Trenden med digital transformation och innovation håller på att bli en ny tillväxtmotor, och entreprenörsandan sprider sig bland studenter. Men för att unga idéer ska nå långt, tillsammans med entusiasm, behövs ett synkroniserat stödekosystem från skolor, förvaltningsmyndigheter och företag.
![]() |
| GreenAgri-projektet av studenter vid Vinh Long University of Technology and Education. |
Att starta ett företag är inte längre ... utom räckhåll.
Medan de flesta studenter tidigare studerade med målet att hitta en stabil anställning efter examen, antar många unga människor numera proaktivt ett "jobbskapande"-tänkande och utvecklar djärvt affärsidéer kopplade till teknik, digital transformation och samhällets praktiska behov.
Enligt Nguyen Van Gioi, biträdande direktör för institutionen för vetenskap och teknik, behöver innovativa startups inte nödvändigtvis stora kapitalinvesteringar; de viktigaste faktorerna är en unik idé, praktisk tillämpning och framtida utvecklingspotential. Med den starka utvecklingen av artificiell intelligens, e-handel, högteknologiskt jordbruk , utbildningsteknik och grön omställning har studenter många möjligheter att delta i dessa nya områden.
Många startupidéer härrör från lokala fördelar som OCOP-produkter, rent jordbruk, ekoturism eller digitala plattformsföretag. Verkligheten visar dock att studenters entreprenörsresa fortfarande möter många hinder. De flesta studenter saknar erfarenhet av projektutveckling, har begränsade ledaregenskaper, saknar kapital och har inte tillgång till marknader. En del av studenterna har också en tveksam attityd och saknar självförtroendet att förverkliga sina idéer.
Samtidigt uppgav representanter från utbildningsdepartementet att det största målet är att bygga en entreprenöriell kultur bland unga människor, där eleverna ställs i centrum för innovation. För studenter innebär detta att skapa nytt värde från kunskap, teknik och kreativitet. Entreprenörsandan manifesteras i ett tankesätt av att våga tänka, våga agera, våga förnya sig och veta hur man anpassar sig till samhällsförändringar.
I provinsen har många universitet och högskolor gradvis utvecklat modeller för att stödja studentföretagande, såsom innovationsinkubatorer, studentstöds- och affärsrelationscenter samt vetenskapliga forsknings- och entreprenörskapsklubbar.
Docent Vu Ba Dung, chef för modellerings- och simuleringscentret vid Cuu Long University, sa: Universitetet har införlivat entreprenörskapsledning i läroplanen för flera huvudämnen och samarbetar regelbundet med företag för att organisera utbildning i mjuka färdigheter, workshops och tillämpad forskning.
Många studentforskningsprojekt har vunnit priser i tävlingar inom teknisk innovation och vetenskaplig forskning, såsom skivpressen för palmblad, separatorn för bananstamfiber, det soldrivna elfordonet och jordbruksproduktionsmodellen som tillämpar teknik. Detta resultat visar att studenter, när de får möjlighet att få tillgång till praktiska tillämpningar, är fullt kapabla att omvandla idéer till produkter som tjänar vardagen.
Vi behöver stöd och hjälp.
För att frigöra unga människors kreativa potential deltog eleverna i "Stödprogrammet för ungdomsentreprenörskap 2022-2030". Enligt Phan Thanh Tre, biträdande sekreterare för provinsens ungdomsförbund, publicerade hela provinsen under perioden 2022-2025 över 1 700 nyhetsartiklar och rapporter som främjade stödaktiviteter för ungdomsentreprenörskap; organiserade ett flertal tävlingar för kreativa idéer och startupprojekt, vilket lockade hundratals medlemmar i ungdomsförbundet och ungdomar. Det är anmärkningsvärt att många ungdomsprojekt fokuserade på ekonomiska mål, kopplade till miljöskydd, grön omvandling och att ta itu med lokala sociala frågor.
Ur ett studentperspektiv anser Nguyen Thi Thanh Cuc, barnmorskestudent vid Tra Vinh College of Health, att dialogen och programmet för startupstöd hjälper studenterna att få mer motivation att utveckla kreativa idéer för framtiden. Att interagera direkt med experter har hjälpt henne att bättre förstå policyer för startupstöd och gett henne kunskapen att delta i kreativa tävlingar och utveckla sina idéer till praktiska projekt.
I verkligheten behöver studenter ekonomiskt stöd, en praktisk inlärningsmiljö, möjligheter att knyta kontakter med experter och företag, samt inkubationsprogram. När de lyssnas på, vägleds och får chansen att prova på det, har många unga blivit mer säkra på att vårda sina kreativa idéer. Kreativt entreprenörskap håller på att bli en färdighet och ett utvecklingsmässigt tänkesätt som behöver formas tidigt i utbildningsmiljön. För att säkerställa att studenters idéer inte begränsas till tävlingar eller pappersaffärsplaner är långsiktigt stöd från skolor, regeringen, företag och samhället som helhet avgörande.
Text och foton: CAO HUYEN
Källa: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202605/tiep-suc-ho-tro-sinh-vien-khoi-nghiep-79d4488/









Kommentar (0)