หญิงชาวม้งอุ้มลูกน้อยวัย 9 เดือนไปเรียนหนังสือ

เนื่องมาจากสภาพเศรษฐกิจที่ยากลำบาก ประกอบกับอคติและความไม่เท่าเทียมกันทางเพศ ทำให้ผู้หญิงกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยจำนวนมากในพื้นที่ชายแดนไม่สามารถเข้าถึงการศึกษาได้ ซึ่งส่งผลให้ถูกปฏิเสธ 3 ครั้ง คือ ไม่รู้จักอ่าน เขียน และพูดภาษาเวียดนาม

Báo Phụ nữ Việt Nam•25/05/2025

จากความเป็นจริงดังกล่าว กองกำลังรักษาชายแดนได้ประสานงานกับภาค การศึกษา ในพื้นที่ชายแดนเพื่อเปิดชั้นเรียนการรู้หนังสือหลายพันชั้นเพื่อช่วยให้สตรียากจนมีโอกาสพัฒนาตนเองและมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น

ภาพที่ประทับใจฉันมากที่สุดระหว่างเยี่ยมชมชั้นเรียนการรู้หนังสือที่บ้านปูฮาว ตำบลมวงลาน อำเภอสบโกป จังหวัด ซอนลา ที่จัดโดยสถานีตำรวจชายแดนมวงลาน ก็คือหญิงสาวคนหนึ่งที่กำลังอุ้มลูกน้อยไปโรงเรียน นักเรียนในชั้นเรียนทั้งหมดเป็นผู้หญิงม้ง ผู้หญิงบางส่วนไปโรงเรียนพร้อมกับลูก ๆ ของพวกเธอ แต่คนที่พิเศษที่สุดคือ นางสาวเกียง ทิ ซอง กับลูกชายวัย 9 เดือนของเธอ คุณครูซ่งเขียนและสะกดตัวอักษรแต่ละตัวอย่างขยันขันแข็งพร้อมๆ กับนักเรียนทั้งชั้นในขณะที่ลูกชายของเธอนอนหลับอย่างสบายบนหลังของเธอ เจ้าหน้าที่รักษาชายแดนที่รับผิดชอบชั้นเรียนเล่าว่านางสาวซ่งมักจะพาลูกไปโรงเรียนอยู่เสมอ

คุณนางสาวซ่งมีอายุเพียง 20 ปีแต่มีลูกแล้ว 2 คนคือ วัย 2 ขวบ และ 9 เดือน สามีของเธอคอยสนับสนุนให้เธอไปโรงเรียนอยู่เสมอแต่ไม่สามารถดูแลทั้งสองคนได้ ดังนั้นทุกคืนเธอจึงต้องพาลูกไปโรงเรียนด้วย “ลูกน้อยมีพฤติกรรมดีมาก ร้องไห้น้อยมาก และบางครั้งนอนหงายกับฉันตลอดทั้งวันเพื่อให้ฉันยังเรียนหนังสือได้” นางสาวซ่งเล่า

เช่นเดียวกับสตรีอีกหลายๆ คนในตำบลม่วงลาน เนื่องจากครอบครัวของเธอใหญ่ ขาดแคลนอาหารและเสื้อผ้า คุณซ่งจึงไม่สามารถไปโรงเรียนได้ ฤดูใบไม้ผลิผ่านไปกว่า 20 ปีแล้ว แต่ความฝันที่จะได้อ่านและเขียนยังคงเป็นแรงผลักดันให้เธอมุ่งมั่นเสมอ โอกาสเปิดขึ้นเมื่อสถานีตำรวจชายแดนเมืองลาน - ตำรวจชายแดนซอนลา เปิดชั้นเรียนการรู้หนังสือ เธอจึงตัดสินใจสมัครเข้าร่วมแม้ว่าลูกของเธอจะยังเล็กมากก็ตาม

คุณซ่งเล่าว่า “การไม่รู้หนังสือเป็นเรื่องยากมาก ฉันอยากไปโรงเรียนเพื่อเรียนรู้การอ่านและการเขียน เพื่อขยายความรู้ของตัวเอง เมื่อฉันสามารถอ่านหนังสือได้ ฉันจะสามารถอ่านคำแนะนำในการให้ยาแก่ลูกเมื่อเขาป่วยได้ และจะรู้วิธีตรวจสอบวันหมดอายุของอาหารและของใช้ในบ้าน”

อีกภาพหนึ่งที่ทำให้ฉันประทับใจคือภาพผู้หญิงวัย 30 กว่าที่มีรอยด่างใหญ่ๆ บนหน้าผากและขมับ นั่นคือ นางสาวเกียง ทิ เด ที่บ้านผาทอง ตำบลม่วงหวา อำเภอสบคอป เป็นเวลา 19.00 น. แล้ว แต่คุณเต๋อมาจดบันทึกตั้งแต่เช้ามาก

เมื่อถามไปฉันก็พบว่าครอบครัวเธอมีธุระบางอย่างในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา ดังนั้นเธอจึงไม่สามารถมาเรียนได้ แม้ว่าวันนี้ฉันจะเหนื่อยมาก แต่ฉันก็ยังพยายามที่จะไปโรงเรียนเพราะไม่อยากขาดเรียนอีกแล้ว

คุณเดเล่าว่า “เมื่อก่อนชีวิตครอบครัวฉันลำบากมาก ตอนนั้นไม่มีถนน ไม่มีไฟฟ้า ไม่มีโรงเรียน ฉันและคนอื่นๆ เลยไม่มีสภาพการเรียนที่ดี การอ่านหนังสือไม่ออกก็เหมือนคนตาบอด พอไปโรงพยาบาล คุณหมอขอให้เซ็นชื่อ แต่ฉันเขียนไม่เป็น เลยอายมาก คุณหมอพาฉันไปห้องโน้นห้องนี้ ฉันก็อ่านป้ายชื่อไม่ออก เลยเดินไปผิดทางตลอด พอกองทัพประกาศเปิดคลาสเรียนรู้ ฉันเลยสมัครทันที”

ตามคำบอกเล่าของนางสาวเดอ สิ่งที่ทำให้เธอชอบไปเรียนก็คือ ครูของหน่วยรักษาชายแดนสอนอย่างมุ่งมั่นและเข้าใจง่าย “ครูของหน่วยพิทักษ์ชายแดนสอนได้ง่ายมาก ก่อนหน้านี้ฉันไม่รู้ว่าจะแยกตัวอักษร “n” กับ “m” ได้อย่างไร ครูบอกว่าตัวอักษร “n” มีขา 2 ข้าง และตัวอักษร “m” มีขา 3 ข้าง ตั้งแต่นั้นมาฉันก็ไม่เคยสับสนระหว่างตัวอักษร 2 ตัวนั้นอีกเลย ขอบคุณครูของหน่วยพิทักษ์ชายแดนที่ทำให้ฉันอ่านหนังสือได้เร็วขึ้นและสามารถพูดคุยกับผู้คนได้มากขึ้น” นางสาวเดอเปิดใจ

รูปถ่ายของนางสาวเต๋อและนางสาวซ่งแสดงให้เห็นว่าความปรารถนาที่จะไปโรงเรียนเพื่อเรียนรู้การอ่านและการเขียนนั้นมีอยู่ในตัวสตรีชาวม้งที่ไม่รู้หนังสืออยู่เสมอ พวกเขาละทิ้งปมด้อยของตนเองเพื่อค้นหาเส้นทางที่จะนำแสงสว่างมาสู่ตนเอง ด้วยตระหนักถึงความปรารถนาอันชอบธรรมดังกล่าว กองกำลังรักษาชายแดนจึงได้ประสานงานกับหน่วยงานท้องถิ่นและภาคการศึกษาเพื่อเปิดชั้นเรียนการรู้หนังสือตามแนวชายแดนของประเทศ

Hiện nay, các đơn vị Biên phòng đang nuôi dưỡng và đỡ đầu hàng nghìn học sinh có hoàn cảnh khó khăn để các em có điều kiện học hành đầy đủ. Ảnh: Bích Nguyên — ปัจจุบันหน่วยงานรักษาชายแดนให้การดูแลและอุปถัมภ์นักเรียนนับพันคนที่อยู่ในสภาวะยากลำบากเพื่อให้พวกเขามีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมกับการศึกษาอย่างเต็มที่ ภาพ : บิก เหงียน

บริเวณชายแดน ห่าซาง ในช่วงปลายเดือนเมษายน ตำบลชายแดนของนาเค บัคดีช ถังโม และฟูลุงในอำเภอเอียนมินห์ ได้เปิดชั้นเรียนการรู้หนังสือให้กับประชาชนพร้อมๆ กัน ผู้เข้าร่วมชั้นเรียนส่วนใหญ่เป็นผู้สูงอายุและผู้หญิงที่ไม่รู้หนังสืออายุระหว่าง 15 ถึง 60 ปี

การจัดชั้นเรียนดำเนินการอย่างเป็นระบบโดยสถานีตำรวจตระเวนชายแดนร่วมกับภาคการศึกษา อันดับแรกคือการทบทวนและนับจำนวนคนที่ไม่รู้หนังสือ จากการสำรวจจริง ตำรวจตระเวนชายแดน ร่วมกับตำรวจภูธร และหน่วยงานท้องถิ่น ลงพื้นที่ระดมกำลังตามบ้านเรือนแต่ละหลัง และสำรวจสถานที่และสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อเปิดคลาสเรียนพร้อมกันไปด้วย เกณฑ์คือสถานที่เรียนต้องสะดวกต่อคน มีแสงสว่างเพียงพอ และมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่จำเป็น เพื่อให้เหมาะสมกับพฤติกรรมการใช้ชีวิตและการทำงานของผู้คนจึงมีการจัดชั้นเรียนในช่วงเย็น เจ้าหน้าที่รักษาชายแดนมีหน้าที่รับผิดชอบในการกระตุ้นและช่วยเหลือนักเรียนในการมาโรงเรียน

เพื่อดำเนินนโยบายขจัดการไม่รู้หนังสือและส่งเสริมการศึกษาให้ถ้วนหน้า อำเภอเยนมินห์ได้คัดกรองผู้ไม่รู้หนังสือระดับ 1 จำนวน 507 ราย จนถึงปัจจุบันเปิดห้องเรียนแล้ว 16 ห้องเรียน มีนักเรียนเข้าร่วม 372 คน

ไม่เพียงแต่เอียนมินห์ อำเภออื่นๆ ในจังหวัดห่าซางยังได้เปิดชั้นเรียนการรู้หนังสือตามแผนดำเนินงานการรู้หนังสือในพื้นที่ชายแดนในปี 2568 สถิติแสดงให้เห็นว่าเมื่อวันที่ 19 พฤษภาคม 2568 จังหวัดห่าซางทั้งหมดได้เปิดและจัดชั้นเรียนการรู้หนังสือแล้ว 65 ชั้นเรียน โดยมีนักเรียนเข้าร่วมเกือบ 1,500 คน

ที่ชายแดนจังหวัดเหงะอาน ในเวลานี้ ทุก ๆ คืน ห้องเรียนของ "ครูเครื่องแบบทหารสีเขียว" ยังคงเปิดไฟอยู่ ชั้นเรียนล่าสุดเปิดทำการเมื่อวันที่ 9 พฤษภาคม 2568 ที่ด่านชายแดนไตรเล โดยมีเป้าหมายเพื่อขจัดภาวะไม่รู้หนังสือของสตรีชาวม้งจำนวน 11 คนในหมู่บ้านเปียงไว ตำบลมีลี อำเภอกีเซิน ตามโครงการหลักสูตร 1 ปี สอนโดยเจ้าหน้าที่จากสถานีตำรวจชายแดนหมี่ลีและโรงเรียนโดยตรง หลักสูตรประกอบด้วย 2 วิชา คือ คณิตศาสตร์ และภาษาเวียดนาม เปิดชั้นเรียนเพื่อช่วยเหลือประชาชนโดยเฉพาะสตรีชาวม้งในหมู่บ้านเปียงวายให้เรียนรู้การอ่าน การเขียน และการคำนวณ ซึ่งเป็นการส่งเสริมความรู้ ส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจ และลดความยากจนในพื้นที่ชายแดน

พันตรีเหงียน ซวน ฮวา รองผู้บัญชาการตำรวจแห่งชาติประจำสถานีตำรวจรักษาชายแดนเมืองหมี่ลี กล่าวว่า ตามแผนการจัดชั้นเรียนนี้ เพื่อไม่ให้ส่งผลกระทบต่อการผลิตและชีวิตประจำวันของประชาชน จึงจัดชั้นเรียนนี้ในช่วงเย็นตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ของทุกสัปดาห์

หน่วยงานรักษาชายแดนร่วมมือกับภาคการศึกษาดำเนินการโครงการการศึกษาถ้วนหน้า ตั้งแต่ปี 2562 ถึง 2567 ส่งผลให้นักเรียนจำนวน 2,737 คน ไม่รู้หนังสือ และจัดการศึกษาถ้วนหน้าให้กับนักเรียนจำนวน 3,308 คน ซึ่งส่วนใหญ่เป็นผู้หญิงจากกลุ่มชาติพันธุ์น้อย พร้อมระดมเด็กนักเรียนที่ออกจากโรงเรียน 16,688 คน กลับสู่โรงเรียน...

นอกจากการสอนรู้หนังสือแล้ว ทหารในชุดสีเขียวยังรวมการโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับนโยบายของพรรคและกฎหมายของรัฐด้วย ชี้แนะนักเรียนให้นำวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีด้านการเลี้ยงสัตว์และการปลูกพืชไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาเศรษฐกิจ เข้าร่วมกองกำลังรักษาชายแดนอย่างแข็งขันเพื่อปกป้องอธิปไตยเหนือดินแดนและความมั่นคงชายแดนของชาติอย่างมั่นคง

ควบคู่ไปกับการทำงานเพื่อขจัดปัญหาการไม่รู้หนังสือ กองรักษาชายแดนยังได้ดำเนินโครงการ "ช่วยเหลือเด็ก ๆ ได้ไปโรงเรียน เด็กอุปถัมภ์ของสถานีตำรวจรักษาชายแดน" เพื่อเป็นทุนการศึกษาให้นักเรียนยากจน เด็กกำพร้า และนักเรียนที่อยู่ในสภาวะยากลำบาก เพื่อให้มีโอกาสได้เรียนต่อ

ปัจจุบันหน่วยงานป้องกันชายแดนให้การสนับสนุนและให้ความช่วยเหลือนักเรียนยากจนในพื้นที่ชายแดน จำนวน 2,844 คน (รวมนักเรียนจากลาว 87 คน และนักเรียนจากกัมพูชา 99 คน) โดยได้รับเงินสนับสนุน 500,000 บาท/คน/เดือน รับนักเรียนไปเลี้ยงที่สถานีตำรวจตระเวนชายแดน จำนวน 354 คน นอกจากนี้ ยังได้ดำเนินโครงการ “เจ้าหน้าที่ทหาร-ทหารช่วยเด็กได้เรียนหนังสือ” หน่วยงานได้นำเด็กไปรับเลี้ยงจำนวน 400 คน และให้การสนับสนุนนักเรียนจำนวน 5,437 คน

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/phu-nu-dan-toc-mong-dieu-con-moi-9-thang-tuoi-toi-lop-hoc-xoa-mu-chu-20250525101051512.htm