Läkare förklarar orsaken till inflationen av utmärkta akademiker

(Dan Tri) – Inför antalet studenter som tar examen med utmärkelser eller utmärkta betyg vid många universitet, sa en juridikdoktor vid en offentlig skola i Ho Chi Minh-staden att detta är en situation som inte är svår att förklara.

Enligt denna läkare behöver många skolor "goda prestationer" vad gäller andelen utmärkta och duktiga elever som tar examen för att tillfredsställa föräldrar och elever.

För att få "bra resultat" måste testfrågorna vara enkla för att studenterna ska få höga poäng. Med samma innehåll, om föreläsaren väljer enkla delar och gör enkla frågor, kan vilken student som helst få "bra" poäng.

Så problemet med bra examina är om föreläsarna verkligen är engagerade, hängivna och ansvarsfulla när de skapar provfrågor eller inte? Detta har att göra med föreläsarnas kvalitet. För att skapa bra provfrågor måste föreläsarna först och främst vara bra.

”När eleverna får höga poäng är skolan glad, föräldrarna är glada, eleverna är glada, föreläsarna sparar tid och behöver inte oroa sig för klagomål. Hela byn är glad!”, sa hon.

Den här personen sa att hon själv var mycket stolt över den noggranna investeringen i att skapa sina examensfrågor. Hennes examensfrågor var mycket differentierade, där duktiga elever fick höga poäng och dåliga elever fick låga poäng.

Men hon kritiserades också för sina starkt differentierade testfrågor, vilket ledde till att många elever fick låga poäng. Hon var då tvungen att göra justeringar för att göra frågorna enklare, vilket hjälpte eleverna att uppnå högre poäng.

Enligt henne leder en ”inflation av bra och utmärkta examina” till många konsekvenser när resultatet är ”bra men… inte bra”. Den största konsekvensen är att eleverna förlorar motivationen att försöka, och utan ansträngning kan de lätt få en ”bra” examen.

Överdrivet höga antalet utmärkta certifikat kan demotivera lärandet och klassificera elevernas förmågor (Illustration: Hoai Nam).

För inte så länge sedan gav ledarna för Viettel Academy ut information som fick många att tänka: När de antog 2 000 utmärkta studenter från universitet för att utbilda sig inom ramen för Viettels program kunde de bara rekrytera 100 studenter, och de flesta av dem behövde fortfarande omskolas.

Denna ledare tog också upp frågan om nuvarande brister och obalanser i utvärderingen och klassificeringen av studenter efter examen, när andelen duktiga, utmärkta och excellenta studenter står för 99 %.

Han sa att tidigare klarade sig studenter med genomsnittliga kvalifikationer som utbildades på begäran fortfarande bra i sina jobb. Men nu tar många studenter examen med utmärkta betyg, men företagen måste fortfarande utbilda dem från grunden.

Ur både en arbetsgivares och en universitetslektors perspektiv delade MSc. Dong Quin, VD för Revoland Real Estate Technology Company Limited, föreläsare vidFPT University, att detta kan ses som en positiv signal, som återspeglar skolornas utbildningsinsatser såväl som studenternas lärandeinsatser.

Men när "bra" blir alltför vanligt riskerar examina att bli inflerade. Vid den tidpunkten räcker det inte längre med betygsutdrag eller utmärkta examina för att företag ska kunna klassificera och korrekt utvärdera kandidaters förmågor.

Enligt magisterexamen Dong Quin är dagens examina endast en referens, den "första dörren", men de är absolut inte den avgörande faktorn för en kandidats förmåga.

En bra examen är en fördel som återspeglar flit och ansträngning i inlärningsprocessen. Ännu viktigare är att kandidaten måste visa praktisk arbetsförmåga, problemlösningsförmåga, snabb inlärningsförmåga, samt mjuka färdigheter och en progressiv attityd.

Studenter i Ho Chi Minh-staden på en jobbmässa (Foto: Hoai Nam).

I verkligheten, enligt Mästare Dong Quin, är arbetsmarknadsbilden rakt motsatt. Företag har alltid brist på mänskliga resurser, men akademiker har fortfarande svårt att hitta jobb.

Bakom många universitets milda behandling är många föreläsare studenter med "briljanta" examina men som inte kan uppfylla de praktiska kraven.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/tien-si-ly-giai-nguyen-nhan-lam-phat-sinh-vien-tot-nghiep-bang-gioi-20251017063011368.htm