อินเดีย: ตั้งศูนย์สนับสนุนเด็กออทิสติก 125 แห่งในโรงเรียนของรัฐ

รัฐบาลรัฐ Andhra Pradesh (อินเดีย) จะจัดตั้งศูนย์สนับสนุนเด็กออทิสติก 125 แห่งในโรงเรียนของรัฐใน 26 เขตภายใต้โครงการ Bhavitha ของ Samagra Shiksha Andhra Pradesh (โครงการ การศึกษา ที่ครอบคลุมเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาแบบรวมในรัฐ)

นี่เป็นโครงการนำร่องที่ได้รับการอนุมัติจาก รัฐบาล ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อจัดให้มีการบำบัดเฉพาะทางสำหรับเด็กที่เป็นโรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) เช่น การวิเคราะห์พฤติกรรมประยุกต์ (ABA) การบำบัดการพูด แนวทางการทำงาน การฝึกทักษะชีวิต... หากประสบความสำเร็จ ก็สามารถทำซ้ำรูปแบบนี้ได้ทั่วประเทศ

ศูนย์แต่ละแห่งจะเพียบพร้อมด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัยและมีทีมผู้เชี่ยวชาญที่จะสนับสนุนเด็กๆ ในการเอาชนะความยากลำบากในกระบวนการพัฒนา ในการดำเนินการ รัฐบาลได้อนุมัติงบประมาณ 27.75 ล้านรูปี (ประมาณ 833 ล้านดอง) เพื่อสร้างศูนย์สนับสนุนผู้ป่วยออทิสติกในระดับเมือง นอกจากการให้การบำบัดเฉพาะทางแล้วศูนย์เหล่านี้ยังจะสร้างความตระหนักเกี่ยวกับ ASD ให้กับครอบครัวและชุมชนอีกด้วย

Kona Shashidhar หัวหน้าเลขาธิการกรมศึกษาธิการรัฐ Andhra Pradesh เน้นย้ำว่า นี่เป็นครั้งแรกที่มีการจัดตั้งศูนย์สนับสนุนเด็กออทิสติกในระบบการศึกษาของรัฐในอินเดีย ซึ่งถือเป็นก้าวสำคัญ นอกจากนี้ เขายังยอมรับการสนับสนุนจาก Samagra Shiksha และกรมศึกษาธิการในการอนุมัติข้อเสนอและจัดสรรงบประมาณ

Samagra Shiksha Andhra Pradesh ได้รับการยอมรับในระดับประเทศสำหรับความพยายามด้านการศึกษาแบบองค์รวม เมื่อต้นปีนี้ โปรแกรมนี้ได้รับรางวัล President of India Award สำหรับแนวทางการสอนแบบดิจิทัล ซึ่งช่วยให้เด็กที่มีความต้องการพิเศษเข้าถึงการศึกษาได้ง่ายและมีประสิทธิภาพมากขึ้น โครงการริเริ่มดังกล่าวมีจุดมุ่งหมายเพื่อสนับสนุนการบูรณาการเด็กที่มีความต้องการพิเศษ (CwSN) เข้าสู่ระบบการศึกษาทั่วไป B Srinivasa Rao ผู้อำนวยการโครงการ AP Samagra Shiksha State กล่าว

ปัจจุบันศูนย์ Bhavitha จำนวน 679 แห่งเปิดดำเนินการในโรงเรียนของรัฐ เพื่อสนับสนุนให้นักเรียนสามารถบูรณาการเข้ากับระบบการศึกษาอย่างเป็นทางการ ขณะนี้รัฐอานธรประเทศมีอัตราผู้ป่วยออทิซึมสูงที่สุดในอินเดีย โดยมีนักเรียนที่ได้รับการวินิจฉัยมากกว่า 10,000 ราย

ศูนย์สนับสนุนผู้ป่วยออทิสติกเปิดดำเนินการในโรงเรียนของรัฐ 125 แห่ง ที่มา: เดอะนิวอินเดียนเอ็กซ์เพรส

เนื่องจากจำนวนผู้ป่วยออทิสติกเพิ่มมากขึ้น ความต้องการการแทรกแซงเฉพาะทางจึงเพิ่มขึ้นเช่นกัน ปัจจุบันมีองค์กรนอกภาครัฐ (NGO) และคลินิกเอกชนเพียงไม่กี่แห่งที่ให้การสนับสนุน แต่ก็ยังไม่เพียงพอต่อความต้องการ

นาย Ram Kamal ที่ปรึกษาอาวุโสของรัฐบาลด้านการศึกษาแบบครอบคลุม เปิดเผยกับ The New Indian Express (TNIE) ว่าโมเดลการศึกษาแบบครอบคลุมของรัฐอานธรประเทศใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อช่วยให้เด็กๆ เอาชนะอุปสรรคในการเรียนรู้และสร้างโอกาสที่เท่าเทียมกัน รัฐบาลแสดงความสนใจที่จะนำเอาโมเดลนี้มาใช้ ดังจะเห็นได้จากการตัดสินใจอนุมัติเงินทุนสำหรับดำเนินงานศูนย์สนับสนุนผู้ป่วยออทิสติก 125 แห่ง

ที่มา: เดอะนิวอินเดียนเอ็กซ์เพรส

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/an-do-thanh-lap-125-trung-tam-ho-tro-tre-tu-ky-tai-cac-truong-cong-lap-20250401173206505.htm