Från 20-23 mars anordnade Hanoi ett enkätprov för elever i årskurs 11 och 12.

Hanois utbildningsdepartement anordnade ett kvalitetsbedömningsprov för elever i elfte och tolfte klass den 20-23 mars för att bedöma elevernas kvalitet och förbereda sig inför gymnasieexamen.

Hanois utbildningsdepartement har precis publicerat en plan för att testa och kartlägga kvaliteten hos elever i årskurs 11 och 12 för läsåret 2024-2025. Enligt planen kommer testet att äga rum den 20 till 23 mars.

Hanois utbildningsdepartement kommer att anordna en undersökning för elever i årskurs 11 den 20 mars, inklusive två ämnen: litteratur (morgon, 120 minuter) och matematik (eftermiddag, 90 minuter).

För elever i årskurs 12 kommer proven att äga rum från 21 till 23 mars. Den 21 mars: Litteratur (morgon, 120 minuter), Matematik (eftermiddag, 90 minuter), Främmande språk (eftermiddag, 50 minuter).

Den 22 mars kommer eleverna att läsa fysik, kemi, biologi (förmiddag, 50 minuter/prov); informationsteknologi, teknologi (eftermiddag, 50 minuter/prov). Den 23 mars kommer eleverna att läsa historia, geografi, ekonomi och juridisk utbildning (förmiddag, 50 minuter/prov).

Studenterna kommer att skriva prov i matematik, litteratur och två valbara ämnen. Varje student registrerar sig för att välja två ämnen för examination från följande ämnen: fysik, kemi, biologi, historia, geografi, ekonomisk och juridisk utbildning, informationsteknologi, industriell teknologi (förkortat Industriteknik), jordbruksteknik (förkortat Jordbruksteknik), engelska.

För främmande språk: ryska, franska, kinesiska, tyska, japanska, koreanska, tilldelar enhetschefer, baserat på den faktiska situationen, proaktivt uppgiften att skapa testfrågor till ämneslärare, vilket säkerställer noggrannhet, vetenskap och objektivitet.

Strukturen för enkätprovet för elever i årskurs 11 och 12 implementeras enligt bestämmelserna om struktur och format för gymnasieexamen från 2025.

Innehållet i enkätprovet följer nära innehållet i det nuvarande allmänna utbildningsprogrammet på gymnasienivå, huvudsakligen ämnesprogrammet för den årskurs som testas, vid tidpunkten för provet.

Undersökningen syftar till att granska och utvärdera kvaliteten hos elever i årskurs 11 och 12; hjälpa utbildningsmyndigheter, gymnasieskolor och yrkesutbildnings- och fortbildningscenter att vidta åtgärder i tid för att förbättra undervisnings- och lärandekvaliteten, främja innovation i undervisningsmetoder, uppfylla kraven i det allmänna utbildningsprogrammet, organisera examensgranskningen för elever i årskurs 12 väl och fortsätta att förbättra kvaliteten på resultaten från gymnasieexamen.

Dessutom organiserade Hanois utbildningsdepartement en undersökning för att fastställa elevernas genomförandenivå av utbildnings- och inlärningsuppgifter i enlighet med kraven i det nuvarande allmänna utbildningsprogrammet; tillhandahålla korrekt och aktuell information för att hjälpa eleverna att anpassa sina utbildnings- och inlärningsaktiviteter; skapa förutsättningar för elever i årskurs 11 och 12 att bekanta sig med strukturen och formatet för gymnasieexamen; samtidigt bestämma rätt riktning och fokusera väl på repetitionen inför gymnasieexamen.

Detta är andra året som Hanois utbildningsdepartement har organiserat en kvalitetsbedömning för elever i årskurs 11. Varje år organiserar Hanois verksamhet, men den tillämpas även på elever i årskurs 12.

Organiseringen av undersökningen, som organiseras av Hanois utbildningsdepartement, får alltid stöd och enighet från elever och föräldrar. Även om resultaten inte används som testresultat eller elevutvärderingar, är eleverna fullt medvetna om betydelsen och vikten av denna undersökning för deras studier samt för att uppfylla kraven för gymnasieexamen.

Källa: VNP

Källa: https://phunuvietnam.vn/tu-20-23-3-ha-noi-to-chuc-kiem-tra-khao-sat-hoc-sinh-lop-11-va-12-20250301164303435.htm