Lektionerna är ordnade efter elevernas förmågor och intressen.

DNO - Enligt utbildningsministeriets riktlinjer uppmuntras gymnasieskolor att organisera klasser enligt sina valda ämnen och, när de är kvalificerade, organisera två lektioner per dag. Dessa riktlinjer syftar till att hjälpa skolor i Da Nang stad att få specifika anvisningar för att utföra utbildningsuppgifter inför det nya läsåret.

En klass på Nguyen Trai High School.

Nguyen Trai High School (Lien Chieu-distriktet, Da Nang City) var pionjärer i implementeringen av flexibel klassplacering tidigt, innan ministeriet gav officiella riktlinjer. Denna åtgärd öppnar upp möjligheter att studera ämnen som passar elevernas förmågor och intressen, vilket visar skolans vision och initiativförmåga.

Phan Quoc Duy, vice rektor, berättade om innovationen under detta läsår och betonade: ”Skolan har noggrant studerat utbildningstrender under senare år, särskilt när det gäller valet av ämneskombinationer vid universitet. Detta är ett viktigt steg för att hjälpa eleverna att utveckla sin potential och förbereda sig väl för den kommande läranderesan.”

Till skillnad från tidigare år har Nguyen Trai High School sedan början av april 2025 utvecklat en plan för inskrivning och implementerat en mer flexibel klassplaceringsmekanism. Istället för att använda tillgängliga "kombinationer" kan eleverna registrera sig för sina favoritämnen enligt sina personliga önskemål.

För att stödja detta anordnar skolan konsultationer för elever och föräldrar om hur man väljer ämnen, regler för gymnasieexamen samt antagningsmetoder för universitet.

Utöver obligatoriska ämnen får studenterna läsa fyra valbara ämnen och registrera sig för dessa ämnen i prioritetsordning från 1 till 6. Klassplaceringsprocessen tillämpas strikt, vilket säkerställer både elevernas rättigheter och skolans resurser.

Detta läsår, med en tilldelad kvot på 9 klasser, har skolan arrangerat upp till 8 ämnesgrupper, där varje elev kan studera det ämne de är registrerade för, inklusive 2 prioriterade ämnen 1 och 2. Studieämnena bildas baserat på 3 populära ämnen och prioriteringar från 1 till 4 av majoriteten av eleverna.

Vissa elever får ordnade kurser i ”specialämnen” enligt sina önskemål, med rimliga klassstorlekar. Tack vare den nya metoden har antalet elever som begär att byta kurs minskat avsevärt jämfört med tidigare år.

Fru Le Chi, mamma till en elev i årskurs 10 som antagits till skolan, berättade: "Först var jag orolig för hur jag skulle lägga upp lektionerna efter mitt barns intressen, men efter att ha blivit rådfrågad om hur jag skulle välja en ämneskombination för universitetsantagning kände jag mig tryggare."

Hoang Minh, en elev i årskurs 10, sa: ”Att kunna välja och studera ämnen baserat på mina intressen hjälper mig att njuta av och se fram emot det nya läsåret. Först var jag lite orolig att klassen skulle vara för full eller att jag skulle hamna i fel grupp, men skolan gav mig tydliga råd.”

I Da Nang har Le Quy Don High School for the Gifted länge organiserat klasser baserade på specialiserade ämnen. För offentliga skolor är det dock fortfarande ganska nytt att organisera klasser baserat på ämnesval. Nguyen Trai High School har gjort ansträngningar för att förändras och djärvt förnya sig för att passa trenden inom modern utbildning.

Att organisera undervisningen utifrån elevernas önskemål står dock också inför många utmaningar. Nguyen Duc Phuoc, skolans rektor, sa att det är ett komplext problem att skapa ett schema för många ämnesgrupper, vilket kräver noggranna beräkningar.

Dessutom måste skolan också överväga fördelningen av lärare, lokaler och funktionella rum för att säkerställa enhetlighet i klasserna och undvika överbelastning på lärare och elever. Trots svårigheterna implementerar skolan fortfarande proaktivt lösningar för att säkerställa kvaliteten på lärandet.

Dessutom är Nguyen Trai School en av de första offentliga skolorna i Da Nang som implementerar två undervisningstillfällen per dag enligt anvisningar från utbildningsministeriet , stadens folkkommitté och utbildningsdepartementet. Samtidigt kommer skolan att fortsätta renovera klassrum och utrustning för att säkerställa gynnsamma inlärningsförhållanden och stödja implementeringen av flexibel klassplacering samt två undervisningstillfällen.

Tack vare noggranna förberedelser och nära samarbete med föräldrar var Nguyen Trai High School pionjärer i att organisera klasser enligt ämnespreferenser, vilket öppnade en ny riktning för offentliga skolor i Da Nang på resan mot pedagogisk innovation.

Med detta banbrytande steg skapar skolor inte bara möjligheter för elever att studera de ämnen de älskar, maximerar sina personliga förmågor, utan bekräftar också innovation.

Källa: https://baodanang.vn/xep-lop-theo-nang-luc-va-so-thich-cua-hoc-sinh-3299647.html