Som en av de första 10 orterna som valts ut av utbildningsministeriet för pilotprogrammet har Lang Son implementerat ett utbildningsprogram i digitala medborgarfärdigheter för grundskoleelever med positiva resultat.
Detta program integreras harmoniskt av Lang Sons utbildningssektor när det kombineras med ett antal lämpliga innehåll såsom: Undervisning i informationsteknik; Integrering av utbildning i digitala medborgarfärdigheter i ämnen; Undervisning och förbättring av innehållet i utbildningen i digitala medborgarfärdigheter; Organisering av klubbar för utbildning i digitala medborgarfärdigheter...
Den smarta klassrumsmodellen främjas, med fokus på att anpassa lärupplevelsen, hjälpa eleverna att inspireras att utforska, uppmuntras att vara kreativa och maximera sina förmågor.

Följaktligen introduceras eleverna tidigt till elektroniska apparater, deltar mer och är mer proaktiva i lektioner som tillämpar digital teknik. Tack vare det visar många elever entusiasm för lärandet, visar mer kreativitet i det digitala rummet och blir alltmer säkra på att ta sig an nya saker.
På Chi Lang Primary School (Luong Van Tri-distriktet, Lang Son-provinsen) är skolan utrustad med grundläggande IT-utrustning, med två kameror, mer än 30 klassrum utrustade med projektorer, tv-apparater och ett datorrum som säkerställer att datorsystemet är anslutet till nätverket och har programvarufunktioner för att underlätta undervisningen.
Nguyen Thi Bich Huong, skolans rektor, sa: Skolan ägnar stor vikt åt propagandaarbete för att öka lärares och föräldrars medvetenhet om den roll som digital medborgarutbildning spelar för att forma och utveckla elevernas kapacitet och egenskaper.
”Nära samarbete med familjer är mycket viktigt för att vägleda eleverna i att använda teknik och säkerställa tillgång till information”, betonade Nguyen Thi Bich Huong.

För Tam Gia 1 Primary and Secondary School (Khuat Xa kommun, Lang Son-provinsen) är lärarpersonalen fortfarande mycket beslutsam och anstränger sig för att implementera utbildning i digitalt medborgarskap för eleverna, även om eleverna huvudsakligen kommer från svåra familjeförhållanden och har begränsad tillgång till informationsteknik.
Skolan etablerade Robotisklubben under ledning av en IT-lärare, med regelbundet deltagande av mer än 30 elever, varifrån aktiviteten spred sig till alla klasser i hela skolan.
Vi Van Hiep, skolans rektor, sa: ”Genom att bli exponerade för nya saker inspireras eleverna att utforska och skapa, och bredda sina kunskaper. Från sådan entusiasm kommer eleverna gradvis att förbättra sina nödvändiga färdigheter och förmågor.”
Enligt Lang Sons utbildningsdepartement är utbildning i digitalt medborgarskap på grundskolenivå oerhört viktigt: Att utrusta eleverna med färdigheter att använda teknik och kommunikation på ett säkert och korrekt sätt; hjälpa eleverna att utveckla flerdimensionellt tänkande och nödvändiga kreativa färdigheter i den digitala tidsåldern, skapa en förståelse för säkerhet, nätverkssäkerhet, etiska standarder i den digitala miljön, skydda sig själva och respektera andra, samtidigt som man undviker risker och faror i cyberrymden.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/trang-bi-ky-nang-cong-dan-so-cho-tre-ngay-tu-tieu-hoc-post748294.html






Kommentar (0)