, biträdande chef för informations- och kommunikationsavdelningen vid Naturvetenskapliga universitetet (Ho Chi Minh City National University), att doktoranders tillgång till grundvetenskap inte är hög. På gymnasieskolor får eleverna också lite karriärvägledning inom dessa områden. "Vissa föräldrar är oroliga för att om de studerar områden som geologi, oceanografi, kärnteknik... kommer de att behöva göra många undersökningar eller exponeras för miljöer som påverkar deras hälsa..., samtidigt som de inte ser specifika jobbmöjligheter. Därför är karriärvägledning för kandidater och föräldrar mycket viktig att förstå", delade Master Tu. (fortsättning) .

Källa: https://thanhnien.vn/thi-sinh-tho-o-voi-nganh-khoa-hoc-co-ban-185250331211940086.htm