Dai Viet GPT och EduMate är två typiska projekt för Da Nang -studenter där de skapar och tillämpar teknik, vilket öppnar upp för nya sätt att undervisa och lära i den digitala tidsåldern.
"Dialog med historien" med hjälp av AI
Utifrån oron kring "hur man kan göra historien mer bekant, levande och attraktiv?" utvecklade en grupp studenter från University of Technology (University of Danang) projektet Dai Viet GPT – en AI-plattform som låter användare chatta med vietnamesiska historiska personer via röst och levande 3D-bilder.
Studenten Pham Quang Nhut, chef för Dai Viet GPT-projektgruppen, sa att idén föddes ur verkligheten att det nuvarande sättet att undervisa i historia i skolorna mestadels är att läsa och kopiera, vilket är torrt och oattraktivt för eleverna.
Projektgruppen strävar efter att tillämpa teknik för att skapa en ny inlärningsmetod som gör det möjligt för studenter att direkt "dialogera" med historiska personer. Till exempel kan studenterna chatta med nationalhjälten Tran Hung Dao för att höra om segern över den yuan-mongoliska armén vid floden Bach Dang år 1288, eller lyssna på kung Quang Trung minnas den stora segern under Ky Dau våren 1789.
Genom det blir historiska berättelser levande, vilket hjälper eleverna att känna den nationella andan djupare och närmare.
Enligt Quang Nhut är Dai Viet GPT byggt på en plattform som kombinerar fyra nyckelteknologier, inklusive: kunskapsgraf för att säkerställa datanoggrannhet; RAG (retrieval-augmented generation) för att hjälpa till att hämta information baserat på bevis; och LLM (large language model) för att skapa naturliga samtal.
I synnerhet hjälper AI-tekniken med talande huvuden till att återskapa karaktärens ansikte och röst så verklighetstrogna som möjligt. Tack vare det kan användare chatta med historiska personer via text, röst eller se karaktären "prata" genom simulerad video .
[VIDEO] - Studenter vid Tekniska universitetet forskar om tillämpningen av historieinlärning med AI:
Studenten Phan Van Tai, en medlem i gruppen, berättade att projektet är en teknisk produkt som kopplar samman moderna medborgare med det nationella arvet. Historiska värden kommer att införlivas i programvaran, vilket hjälper unga människor att "beröra", lyssna och föra dialog.
I framtiden hoppas teamet kunna introducera Dai Viet GPT i klassrum och museer. I skolor kan lärare använda appen för att illustrera lektioner, vilket gör det lättare för eleverna att förstå och mer intressant. På museer kan besökare interagera med "virtuella historiska personer" via pekskärmar för en trevligare besöksupplevelse.
Vi hoppas ha tillräckligt med kapacitet och resurser för att utöka Dai Viet GPT-databasen med fler historiska personer. Därifrån kommer vi att bidra till att väcka nationell stolthet hos den unga generationen och föra in vietnamesisk historia i det digitala rummet på ett levande och humant sätt.
Student Phan Van Tai, Tekniska högskolan (Danangs universitet)
Virtuell assistent för lärare
Till skillnad från Dai Viet GPT, forskades och skapades det smarta utbildningsprojektet EduMate av en grupp studenter från Vietnam-Korea University of Information and Communication Technology (University of Danang) för att hjälpa lärare att minska arbetsbelastningen och förbättra undervisningseffektiviteten.
Studenten Nguyen Duc Trien, chef för EduMate-projektet, sa att idén kom från observationer under inlärnings- och undervisningsprocessen. Många lärare vill verkligen använda AI i undervisningen men har svårigheter med språk, användningsförmåga och informationstillförlitlighet.
Utifrån den verkligheten byggde teamet EduMate – en virtuell utbildningsassistent för vietnamesiska lärare, som drivs av Agentics AI-teknik med Multi-Agent-arkitektur, där många "AI-agenter" arbetar tillsammans.
Till exempel analyserar 1 agent lärarens förfrågan, 1 agent söker efter innehåll i den vietnamesiska utbildningsdatabasen, 1 agent granskar resultatet för att säkerställa att innehållet är korrekt...
Tack vare denna mekanism fungerar EduMate som ett virtuellt team av lärarassistenter, vilket hjälper lärare att slutföra lektioner snabbt, spara tid och samtidigt säkerställa kvaliteten.
Systemets höjdpunkt är dess enkelhet och användarvänlighet, lärare behöver bara skriva in förfrågningar på vietnamesiska utan komplexa kommandofärdigheter, men får fortfarande korrekta resultat.
Enligt studenten Nguyen Anh Kim Ngan, en del av projektet, är EduMate, till skillnad från internationella AI-verktyg som använder global data, helt utbildad på vietnamesisk utbildningsdata, inklusive läroböcker, exempel på lektionsplaneringar och inhemska undervisningsmaterial. Det hjälper systemet att skapa innehåll som är lämpligt vad gäller kontext, språk och pedagogiska standarder.
Teamet fortsätter för närvarande att förbättra produkten med fokus på att färdigställa systemet för lärare (databas med läromedel, funktioner för klassrumshantering, uppgifter och bedömningar). Samtidigt forskar och bygger de en personlig inlärningsplattform för att hjälpa elever att självstudera, granska och utveckla sina förmågor.
Vi hoppas kunna skapa ett verktyg för undervisningsstöd, vilket bidrar till att bygga ett intelligent, humant och praktiskt utbildningsekosystem i Da Nang i synnerhet och Vietnam i allmänhet. Därigenom skapa förutsättningar för lärare och elever att få stöd av AI för att förbättra undervisnings- och inlärningseffektiviteten.
Student Nguyen Anh Kim Ngan, medlem av EduMate-projektet
Källa: https://baodanang.vn/sinh-vien-da-nang-sang-tao-giai-phap-ai-cho-giao-duc-thong-minh-3309613.html
![Övergången till Dong Nai OCOP: [Artikel 3] Koppla samman turism med konsumtion av OCOP-produkter](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
Kommentar (0)