Varför undersöker utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden hundratusentals elevers förmågor?

[annons_1]

Från mitten av mars kommer utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden att organisera en online-kapacitetsundersökning för elever i 4:e klass på 3:e nivå. Illustrativt foto av datavetenskapsklassen med elever på Phan Van Tri Primary School (distrikt 1)

Enligt information från utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden kommer utbildningsdepartementet från mitten av mars att genomföra online-undersökningar om elevers kapacitet i årskurs 3, 7, 9 och 11 i offentliga och privata skolor. Utbildningsdepartementet kommer särskilt att undersöka elevernas ansökningsförmåga i årskurs 3 och 7, samt elevernas förmåga att behärska främmande språk i årskurs 9 och 11. Det är känt att varje årskurs har cirka 100 000 elever.

Följaktligen har utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden genomfört en undersökning av elevkapaciteten i många år för att utvärdera resultaten och kvaliteten på undervisning och lärande för elever och lärare. Utifrån detta föreslås lösningar för att främja styrkor och övervinna svagheter i undervisning och lärande.

Mer specifikt kommer elever i årskurs 3 att göra ett datorbaserat prov den 14 mars. Provet är utformat på ett integrerat sätt och innehåller 20 frågor (10 mattefrågor, 10 vietnamesiska frågor) om grundläggande kunskaper och elevernas förmåga att tillämpa kunskap i verkligheten genom ämnet, med en provtid på 40 minuter.

Elever i årskurs 7 gör en online-enkät (60 minuter) i slutet av andra terminen i form av ett objektivt test med 40 frågor, som bedömer tillämpningsförmåga genom följande ämnen: litteratur, matematik, engelska, naturvetenskap, historia och geografi samt samhällskunskap . 100 % av eleverna i årskurs 7 i och utanför offentliga skolor deltar i enkäten med hjälp av datorer eller enheter som surfplattor och smartphones.

I april kommer elever i årskurs 9 och 11 att göra ett online-test i engelska i standardformatet Cambridge Assessment English, som inkluderar lyssnings-, läs- och skrivfärdigheter. Testet varar i 90 minuter och 100 % av eleverna i årskurs 9 och 11 på offentliga och privata gymnasieskolor kommer att delta i testet via datorer eller smarta enheter.

Herr Nguyen Bao Quoc, biträdande chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, sa att resultaten av elevkapacitetsundersökningen endast används för analys- och forskningsändamål. Skolor använder dem absolut inte för att jämföra, klassificera eller utvärdera elever och lärare. Samtidigt är det grunden för yrkesgrupper att fördjupa sig i yrkesverksamhet mer effektivt och säkerställa att de periodiska testfrågorna är i linje med utvecklingen av elevernas egenskaper och förmågor i enlighet med målen för 2018 års allmänna utbildningsprogram.

När det gäller syftet med undersökningen om språkkunskaper betonade personen med ansvar för det professionella arbetet vid utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden att undersökningen syftar till att utvärdera utifrån resultatstandarderna för regeringens språkprojekt. Samtidigt syftar den till att utvärdera elevernas kvalitet, bibehålla och förbättra elevernas språkkunskaper i Ho Chi Minh-staden.

[annons_2]
Källänk