42% ของผู้สมัครเลือกสำเนาผลการเรียน แต่ระบบการรับเข้ามหาวิทยาลัยแบบนี้กำลังจะถูกยกเลิกหรือไม่?

TPO - กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งจัดการประชุมเพื่อรวบรวมความคิดเห็นเกี่ยวกับการยกเลิกหรือคงระบบการรับนักศึกษาตามผลการเรียนไว้ มหาวิทยาลัยหลายแห่งระบุว่าจะยังคงใช้ระบบนี้ต่อไป แต่มีแผนที่จะยกเลิกในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า

Báo Tiền Phong•23/09/2025

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพิ่งขอความเห็นว่าจะยกเลิกหรือคงการพิจารณาบันทึกทางวิชาการไว้ในการประชุมว่าด้วยการศึกษาระดับอุดมศึกษา

ตัวแทนจากโรงเรียนหลายแห่งให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวเตี่ยนฟองว่า พวกเขาเลือกที่จะรักษาวิธีการนี้ไว้ แต่มีแผนที่จะยุติการใช้ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า

ดร.เหงียน จุง นัน หัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ทางมหาวิทยาลัยจะหยุดรับสมัครนักศึกษาโดยพิจารณาจากผลการเรียนตั้งแต่ปี 2569 เป็นต้นไป

ดร.ตรัง กล่าวว่า ทางโรงเรียนต้องการปรับปรุงคุณภาพแหล่งรับสมัคร จึงจะพิจารณาไม่คำนึงถึงผลการเรียน แต่จะใช้ปัจจัยหลายๆ ประการร่วมกัน โดยคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและคะแนนการทดสอบประเมินความสามารถเป็น 2 ปัจจัยหลัก

คุณ Trung ระบุว่า เมื่อ 2 ปีก่อน มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์ได้วิเคราะห์และประเมินผลการเรียนรู้ระหว่างวิธีการต่างๆ และพบว่าผลลัพธ์มีความคล้ายคลึงกัน อย่างไรก็ตาม ในปี พ.ศ. 2568 จากการวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ระดับมัธยมปลาย (ใบรายงานผลการเรียน) และคะแนนสอบปลายภาค ทางมหาวิทยาลัยพบว่าความสัมพันธ์ดังกล่าวมีมากขึ้น

“ดังนั้น ทางโรงเรียนจะหยุดรับสมัครนักเรียนโดยพิจารณาจากผลการเรียน แต่แน่นอนว่าเรายังคงสนับสนุนแนวคิดที่จะให้โรงเรียนมีอิสระในการรับสมัครนักเรียน” หัวหน้าฝ่ายฝึกอบรมยอมรับ

อาจารย์ Pham Thai Son ผู้อำนวยการศูนย์รับสมัครและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เขาไม่สนับสนุนการนำใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายออกจากเกณฑ์การรับเข้าเรียน แต่สนับสนุนมุมมองที่ว่ามหาวิทยาลัยจะตัดสินใจเรื่องการรับสมัครของตนเอง

นายซอน กล่าวว่า ทางโรงเรียนมีแผนงานที่จะค่อยๆ ลดจำนวนการรับเข้าเรียนโดยใช้ใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมปลายลง แล้วจึงค่อยยกเลิกการรับเข้าเรียนในปี 2571 โดยในปี 2565 เป้าหมายการรับเข้าเรียนโดยใช้ใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมปลายอยู่ที่ 40% ของเป้าหมาย และในปี 2566 จะอยู่ที่ 35% หรือมากกว่านั้น

ตามความเห็นของนายซอน โรงเรียนควรใช้วิธีการพิจารณาใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในการรับเข้าเรียนต่อไป

ประการแรก การพิจารณาผลการเรียนของนักเรียนมัธยมปลายทั้งสามปีจะช่วยประเมินกระบวนการเรียนรู้ตลอดสามปีของชั้นมัธยมปลาย ไม่ใช่แค่ผลสอบปลายภาคเพียงอย่างเดียว วิธีนี้ช่วยให้เห็นถึงความพยายามและความก้าวหน้าของผู้สมัครตลอดระยะเวลาการศึกษา แทนที่จะประเมินจากการสอบเพียงครั้งเดียว

ประการที่สอง ช่วยลดความเครียดของผู้สมัคร หากพิจารณาจากการสอบปลายภาคเพียงอย่างเดียว ผู้สมัครอาจต้องเผชิญกับความเสี่ยงมากมายที่จะโชคร้ายในวันสอบ การพิจารณาผลการเรียนจะช่วยลดแรงกดดันนี้และสร้างโอกาสให้กับผู้สมัครที่เรียนดีแต่ยังไม่สามารถแสดงความสามารถในการสอบปลายภาคได้

ประการที่สาม การพิจารณาใบรับรองผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายยังส่งเสริมให้เด็กนักเรียนมุ่งเน้นไปที่การเรียนตลอดปีการศึกษาแทนที่จะมุ่งเน้นแค่การสอบปลายภาคเท่านั้น ซึ่งส่งเสริมพัฒนาการโดยรวมและความสามารถในการเรียนรู้ต่อเนื่องในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

“การรับเข้าเรียนโดยใช้ใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมปลายนั้นถูกต้องแล้ว แต่เราจำเป็นต้องทบทวนวิธีการประเมินของครู เนื่องจากมีบางกรณีที่ครูออกใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมปลายแบบไม่เลือกปฏิบัติ วิธีการประเมินจึงมีความไม่เป็นธรรม เพราะโรงเรียนมัธยมบางแห่งมีการประเมินที่เข้มงวด ในขณะที่บางแห่งมีการประเมินแบบผ่อนปรน โดยเฉพาะโรงเรียนมัธยมเอกชน” นายซอนกล่าวแสดงความคิดเห็น

เนื่องจากความไม่เป็นธรรม มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์จึงค่อยๆ เพิ่มโควตาการรับสมัครโดยใช้คะแนนทดสอบประเมินศักยภาพของมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ ประมาณร้อยละ 15 ของโควตา

ดร. เล เวียด คูเยน อดีตรองอธิบดีกรม อุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า "มุมมองของผมคือ การพิจารณาผลการเรียนจากใบแสดงผลการเรียนและการยกเลิกการสอบวัดระดับมัธยมปลายคือเป้าหมายที่เรามุ่งหวังไว้ แต่ในปัจจุบัน ความคิดเชิงลบกำลังแพร่ระบาด และการแก้ปัญหาแบบองค์รวมไม่ใช่เรื่องดี" ดร. คูเยน แสดงความคิดเห็น

คุณ Khuyen กล่าวว่าในสภาพการณ์ปัจจุบันของเวียดนาม สถานการณ์การขอคะแนน ซึ่งน่าเศร้ายิ่งกว่านั้นคือการซื้อคะแนน ผลการเรียนไม่สามารถนำมาพิจารณาในกระบวนการรับสมัครที่เข้มงวดได้

คุณคูเยนกล่าวว่า การเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยจำเป็นต้องมีการแข่งขัน บางครั้ง ความแตกต่างเพียง 1/4 ของคะแนนระหว่างผู้สมัครแต่ละคน ก็สามารถกำหนดได้ว่าพวกเขาจะผ่านหรือไม่ผ่าน

“เราไม่ควรละทิ้งการรับเข้าศึกษาโดยพิจารณาจากผลการเรียน ผลการเรียนอาจเป็นเกณฑ์รองในการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อ เช่นเดียวกับเกณฑ์รองอื่นๆ มหาวิทยาลัยระดับกลาง โดยเฉพาะมหาวิทยาลัยระดับล่าง ไม่ควรถูกยกเลิกโดยสิ้นเชิง เมื่ออุปทานมีมากกว่าอุปสงค์ อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยควรใช้ผลการเรียนของโรงเรียนมัธยมปลายที่มีความน่าเชื่อถือในสังคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมควรประกาศใช้โรงเรียนมัธยมปลายดังกล่าว” นายคูเยนกล่าวเน้นย้ำ

ในปี 2568 ผู้สมัครเกือบ 850,000 คน ลงทะเบียนเรียนโดยใช้คะแนนนี้คิดเป็นประมาณ 42.4% ซึ่งเป็นกลุ่มที่มีจำนวนมากที่สุด รองลงมาคือกลุ่มที่ใช้คะแนนสอบวัดระดับการสำเร็จการศึกษา (39.1%) ส่วนที่เหลือใช้คะแนนจากวิธีอื่นๆ อีก 15 วิธี

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่าเกรดเฉลี่ยจะสูงกว่าคะแนนสอบปลายภาค 1-2 คะแนน