Generalsekreterare och president skickar gratulationsbrev för det nya läsåret 2025

(Dan Tri) – ”Med det nya läsårets anda tror jag att eleverna kommer att sträva efter att studera, odla, ta till sig och bemästra kunskap.”

Ovanstående är ett utdrag ur brevet från generalsekreterare och president To Lam som skickades till lärare, administratörer, elever och föräldrar innan det nya läsåret börjar, med varma känslor och bästa önskningar.

"I sitt brev till eleverna på Demokratiska republiken Vietnams första skolöppningsdag skrev farbror Ho: "Huruvida Vietnams berg och floder blir vackra eller inte, huruvida det vietnamesiska folket kan ta steget upp till ärans scen och stå sida vid sida med stormakterna på de fem kontinenterna eller inte, beror till stor del på era studier." Den avlidne generalsekreteraren och presidenten Nguyen Phu Trong betonade också i ett möte med framstående elever den 3 november 2018: "Talang är nationens vitala energi. När den vitala energin är välmående är landet starkt, när den vitala energin är svag är landet svagt." Vårt parti och vår stat identifierar alltid utbildning som den viktigaste nationella politiken och har haft och har policyer för att prioritera utvecklingen av utbildning. Under läsåret 2023-2024, efter 10 år av implementering av resolution nr 29-NQ/TW daterad 4 november 2013 från partiets centralkommitté om grundläggande och omfattande innovation inom utbildning, har vårt lands utbildning gjort stora framsteg och uppnått många viktiga framsteg, vilket bidragit till... i hög grad för att förbättra människors kunskaper, utveckla mänskliga resurser, vårda talanger; ge viktiga bidrag till landets socioekonomiska utveckling och internationella integration. På parti- och statsledarnas vägnar vill jag varmt berömma lärares och elevers anda av efterföljande kraft och strävan över hela landet, såväl som hela utbildningssektorns ansträngningar, strävanden och resultat, föräldrarnas sällskap och stöd under den gångna tiden", skrev generalsekreteraren och presidenten.

Utbildning och fortbildning måste fortsätta att syfta till mänsklig utveckling och mänsklig lycka (Illustration: Nguyen Huyen).

Enligt generalsekreterarens och presidentens brev är det nya läsåret 2024-2025 det första läsåret som implementerar politbyråns slutsats nr 91-KL/TW om fortsatt implementering av resolution nr 29-NQ/TW och implementering av det nya allmänna utbildningsprogrammet i alla årskurser från årskurs 1 till årskurs 12. Generalsekreterare och president To Lam hoppas att utbildningssektorn kommer att fokusera på att genomföra det föreslagna temat för läsåret: "Innovation, kvalitetsförbättring, solidaritet och disciplin". Utbildning och fortbildning måste fortsätta att inriktas på mänsklig utveckling och mänsklig lycka, maximera den mänskliga faktorn, sätta människan i centrum, subjekt, resurs och mål för utveckling, och skapa en grund för att förverkliga målet om ett rikt folk, ett starkt land, demokrati, rättvisa och civilisation. Generalsekreteraren och presidenten skickade sina bästa önskningar till personal, lärare, elever och praktikanter under det nya läsåret och skrev: "Med det nya läsårets anda tror jag att elever och praktikanter kommer att sträva efter att studera, odla, ta till sig och bemästra kunskap, utveckla kärnkompetenser och skapa stora ambitioner för att bygga ett alltmer välmående och lyckligare land. Jag hoppas att lärare, chefer och arbetare inom utbildningssektorn alltid kommer att vara engagerade, älska sitt yrke, vara kreativa, övervinna alla svårigheter och bidra mer till sin ädla sak. Jag hoppas att föräldrar, för våra barns framtid, kommer att samordna sig väl med skolorna och skapa en nära koppling mellan skola - familj - samhälle i utbildningen. Jag ber centrala ministerier, avdelningar, partikommittéer och myndigheter att ägna mer uppmärksamhet åt utbildningsfrågan med snabba, praktiska och korrekta beslut så att lärare och elever kan lära sig. Elever och praktikanter undervisas och studeras i en hälsosam miljö med alla förutsättningar för att främja kreativitet och framgångsrikt genomföra innovation inom landets utbildning."

En av de viktigaste uppgifterna under detta läsår är att förbättra kvaliteten på förskoleutbildningen, den allmänna utbildningen och fortbildningen (Foto: My Ha).

Under läsåret 2024-2025 kommer landet att ha totalt mer än 25 miljoner studenter. Av dessa finns det mer än 2 miljoner universitetsstudenter och mer än 23 miljoner gymnasieelever. Enligt planen för viktiga uppgifter och lösningar för läsåret 2024-2025 för utbildningssektorn har utbildningsministern föreslagit 12 viktiga uppgifter och lösningar, inklusive: Fortsätta att förbättra institutionerna, förbättra effektiviteten och ändamålsenligheten i statens utbildningsförvaltning; Säkerställa rättvis tillgång till utbildning för alla ämnen, med hänsyn till etniska minoriteter, människor som bor i bergsområden, områden med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden, kustområden, öar, föräldralösa barn, hemlösa barn, personer med funktionsnedsättning, personer från fattiga hushåll och nära fattiga hushåll; Förbättra kvaliteten på förskoleutbildning, allmän utbildning och fortbildning; Utveckla ett team av lärare, föreläsare och utbildningsinstitutionschefer för att säkerställa tillräcklig kvantitet och förbättra kvaliteten, uppfylla kraven på utbildningsinnovation; Effektiv användning av statsbudgeten och mobilisering av investeringsresurser för utbildning; Stärka politisk och ideologisk utbildning, nationell försvars- och säkerhetsutbildning, idrott och skolhälsa; Förbättra kvaliteten på personalutbildning, särskilt högkvalitativ personal i samband med vetenskaplig forskning och innovation; Stärka internationell integration inom utbildning; främja digital omvandling och administrativ reform inom hela sektorn; Stärka inspektion och hantering av överträdelser inom utbildningsområdet; Stärka kommunikationen och genomföra efterlikningsrörelser på ett väletablerat sätt.

Dantri.com.vn

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/tong-bi-thu-chu-tich-nuoc-gui-thu-chuc-mung-nam-hoc-moi-2025-20240904145858189.htm