HCMC: Grundskoleelever börjar skolan kl. 7:30

Den 31 augusti utfärdade utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden vägledning om vissa aktiviteter för grundskolor i förskoleklass. I synnerhet är den tidigaste skolstarten på morgonen 7:30 och den tidigaste på eftermiddagen 13:30.

Följaktligen granskade 21 distrikt och Thu Duc City listan över elever som inte hade registrerat sig för lektioner, hade planer på att ordna klassrum och tilldela lärare, för att säkerställa att ingen elev i området inte hade en plats att studera, och att alla elever på listan hade deltagit i lektionerna.

Dessutom förmedlar skolor information och aktiviteter under läsåret till föräldrar genom många olika lösningar, utvecklar åtgärder för att vägleda eleverna att delta i lärandet och vägleder föräldrar eller anhöriga för att stödja eleverna.

För de aktiviteter som organiseras i början av året behöver skolan introducera skolans tradition, vision och uppdrag på ett sätt som är lämpligt för grundskoleelevernas ålder samt organisationsstruktur, ledning, lärare och skolpersonal.

Samtidigt inför skolor regler för testning, utvärdering av lärande- och utbildningsresultat, skolregler och andra bestämmelser; inför skollokaler, lärutrustning, placering av klassrum, funktionella rum, bibliotek, datorsalar, traditionella rum, lekplatser, övningsplatser, gymnastiksalar, internatutrymmen, cafeterior, toaletter, uniformer, läromedel och utbildningsmaterial för eleverna när de kommer till skolan.

Eleverna organiseras för att lära sig om lärandeaktiviteter för att hjälpa dem att bekanta sig med syften, krav, lärandeprogram samt inlärnings- och träningsmetoder i skolan och i klassrummet, och att bekanta sig med och gradvis närma sig undervisningens innehåll, metoder och former på ett positivt, proaktivt och säkert sätt.

Framför allt introducerar klasslärarna läroböcker och referensmaterial för att väcka elevernas kärlek och intresse för ämnet, digitala versioner och skolans digitala lärresurser.

I samband med infektionssjukdomar som riskerar att spridas måste skolor fortsätta att upprätthålla aktiviteter för att förebygga och kontrollera infektionssjukdomar, säkerställa skolsäkerhet, livsmedelshygien och livsmedelssäkerhet samt upprätthålla regelbunden handtvätt med rent vatten och tvål för alla i skolan.

Därför ordnar skolan ett lämpligt antal handfat, bekväma handtvättsplatser och tillhandahåller och underhåller tillräckligt med tvål och rent vatten.

Internatskolor måste implementera livsmedelshygien, säkerställa livsmedelssäkerhet, förebygga matförgiftning och sprida information om måltidernas kvalitet.

Grundskoleelever i en klass

För elever som inte har slutfört grundskolans program ordnar skolan proaktivt en omprovstid för elever som inte har slutfört programmet i ett liknande format som det periodiska provet i slutet av andra terminen, utan att orsaka stress eller press för eleverna.

Lärarna i klassrummet utvecklar planer för omprov och organiserar repetitionstillfällen för eleverna; årskursgrupper samordnar med lärarna i klassrummet för att utveckla provfrågor för varje ämne; och genomför procedurer i enlighet med föreskrifter.

För elever som har fått vägledning och hjälp men fortfarande inte är behöriga att slutföra klassprogrammet, beroende på graden av ofullständighet i ämnen, pedagogiska aktiviteter, nivån på formation och utveckling av vissa egenskaper och förmågor, kommer lärarna att upprätta en lista och rapportera till rektorn för bedömning och övervägande, och besluta om de ska gå vidare till nästa årskurs eller inte.

Efter att ha genomfört den återinspektionen kommer skolan att upprätta en lista att rapportera till utbildningsdepartementet, och samtidigt uppdatera uppgifterna på informationsportalen och de digitala elevbetygen.

Den första terminens läroplan börjar den 9 september 2024 och den andra terminen den 13 januari 2025. Enheterna kommer proaktivt att utforma läroplanen, undervisningsplanerna och scheman för att säkerställa att läroplanen följer skolans schema för skolåret.

Beträffande bestämmelserna om elevernas studietid utformar rektorn proaktivt skolplanen, bygger upp ett flexibelt och lämpligt schema och genomför minst 7 lektioner per dag, med rekommendationen 4 lektioner på förmiddagen och 3 lektioner på eftermiddagen.

Utöver de 7 lektionerna i det allmänna utbildningsprogrammet varje dag kan skolan utveckla ett skolprogram och planera för att organisera ytterligare aktiviteter beroende på elevernas behov och förmågor och i samförstånd med elevernas föräldrar.

Efter skolan varje dag kan skolan planera fritidsaktiviteter för eleverna tills de hämtas. Dessa planer måste godkännas av behörig myndighet innan de kan genomföras.

Skolan måste säkerställa följande dagliga schema: Den första lektionen på morgonen börjar från och med klockan 7:30 och senast klockan 7:45; Den första lektionen på eftermiddagen börjar tidigast klockan 13:30.

UPPMÄRKSAMHET

Källa: https://www.sggp.org.vn/tphcm-hoc-sinh-tieu-hoc-vao-hoc-som-nhat-luc-7-gio-30-post756587.html