Antagning till tionde klass i Ho Chi Minh-staden i år blir enklare

I år kan kandidater anmäla sig för maximalt 8 önskemål för att komma in i årskurs 10. När det gäller provet kommer frågor som kräver igenkänning och förståelse att minskas till 60 %, och frågor som kräver tillämpning kommer att öka till 40 %.

Eleverna får information på 10:e klassens självförtroendefestival 2025, organiserad av Muc Tim-publikationen (tidningen Tuoi Tre) - Foto: DUYEN PHAN

Den 2 april intervjuade en reporter från tidningen Tuoi Tre Nguyen Bao Quoc, biträdande chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, om inträdesprovet för årskurs 10 för läsåret 2025-2026.

Herr Quoc sa: Inträdesprovet för årskurs 10 för läsåret 2025-2026 kommer i princip att förbli stabilt vad gäller teknik, inklusive registreringssteg och registreringsprocess.

Kandidater bör vara uppmärksamma på följande punkter: Registrering och justering av önskemål om antagning till årskurs 10 sker online via informationsportalen på https://ts10.hcm.edu.vn.

Denna adress kommer att innehålla fullständig information om inskrivningsmål, skolors utbildningsprogram , planer för utbildningsaktiviteter med två lektioner/dag, egenskaper, prestationer... för varje gymnasieskola.

Särskilt reglerna och organisationen av valbara ämnen på gymnasieskolor vid implementeringen av det allmänna utbildningsprogrammet 2018. Det vill säga att informationsportalen kommer att tillhandahålla all nödvändig information för elever i årskurs 9 innan de registrerar sina önskemål om att börja i den offentliga årskurs 10.

I år kommer kandidater att kunna registrera upp till åtta önskemål för årskurs 10. Inklusive tre önskemål för den vanliga årskurs 10, två önskemål för den specialiserade årskurs 10 och tre önskemål för den integrerade årskurs 10.

Bestäm mål enligt nya regler

* Det är känt att kvoten för årskurs 10 inte kommer att bero på elevens strävan efter högstadiet som tidigare år. Kan du förklara detta närmare?

- Tidigare år var fastställandet av kvoter för årskurs 10 tvunget att baseras på beslut nr 522/QD-TTg om elevintegration för perioden 2018–2025. I detta beslut tilldelades endast 60–70 % av eleverna som tog examen från högstadiet/gymnasiet offentliga gymnasieskolor, medan de återstående 30–40 % gick till andra typer av skolor.

Från och med läsåret 2025-2026 kommer fastställandet av kvoter för årskurs 10 att baseras på beslut nr 1705/QD-TTg daterat 31 december 2024 om godkännande av utbildningsutvecklingsstrategin fram till 2030, med en vision fram till 2045.

I synnerhet tillåter punkt b, klausul 2, avsnitt II, orter att bibehålla andelen elever från högstadiet till gymnasiet och andra nivåer på 95 %. Detta kommer att skapa flexibilitet, anpassad till förhållandena och specifika utvecklingsstrategier i varje region, vilket gör inskrivningsarbetet enklare.

För närvarande genomför utbildningsdepartementet aktivt en omfattande granskning av de fysiska anläggningarna, personalen och utvecklingsstrategierna för varje utbildningsinstitution i syfte att utarbeta en rimlig plan för fördelning av kvoter.

* I år är det första året som elever i årskurs 9 gör inträdesprovet för årskurs 10 enligt det allmänna utbildningsprogrammet för 2018. Vilken policy har Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement för att formulera provfrågorna? Hur stor andel kommer högnivåfrågor att stå för, sir?

- 2025 är det första året som elever i årskurs 9 gör inträdesprovet för årskurs 10 enligt det allmänna utbildningsprogrammet 2018. Därför kommer även fördelningsförhållandet mellan kunskapsnivåer i provfrågorna att justeras, vilket minskar nivån av igenkänning och förståelse och ökar andelen elever som ansöker.

Faktum är att stadens utbildningsmyndighet i många år nu har inkluderat frågor som kräver att kandidater tillämpar sina förvärvade kunskaper för att lösa praktiska problem i inträdesprovet för årskurs 10.

Mer specifikt, för inträdesproven från och med 2024, på grund av tillämpningen av 2006 års allmänna utbildningsprogram, kommer antalet frågor på nivån igenkänning och förståelse att stå för 70–75 % av kunskapen i provet. Resten är tillämpningsfrågor.

Från och med 2025 kommer antalet frågor som kräver igenkänning och förståelse att minskas till 60 %, och antalet frågor som kräver tillämpning kommer att öka till 40 %. Denna justering syftar till att bedöma förmågan att tillämpa inlärd kunskap för att lösa praktiska problem – i enlighet med inriktningen för det allmänna utbildningsprogrammet 2018.

Redan i oktober 2024 tillkännagav vi strukturen för inträdesprovet för årskurs 10 tillsammans med exempelfrågor för lärare och elever att hänvisa till.

Med ovanstående inriktning behöver lärare förnya undervisningsmetoder för att utveckla elevernas kapacitet; utrusta och träna eleverna med självstudier och problemlösningsförmåga, och undvika situationer med utantillinlärning.

Elever från Nguyen Du High School (HCMC) under skolintroduktionen på 10:e klassens självförtroendefestival organiserad av Muc Tim Publishing Group (Tuoi Tre Newspaper) - Foto: DUYEN PHAN

Antagning till specialiserad tionde klass är inte så stressig som befarat

* Under läsåret 2025-2026 kommer fyra gymnasieskolor – Nguyen Thuong Hien, Gia Dinh, Mac Dinh Chi och Nguyen Huu Huan – inte längre att skriva in elever i den specialiserade årskursen 10. Dessutom kommer Tran Dai Nghia High School att skriva in elever över hela landet. Många tycker att inträdesprovet för den specialiserade årskursen 10 i år är extremt stressigt. Vad tycker du om den här frågan?

- Inträdesprovet till specialskolor för årskurs 10 i Ho Chi Minh City i år är inte så stressigt som många oroar sig för. Kvoten på två specialiserade gymnasieskolor, Le Hong Phong och Tran Dai Nghia, kommer att ökas för att möta elevernas lärandebehov och skapa förutsättningar för elever med enastående förmågor att ha en miljö där de kan utveckla sina styrkor.

Att Tran Dai Nghia High School for the Gifted rekryterar elever över hela landet påverkar inte elevernas rättigheter i staden. Erfarenheter från rekryteringsmodellen vid Le Hong Phong High School for the Gifted visar att alla elevers rättigheter fortfarande garanteras.

Dessutom berikar denna mångfald möjligheterna att utbilda utmärkta elever, skapar sund konkurrens mellan specialiserade skolor och uppfyller det strategiska målet att utveckla högkvalitativa mänskliga resurser i staden.

För att inte tala om att det i år också är första året som Ho Chi Minh-stadens folkkommitté tillåter specialiserade tiondeklassare att anmäla 20 % fler elever än den ursprungliga kvoten. Detta är också en ny, positiv punkt i årets anmälningssäsong.

Dessutom bibehåller skolor som tidigare hade specialiserade klasser, även om de inte längre tar in specialiserade elever, fortfarande undervisningskvaliteten. Samtidigt tillåts dessa skolor också att öka antalet elever i den vanliga årskurs 10 för att kompensera för förändringar i klassstrukturen.

Faktum är att eleverna fortfarande prioriterar dessa skolor som sina förstahandsval bland sina tre ordinarie val, vilket bevisar att deras lärandemöjligheter inte är begränsade.

* Enligt dig, vad bör elever i årskurs 9 vara uppmärksamma på under processen att registrera sina önskemål och granska för att förbereda sig inför inträdesprovet för årskurs 10?

- Innan eleverna registrerar sig för offentlig årskurs 10 behöver de förstå följande:

Först bör du se om din egen förmåga är lämplig för vilka gymnasieskolor med standardpoäng.

För det andra är det nödvändigt att beakta det geografiska läget. Föräldrar och elever bör prioritera skolor nära hemmet för att underlätta transport och för att säkerställa hälsan.

För det tredje är det nödvändigt att ta reda på om de ämneskombinationer som valts enligt gymnasieskolornas allmänna utbildningsprogram 2018 är lämpliga för elevernas karriärorientering eller inte.

Slutligen måste skolan som registrerar sig för förstahandsvalet ha ett tydligt annat standardresultat än gymnasiet där eleven kommer att registrera sig för andrahandsvalet; skolan som registrerar sig för andrahandsvalet måste ha ett tydligt annat standardresultat än gymnasiet där eleven kommer att registrera sig för tredjehandsvalet.

Att registrera sig på detta sätt ökar chansen att bli antagen till årskurs 10 på ett "pass-through-the-sieve"-sätt.

Att fastställa antalet elever som börjar i årskurs 10 i år syftar till att säkerställa rätten att studera och uppfylla de legitima ambitionerna hos föräldrar och elever i staden.

Balans mellan studier och idrott

Herr Nguyen Bao Quoc tillade: "När det gäller studie- och examensförberedelsemetoder råder jag studenterna att ha en specifik plan, bygga ett rimligt schema för varje ämne och prioritera att förbättra ämnen som inte är deras styrkor."

Under examensgenomgången bör du fokusera på grundkunskaperna från gymnasieprogrammet; om möjligt bör ni bilda och studera i grupper för att utbyta kunskaper och stödja varandra i att lösa svåra uppgifter.

Slutligen är det viktigaste med studierna självdisciplin och koncentration. Studenterna behöver seriöst genomföra den studieplan de har satt upp, hitta en balans mellan studietid och sport, och se till att de är friska och mår bra fram till den officiella tentadagen.

Antalet elever i årskurs 9 minskade med 25 605 elever

Enligt utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden förväntas det bli 88 772 elever som tar examen i niondeklass under läsåret 2024–2025 (en minskning med 25 605 elever jämfört med föregående läsår). Anledningen till minskningen är att eleverna i niondeklass föddes 2010 (Tigerns år), i år är födelsetalen mycket lägre.

Antalet elever i årskurs 12 som tar examen från offentliga gymnasieskolor under läsåret 2024–2025 är 64 765, en skillnad på 24 007 elever jämfört med antalet elever i årskurs 9 som förbereder sig för att börja i årskurs 10 (offentliga, privata och andra typer) under läsåret 2025–2026. Detta kommer att säkerställa en minskning av trycket mellan input och output för alla typer av gymnasieskolor i allmänhet och offentliga typer i synnerhet.

Läs mer Tillbaka till ämnen

Tillbaka till ämnet

HOANG HUONG

Källa: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-lop-10-o-tp-hcm-nam-nay-se-nhe-nhang-hon-20250403081024391.htm