Kontrovers kring "dödsfrågan" i koreanskt universitetsinträdesprov

Sydkoreas utbildningsministerium meddelade att de hade tagit bort "killer questions" med höga svårighetsgrader som inte ingick i läroplanen, men många höll inte med och faktum är att testresultaten sjönk jämfört med förra året.

Korea Institute of Curriculum and Evaluation, som organiserar högskoleprovet (Suneung), släppte förra veckan en rapport som analyserade testresultaten från fler än 440 000 testdeltagare.

Årets Suneung-examen ägde rum den 16 november, varade i 8 timmar och testade kunskaper i koreanska, matematik, engelska, koreansk historia, ett andra främmande språk eller kinesiska tecken. Som ett resultat uppnådde endast en kandidat perfekta resultat i alla prov, jämfört med tre personer förra året.

Förutom för engelska och historia är sättet att beräkna testresultat i Korea relativt komplicerat och inkluderar många komponenter som kandidatens testresultat, testets genomsnittliga poäng, standardpoängen... Där standardpoängen visar hur mycket en individs poäng skiljer sig från genomsnittspoängen för dem som gör testet. I allmänhet, om den högsta standardpoängen är 140 poäng eller högre, anses testet vara svårt. Om denna poäng är nära 150, anses testet vara utmanande.

På koreanska var årets högsta riktmärkesresultat 150, en ökning med 16 poäng från förra året och lika med 2019 – provet som hittills höll rekordet för riktmärkesresultat. Antalet studenter som uppnådde ett perfekt resultat i detta avsnitt minskade också avsevärt, till endast 64, jämfört med 371 förra året.

Mattedelen var också svårare, med det högsta betyget på 148 poäng, en ökning med tre poäng jämfört med förra årets prov.

I engelska rankades endast 4,7 % av kandidaterna i den högsta gruppen (90/100 poäng). Jämfört med förra året minskade denna grupp med 14 000 personer och är den lägsta nivån sedan ämnet ändrade sin poängsättning 2018.

Detta resultat strider mot kandidaternas förväntningar på ett enkelt prov eftersom "killer questions" togs bort, enligt det koreanska utbildningsministeriets tillkännagivande i juni. Tidigare år var dessa frågor med låg andel korrekta svar (5–10 %), vanligtvis i matematik och koreanska. För att öka förmågan att lösa dessa frågor var eleverna tvungna att gå till privata provförberedelsecenter efter ordinarie skoltid.

Elever jämför resultat på Gyungbok High School i Seoul den 8 december. Foto: Yonhap

De låga resultaten har gett upphov till debatter om svårighetsgraden på universitetsprovet. Det sydkoreanska utbildningsministeriet hävdar att de framgångsrikt har eliminerat alla "avgörande frågor" och har kunnat skilja mellan de bästa studenterna.

Enligt The Korea Herald hävdar dock 75 % av lärarna att "dödsfrågorna" inte riktigt har tagits bort, och 86 % av kandidaterna anser att universitetsprovet fortfarande är mycket svårt. Det faktiska provet använder frågor med liknande svårighetsgrad, med liknande svar, vilket gör det svårt för kandidaterna att skilja dem åt.

Enligt experter och kandidater har varje prov ungefär fem tillämpningsfrågor på hög nivå som är lika svåra som "killer questions" från tidigare år. Till exempel kräver fråga 22 i matteprovet att kandidaterna hittar en graf som uppfyller de givna villkoren genom att undersöka tecknet på differentialkoefficienten och sedan beräkna funktionens värde. Många kandidater har problem, medan en mattelärare på ett provförberedelsecenter tog mer än 20 minuter på sig att lösa detta problem.

Korea Institute of Curriculum and Assessment förklarade att utbildningsministeriet inte identifierar "avgörande frågor" efter svårighetsgrad.

”Frågor som kräver höga problemlösningsförmågor, utöver det nya undervisningsmaterialet, är de avgörande frågorna”, sa Oh Seung-keol, ordförande för institutet, och betonade att alla frågor i årets prov kommer från den offentliga utbildningsplanen.

Men för elever och föräldrar är de så kallade "avgörande frågorna" extremt svåra och komplicerade frågor, enligt Lee Man-ki, vice ordförande för Uway Educational Evaluation Research Institute.

Han erkände att denna skillnad fortfarande skulle få elever att strömma till privata provförberedelsecenter, i strid med utbildningsministeriets mål att minska provtrycket.

"Eftersom universitetsprovet fortfarande baseras på relativ bedömning har kandidaterna inget annat val än att ta extra kurser för att öka konkurrenskraften. Det är verkligheten i Korea", erkände Man-ki.

Huy Quan (enligt The Korea Herald, Donga)

Källänk: https://vnexpress.net/tranh-cai-ve-cau-hoi-sat-thu-trong-de-thi-dai-hoc-han-quoc-4688171.html