Att stärka lärare – nyckeln till att förverkliga "digital kompetens"

I förra seklets "folkbildningsrörelse" var lärarna pionjärerna och förde med sig kunskap till varje vrå och varje hem. Idag, i samband med digital transformation, när regeringen lanserade "folklig digital utbildning", sätts den rollen återigen först: lärarna är kärnan i att sprida, leda och genomföra uppdraget att universalisera digitala färdigheter för alla elever.

Digitala plattformar är kraftfulla, men det är lärarna som bestämmer

Teknologiska framsteg, från online-inlärningsresurser till verktyg för artificiell intelligens (AI), öppnar en vid dörr till kunskap för utbildning . Teknikens verkliga värde kommer dock bara till sin rätt genom lärarnas händer och intelligens – de som vet hur man tillämpar den kreativt för att möta varje elevs behov. Därför stannar inte "digital kompetens" vid att utrusta plattformar eller enheter, utan ännu viktigare, processen att förbättra lärarnas digitala kapacitet.

När lärare är utrustade med effektiva digitala färdigheter får eleverna mer personligt anpassad inlärning.

Vid konferensen om implementering av emuleringsrörelsen "Hela landet tävlar i innovation och digital transformation" och "Digital kompetens" inom utbildningssektorn betonade biträdande utbildningsminister Nguyen Van Phuc: "Varje lärare och gruppmedlem är en pionjär inom lärande och tillämpning av digital teknik i undervisning och arbete. Samtidigt är de också den aktiva kärnan i att sprida digital kunskap och färdigheter till samhället."

Khan Academy Vietnam: Ge lärare möjlighet att utveckla digitala färdigheter med hjälp av teknik

Med uppdraget att stödja rörelsen för "digital kompetens" tillhandahåller Khan Academy Vietnam (KAV) inte bara gratis läromedel till elever, utan fokuserar också på att förbättra lärarnas digitala kapacitet, som direkt avgör teknikens effektivitet i klassrummet. År 2023 lokaliserade KAV kursen "AI i utbildningen", vilket hjälpte tusentals lärare att bekanta sig med grundläggande kunskaper och öva på att tillämpa AI i undervisningen. Detta anses vara ett viktigt första steg, som öppnar upp möjligheter för lärare att med säkerhet tillämpa teknik och leda eleverna in i den digitala tidsåldern.

Under den kommande perioden kommer KAV att fortsätta utöka AI-kurser och använda Khanmigo – en AI-assistent specifikt för allmänbildning. För lärare är Khanmigo ett kraftfullt verktyg, från att stödja snabb lektionsplanering, utforma differentierade övningar och föreslå kreativa undervisningsmetoder till att analysera inlärningsdata för att anpassa undervisningsmetoderna mer lämpligt.

Fru Nguyen Thi Thuy, lärare på Hop Hoa Primary School (Tuyen Quang), berättade efter att ha upplevt undervisnings- och lärandehantering på Khan Academy-plattformen: ”Jag tycker att tilldelningen av uppgifter till eleverna på plattformen är väldigt flexibel, det är inte nödvändigt att hela klassen studerar och övar samma typ av övningar. Svaga elever kan göra grundläggande övningar, duktiga elever kan göra avancerade övningar. Detta var svårt för mig att göra tidigare om jag bara undervisade med traditionella metoder.”

Teknologi är därför bara verkligt värdefull när den kombineras med pedagogiska färdigheter och lärares kreativitet. Samtidigt, med digitala plattformar som Khan Academy, kommer tekniken inte bara in i klassrummet, utan den hjälper också lärare att med säkerhet utveckla digitala färdigheter, vilket öppnar upp för mer personliga, rättvisa och effektiva lärtimmar. När lärare behärskar teknik är det eleverna som drar mest nytta av moderna, kvalitativa och personliga lärandemöjligheter.

Lärare blir också ”instruktörer i digitala färdigheter” för elever.

Samtidigt blir lärarna också ”instruktörer i digitala färdigheter” för eleverna. Genom varje övning, varje aktivitet som tillämpar AI eller digitala verktyg, lär sig eleverna inte bara kunskap, utan övar också viktiga färdigheter för att komma in i den digitala tidsåldern: att veta hur man utnyttjar, skapar och tänker för att tillämpa teknik korrekt i inlärningsprocessen.

Lärare – kärnan för att förverkliga ”digital kompetens”

Ingen digital transformationsrörelse inom utbildningssektorn kan vara framgångsrik utan lärarnas ledande roll. Det är lärarna som omvandlar teknik till användbara verktyg och ger varje elev kunskap på ett lämpligt och effektivt sätt. Med stöd från Khan Academy Vietnam och avancerade AI-verktyg som Khanmigo har vietnamesiska lärare ett omfattande ekosystem för att med säkerhet kunna närma sig, tillämpa och förnya undervisningsmetoder.

När varje lärare blir en kärna för att sprida digitala färdigheter, från urbana klassrum till avlägsna områden, kommer "digital kompetens för alla" inte att stanna vid att vara en slogan. Det kommer att bli verklighet, där varje vietnamesisk elev har möjlighet att studera rättvist, modernt och i linje med den digitala tidsåldern.

Källa: https://baoquocte.vn/trao-quyen-cho-giao-vien-chia-khoa-de-binh-dan-hoc-vu-so-di-vao-thuc-chat-325019.html