Digital kunskap öppnar vägen för framtiden för studenter i bergsområden

I den "digital kompetensens" era, när tekniken har nått varje by och varje liten gränd på landsbygden, har elever i landsbygdsområden och avlägsna områden övervunnit hinder i levnads- och inlärningsförhållanden för att gradvis få tillgång till digital kunskap, behärska teknik och bidra till att skapa en digital framtid för sig själva och sina samhällen.

Studenten Nguyen Hoang Anh Hao presenterade självsäkert sitt projekt. FOTO: MEN NGUYEN

Från by till lekplats för artificiell intelligens

Nguyen Hoang Anh Hao, en student av etnisk bakgrund som går i klass 12/4 på Quang Nam Ethnic Boarding High School, har vunnit uppmuntranpriset i tävlingen "AI Innovation Challenge - Community Building 2025" som anordnats av Da Nang City Youth Union, tack vare hundratals idéer.

Hans berättelse har blivit en särskild inspirationskälla för många elever som studerar på skolan. Haos prestationer är inte bara en källa till personlig stolthet, utan väcker också lärandeanda och en önskan att bemästra teknik hos den etniska minoritetsstudentgemenskapen som har liten tillgång till digital kunskap.

”När jag lämnade min by omhuldade jag alltid drömmen om att utforska och erövra teknologi, så jag byggde upp idén om ”Da Nang Green” för att tävla. Denna prestation är bara ett litet steg, eftersom resan framåt fortfarande är mycket lång. Men jag tror att med uthållighet och kontinuerligt lärande kan elever från höglandet som jag också bemästra teknologi och bidra till vårt samhälle”, sa Hao.

Studenterna är entusiastiska över AI-applikationen för att kombinera foton. FOTO: MEN NGUYEN

Herr Pham Hung, biträdande rektor för Quang Nam Ethnic Boarding High School, berättade: ”Från länder som verkade befinna sig på den digitala teknikens 'gräns' har Hao bevisat att det inte finns några hinder som är stora nog att stoppa kunskapens fotspår. Trots många svårigheter i fråga om inlärningsförhållanden och teknisk infrastruktur, fortsatte han att stiga tack vare sin passion och sitt snabba stöd från lärare och familj.”

För att bidra till att skapa stolta prestationer som Nguyen Hoang Anh Hao har Quang Nam Ethnic Boarding High School proaktivt organiserat utbildningar om "Tillämpning av AI i lärande" för att inspirera kreativitet och iver att lära sig hos varje elev.

Skolan bjöd in föreläsaren Ho Van Vinh från Central College of Electricity för att direkt förmedla kunskap och erfarenhet av att tillämpa digital teknik, särskilt artificiell intelligens, till studenter. Han vägledde studenterna i hur man använder populära AI-verktyg samt gav dem "uppmanande" skrivfärdigheter för att effektivt utnyttja kraften i artificiell intelligens i kreativt lärande.

Under utbildningstillfället fick eleverna från höglandet ställa många intressanta frågor om AI-teknik. Dessa frågor visade inte bara deras iver att lära sig, utan också att de gradvis utvecklar kritiskt tänkande med en önskan att bemästra tekniken i den digitala tidsåldern.

Elever på Nguyen Trai Secondary School för etniska minoriteter i en datorklass. FOTO: MEN NGUYEN

Ka Hien Thi Mo (elev i årskurs 10/3) kunde inte dölja sin entusiasm under övningen i AI-teknik. ”AI hjälper mig att förstå kunskap djupare och veta hur jag ska kommunicera problem mer levande. Jag vill verkligen fortsätta lära mig, så att jag i framtiden kan tillämpa AI i livet och hjälpa barn i höglandet som jag nu”, sa Mo.

Styrelsen för Nguyen Trai Ethnic Boarding Secondary School (Tra Tap kommun) har aktivt uppmanat till socialisering och fått stöd från samhället för att investera i datorer för lärande för att ge eleverna teknik.

Varje vecka går eleverna från Ca Dong och Xo Dang ivrigt till skolans datorsal. Även om deras händer fortfarande är klumpiga på tangentbordet och deras kommandon ännu inte är korrekta, är de alltid fulla av spänning när de kan skapa presentationsbilder, skapa Gmail- och Facebook-konton, lära sig om inlärningsprogram...

Herr Nguyen Thanh, partisekreterare och rektor för Nguyen Trai Secondary School for Ethnic Minorities, delade: ”På en plats där telefon- och wifi-signaler fortfarande är instabila är det elevernas passion för att utforska teknik som gör oss stolta. Det är deras uthållighet och iver att lära sig som har hjälpt dem att gradvis bli bekanta med datorkunskaper, vilket öppnar nya dörrar till kunskap för framtiden.”

Digital teknikgrupp: kreativ kärna i byskolan

Under läsåret 2025-2026 lanserade Pham Phu Thu High School (Go Noi kommun) ett digitalt teknikteam bestående av 36 medlemmar, varav de flesta är utmärkta elever inom datorer och informationsteknik. Detta anses vara den centrala kraften i att stödja tillämpningen av digital teknik i lärandet och skolans ungdomsförbundsaktiviteter.

Digital teknikgrupp på Pham Phu Thu High School, Go Noi kommun. FOTO: MEN NGUYEN

Tran Van Thanh, sekreterare för skolungdomsförbundet, delade: ”Även om eleverna i gruppen för digital teknik utgår från en renodlat jordbruksmiljö, kan de med sina ansträngningar och sin passion helt och hållet erövra kunskap i den digitala tidsåldern. Att etablera gruppen för digital teknik är ett viktigt steg i att bygga en modern lärmiljö och bidra till att förbättra utbildningskvaliteten i den 4.0-era som pågår i stark takt.”

Det digitala teknikteamet har en viktig roll i att föra tekniken närmare varje elev i skolan. Teammedlemmarna stöder och vägleder aktivt sina vänner i att använda lärprogram och digitala enheter.

Pionjär inom att organisera tekniska innovationsrörelser som programmeringstävlingar, vetenskapliga och tekniska forskningsprojekt, och bidra till att skapa en dynamisk och kreativ lärmiljö.

Förutom teknisk support samordnar teamet även med skolan drift och underhåll av datorsystem, internetnätverk och programvara för lärplattformar, vilket säkerställer att alla tekniska aktiviteter löper smidigt och effektivt.

Nguyen Thi Dieu My (klass 12/4), en central medlem i teamet för digital teknik, sa: ”De flesta eleverna på skolan kommer från jordbruksfamiljer, så många av dem har inga persondatorer, och det är långsamt att uppdatera information om teknik och internet. Vårt team för digital teknik följer alltid med och stödjer eleverna så att de får tillgång till teknik snabbare, vilket bidrar till att minska den digitala klyftan.”

Varannan vecka anordnar Pham Phu Thu High Schools digitala teknikgrupp ett möte där medlemmarna delar med sig av och uppdaterar de senaste tekniktrenderna. Resan mot att erövra digital kunskap för eleverna är fortfarande mycket lång, men det är önskan att övervinna inlärningshinder som har hjälpt dem att med självförtroende närma sig ny teknik, utforska kreativ potential och gradvis bli skapare av den digitala framtiden för sin hemstad och by.

Källa: https://baodanang.vn/tri-thuc-so-mo-loi-tuong-lai-hoc-sinh-vung-cao-3306453.html