Nästa vecka börjar elever i Ho Chi Minh-staden sin 16-dagars semester under det kinesiska nyåret 2024. Under denna tid, i de flesta tidigare år, gav lärarna läxor och akademiska uppgifter till eleverna i syfte att se till att de "hade roligt men inte glömde sina skyldigheter". Men i år har många skolor och lärare ändrat denna "vana".
Den festliga stämningen under Tet (vietnamesiskt nyår) sprider sig redan i skolorna.
ATT GE ELEVER MÖJLIGHETER ATT LÄRA AKTIVT
Tusentals elever vid Tay Thanh High School (Tan Phu-distriktet) är glada och entusiastiska över att de inte behöver oroa sig för att slutföra läxor under det kommande kinesiska nyårslovet, till skillnad från tidigare år. Det är känt att skolan redan den 18 januari meddelade att inga läxor skulle delas ut under semesterperioden, i syfte att "skapa förutsättningar för att eleverna ska ha en meningsfull kinesisk nyårshelg, ge dem möjlighet att uppleva och lära sig om nationens vackra traditionella seder under semestern, njuta av familjeåterföreningar, roliga aktiviteter och avkoppling." Skolan bad lärarna att strikt följa ovanstående tillkännagivande så att eleverna fullt ut kan njuta av den traditionella Tet-helgen med sina familjer. Efter denna period kommer lärarna att planera för att ge eleverna tillräcklig ytterligare kunskap.
"Låt oss 'kasta bort' de där tjocka högarna med studiehandledning och dussintals eller hundratals stressiga uppgifter, och istället gå in i det traditionella kinesiska nyårslovet med en avslappnad och glad inställning" är Bui Thi Xuan High Schools (distrikt 1) policy att skapa en glad helgdag för eleverna. Skolans ledning uppgav dock också att lärare i alla ämnen uppdaterar alla föreläsningar och studiehandledningar på skolans onlineinlärningssystem. Eleverna kan proaktivt självstudiera i sin egen takt, när de känner för det, eller använda det för att starta det nya året med att skriva, skapa motivation och sätta lärandemål för det nya året.
I år har många skolor beslutat att inte ge läxor under nyårshelgen, vilket gör det möjligt för eleverna att njuta av julen fullt ut med sina familjer.
På liknande sätt beslutade Dao Son Tay High School (Thu Duc City) proaktivt att inte ge eleverna läxor under denna lovdag. Skolans rektor Hoang Thi Hao sa att det nya allmänna utbildningsprogrammet ger eleverna möjlighet att ta initiativ i sitt lärande, vilket gör att de självständigt kan tillegna sig kunskap och öva. I varje lektion ger lärarna övningar i klassrummet samtidigt som de uppmuntrar och utvecklar självstudiefärdigheter. I denna anda strävar skolan och lärarna efter att utbilda eleverna i proaktivt lärande och en känsla av ansvar, snarare än att tvinga eller sätta press på dem under Tet-lovet.
Ledningen för Huynh Khuong Ninh Secondary School (distrikt 1) betonade också andan av "en glädjefylld och hälsosam Tet-helg, som skapar motivation inför det nya året" för lärare, elever och föräldrar. Cao Duc Khoa, skolchef, sa att lärarna har instruerats att inte sätta press på eleverna med läxor utan att ge dem tid för att njuta. Detta är särskilt viktigt för avgångselever, eftersom de kommer att förbereda sig för inträdesprovet för årskurs 10 direkt efter det kinesiska nyåret. Men enligt Khoa uppmanar skolan också föräldrar att förstå sina barns psykologi och samarbeta med lärare och skolan för att skapa den mest glädjefyllda och bekväma atmosfären för dem.
GE ELEVERNA TID ATT ÅTERFÖRENAS MED SINA FAMILJER
Läraren Le Minh Huy, från matematikavdelningen på Nguyen Hien High School (distrikt 11), uppgav också att de inte tvingar, ger läxor eller kräver att eleverna slutför uppgifter under Tet-lovet.
Varför måste vi ge läxor under Tet (kinonnyåret) och borde vi överge idén att långa lov kräver läxor för att hindra elever från att glömma vad de har lärt sig? Det är den uppfattningen som delas av många skolledare och lärare med reportrar på tidningen Thanh Nien.
Begäran om att inte ge läxor under Tet-lovet.
Herr Huynh Thanh Phu, rektor för Bui Thi Xuan High School (distrikt 1), sa öppet: "Om varje ämne har en kursplan och uppgifter, vad finns det då kvar för att eleverna ska kunna njuta av sin Tet-helg? Elever med stark arbetsmoral kommer ständigt att vara oroliga för att slutföra sina uppgifter; omvänt kommer de med mindre motivation helt enkelt att ge upp. Så vad är poängen med att ge läxor? Allt är ineffektivt."
"För att inte tala om att stressen och utmattningen från studierna under Tet-lovet kommer att göra att eleverna känner sig modfällda när lovet är slut och de återvänder till skolan", betonade Phu.
Övning "Att lyssna på lycka"
Läxor bör inte ges under Tet (kinonnyåret), såvida det inte är något i stil med "Lyssna på lycka" eller "Reflektera över att älska din familj".
Lunarnyåret är en tid och ett tillfälle för barn att stanna hemma, vilket också ger föräldrar tid att lyssna på sina barns tankar och känslor, så att de tillsammans med lärare och skolor kan hjälpa sina barn att utvecklas och utveckla sina förmågor och egenskaper. Tid bör avsättas för att eleverna ska kunna få kontakt med information, underhållning och engagera sig i sport eller konst. Låt dem njuta av vårfestligheterna fritt genom aktiviteter som att fira, kommunicera, dela, resa, besöka släktingar och gäster till sina föräldrar... Genom dessa aktiviteter får de praktisk erfarenhet och förvärvar fler livskunskaper och kunskaper.
Det finns ingen anledning att ge läxor under nyårslovet; spendera bara cirka 1-2 dagar på att repetera dina lektioner och förbered dig väl för en lyckad andra termin innan du återvänder till skolan.
Mästare Pham Le Thanh (Nguyen Hien High School, District 11, Ho Chi Minh City)
Samtidigt sade Nguyen Quang Dat, rektor för Tay Thanh High School (Tan Phu-distriktet), att detta är första året som skolan har utfärdat ett meddelande som uppmanar lärare att inte ge elever läxor under Tet i någon form.
Herr Dat uppgav att skolans uppfattning är att den långa Tet-helgen är till för att eleverna ska kunna återförenas med sina familjer. Att lärare inte ger läxor skapar därför en avslappnad och glädjefylld atmosfär för eleverna, vilket gör att de fullt ut kan uppleva en Tet-helg fylld av kärlek och värme med sina familjer. Familjekärlek kommer att vara grunden och materialet som fostrar barnen att leva med kärlek, ansvar och ambition...
Enligt herr Dat, även om skolan alltid instruerat lärarna att inte ge läxor under Tet (kinonnyåret) för att undvika att sätta press på eleverna, särskilt elever i årskurs 12, så gav vissa lärare och till och med föräldrar, av oro och oro för att deras barn skulle försumma deras studier och inte ha tillräckliga kunskaper under den långa Tet-helgen, ändå eleverna en del läxor. Herr Dat anser att även om detta härrör från kärlek och omtanke, hindrar det fortfarande eleverna från att njuta av sin Tet-helg fullt ut på grund av oro över sina studier.
Därför utfärdade Tay Thanh High School i år en uppmaning till alla lärare och föräldrar för att nå enighet om följande synpunkt: "Låt eleverna njuta av och uppleva en verkligt meningsfull Tet-högtid av återförening och gemenskap med sina familjer, mor- och farföräldrar och föräldrar, fylld av kärlek och familjetraditioner... Det är också så skolan strävar efter att bygga en lycklig skola", delade rektorn för Tay Thanh High School.
Lärande genom praktiska erfarenheter under vårens aktiviteter.
Angående grundskoleelever sa Ms. Lam Hong Lam Thuy, chef för grundskoleavdelningen vid Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement, att eftersom eleverna går i skolan två lektioner om dagen, genomförs all kunskap och alla övningar i klassrummet. Därför är tiden hemma till för att eleverna ska repetera och förbereda sig för nya lektioner, spendera tid på att kommunicera, dela med sig och ta hand om sina släktingar. Under Tet-helgen tillade Ms. Thuy att skolorna inte ger läxor så att eleverna kan slappna av och njuta av den glada atmosfären under Tet, och verkligen ha roligt med sina familjer efter dagar av repeterande och slutförande av tentorna i slutet av termin 1. Genom aktiviteter som att fira det nya året, kommunicera, dela med sig, resa , återvända till sina hemorter, besöka och önska släktingar ett gott nytt år, etc., får eleverna praktiska lärandeupplevelser, förvärvar fler livskunskaper och utvecklar sin karaktär och sina egenskaper.
[annons_2]
Källänk
Kommentar (0)