แสงสว่างจากครูตาบอด | หนังสือพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์เจียลาย

ใครก็ตามที่เดินผ่านศูนย์เอกชน Huong Duong Viet Quang Nam เพื่อสนับสนุนและพัฒนาการ ศึกษา รวมกลุ่มบนถนน Le Nhan Tong (เขต An Phu เมือง Tam Ky จังหวัด Quang Nam) คงจะไม่มีทางคาดเดาได้เลยว่าผู้ก่อตั้งและผู้ดำเนินการในช่วง 15 ปีที่ผ่านมานี้เป็นครูที่มองไม่เห็นแสงสว่าง

ครูแดง หง็อก ดุย สอนเด็กพิการ ภาพถ่าย: “Manh Cuong”

สอบผ่านวุฒิการศึกษาประถมศึกษา 2 ใบ

ครูดัง ง็อก ดุย กล่าวอย่างมีอารมณ์ขันว่า เมื่อเล่าถึงชะตากรรมของตนเองและการเดินทางอันยากลำบากในการค้นหาจดหมาย เขาเกิดเมื่อปี 2519 ที่เมืองทัมกี จังหวัดกวางนาม เมื่อประเทศ สงบสุข แต่สงครามยังไม่คลี่คลาย วัตถุระเบิดได้ทำลายดวงตาและมือซ้ายครึ่งหนึ่งของเด็กชายดุย ซึ่งขณะนั้นมีอายุเพียง 10 ขวบเศษ

ดุ่ยสูญเสียการมองเห็นและมือไปตั้งแต่ยังเด็กมาก ทำให้เขาตกอยู่ในภาวะซึมเศร้าและเศร้าโศกอยู่นานพอสมควร แต่ความปรารถนาที่จะไปโรงเรียนและเป็นคนปกติทำให้เขาต้องค้นหาตัวเองอีกครั้ง และสิ่งแรกที่เขาทำคือการเรียน เมื่อทราบว่าในนครโฮจิมินห์มีสถานที่สอนคนตาบอดอยู่หลายแห่ง ดุ่ยจึงเขียนใบสมัครเข้าเรียน แต่ถูกปฏิเสธเนื่องจากเขาอายุมากเกินไป โชคดีที่มีการก่อตั้งโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Nguyen Dinh Chieu ใน ดานัง ขึ้นในปี 1992 และ Dang Ngoc Duy วัยรุ่นวัย 16 ปี ได้รับการตอบรับให้เข้าเรียน แต่ต้องเรียนซ้ำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงปีที่ 5 ครูพูดติดตลกว่า "ถ้าคนเรามีปริญญาจากมหาวิทยาลัย 2 ใบ ฉันก็มีปริญญาจากโรงเรียนประถม 2 ใบ" เมื่อเขาอายุไม่พอที่จะเรียนหนังสืออีกต่อไป ดุ่ยจึงกลับไปที่เมืองทัมกีเพื่อเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 กับน้องสาวของเขา คนทั่วไปเรียนรู้ด้วยตา แต่เขาเรียนรู้ด้วยหู

หลังจากนั้น 4 ปีแห่งการต่อสู้และความวิตกกังวล ในที่สุด Duy ก็สามารถเข้าเรียนในคณะวรรณกรรมที่มหาวิทยาลัยการศึกษากวางนามได้ ในช่วงสอบครั้งแรก ไม่มีกลไกในการฝึกอบรมผู้พิการในวิชาชีพครู ตั้งแต่ปีถัดมา เมื่อเขาได้รับอนุญาตให้สอบ เขาสอบไม่ผ่าน 3 ครั้งติดต่อกัน เนื่องจากความกดดัน นอนไม่หลับ และสุขภาพไม่ดี ไม่ว่าทุกคนจะมีความคิดเห็นถูกหรือผิด ชายหนุ่ม Dang Ngoc Duy ก็ยังคงมุ่งมั่นเรียนเพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัย และในที่สุดก็ได้ทำตามความปรารถนาของเขา

“ฉันอาจไปไม่เร็ว แต่ฉันไม่ถอยหลังอย่างแน่นอน” นั่นคือคติประจำใจที่ช่วยให้ชายหนุ่มตาบอดเอาชนะความยากลำบากทั้งหมดของเขา เมื่อใดก็ตามที่เขารู้สึกหมดหนทางและท้อแท้ เขาจะเขียนบทกวี เรียนเล่นกีตาร์ แต่งเพลง และเขาสะพายเป้และถือไม้เท้า และเดินทางไปยังทุกดินแดนเพื่อชาร์จพลังและกำลังใจของเขา

นอกจากจะเขียนบทกวีลงหนังสือพิมพ์และนิตยสารหลายฉบับแล้ว ครูผู้พิการ Dang Ngoc Duy ยังแต่งเพลงอีกหลายร้อยเพลงแม้ว่าเขาจะใช้มือซ้ายเพียงครึ่งเดียวในการเล่นกีตาร์ ในเดือนเมษายน 2022 เขาได้ออกอัลบั้ม "Vietnam sings up" ซึ่งมีเพลงคัดสรร 11 เพลงที่สรรเสริญบ้านเกิด ประเทศ และชีวิต ซึ่งขับร้องโดยนักร้องและเด็กพิการที่ศูนย์ บทกวีของครูกล่าวว่า "แม้ว่าฉันจะพิการ/แม้ว่าความสุขจะหันหลังกลับ/ในชีวิตที่โหดร้าย/ยังคงเป็นเพลงแห่งความรัก/ชีวิตแต่ละชีวิตนั้นเล็กน้อย/การมีชีวิตอยู่คือการรัก/คลื่นชีวิตของเราซัดสาด/เพื่อเติมกลิ่นหอมให้กับชายฝั่ง"

จุดประกายให้คนอื่น

เขาอายุมากกว่า 30 ปีและเพิ่งเรียนจบมหาวิทยาลัยโดยมีเพียงความมืดมิดอยู่เบื้องหน้า ครอบครัวของเขายากจนในย่านที่ยากจน “ฉันสงสารพ่อที่ต้องนั่งรถลากไปไหนมาไหน/เหงื่อที่เปียกโชกในสายฝนและพายุ รูปร่างผอมบางของเขา” เป็นบทกวีที่ Duy เขียนถึงพ่อของเขา

ด้วยความกังวลเกี่ยวกับชะตากรรมของคนพิการเช่นเดียวกับเขา ดัง ง็อก ดุย จึงตัดสินใจที่สร้างความประหลาดใจ นั่นคือ การก่อตั้งศูนย์เพื่อช่วยเหลือเด็กที่ด้อยโอกาส

ในปี 2008 Sunflower Shelter ก่อตั้งขึ้นในบ้านเช่าแห่งหนึ่ง โดยมีงบประมาณหลายสิบล้านดองที่รวบรวมมาเป็นเวลานานพร้อมกับการสนับสนุนจากครอบครัว บทกวีชุดแรกของ Dang Ngoc Duy ที่มีชื่อว่า "Colors of Sound" ได้รับการตีพิมพ์ในเวลานั้น เพื่อจำหน่ายและระดมทุนสำหรับการสร้างที่พักพิงแห่งนี้ บทกวีชุดนี้ได้รับการแนะนำโดยกวี Do Trung Quan: "ผู้ที่มองเห็นดวงอาทิตย์อาจไม่รู้ว่านั่นคือดวงอาทิตย์ ผู้ที่หลับตาบางครั้งก็เปล่งประกายเจิดจ้าในหัวใจของพวกเขา Duy เพียงแค่หลับตาและมองดูดวงอาทิตย์"

ชั้นเรียนศิลปะที่ศูนย์ ภาพถ่าย: “Manh Cuong”

การจัดตั้งศูนย์พักพิงแห่งนี้เป็นเพียงขั้นตอนแรกในแผนการของนาย Duy ที่จะเลี้ยงดูเด็กพิการ “ฉันยังคงจำวันที่ยากลำบากในช่วงแรกๆ ของการรับนักเรียนที่ Bac Tra My ซึ่งเป็นพื้นที่ของชนเผ่า Ca Dong รอบๆ เทศกาล Tet ได้ ฉันตาบอดและต้องปีนภูเขาและลุยน้ำในลำธาร เมื่อจู่ๆ ฉันก็เจอกับน้ำท่วมและเกือบตาย...” ในตอนแรกนั้นมีปัญหาต่างๆ มากมาย แต่โชคดีที่ข่าวดีแพร่กระจายไปทั่วโลก และมีผู้ใจบุญจำนวนมากมาช่วยเหลือ

จากสถานสงเคราะห์ที่มีนักเรียนพิการ 21 คน มีห้องเรียนเพียง 1 ห้องและห้องนอน 1 ห้องในบ้านเช่าเก่าซึ่งเต็มไปด้วยความยากลำบากมากมายและต้องย้ายที่อยู่บ่อยครั้ง หลังจากดำเนินกิจการมาเป็นเวลา 15 ปี สถานสงเคราะห์แห่งนี้ได้กลายเป็นศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการศึกษาเอกชนแบบรวม Huong Duong Viet Quang Nam ที่กว้างขวางและมีการจัดการอย่างดี ซึ่งกำลังดำเนินการสร้าง ให้คำแนะนำอาชีพ และสอนความสามารถพิเศษให้กับเด็กด้อยโอกาสมากกว่า 50 คน ผู้ที่มีความบกพร่องทางสายตา ผู้ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ออทิสติก... เด็กๆ จะได้เรียนรู้วัฒนธรรมตั้งแต่ชั้นเตรียมอนุบาลจนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และวิชาความสามารถพิเศษและคำแนะนำอาชีพ ในขณะที่ยังคงบูรณาการเข้าสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษาต่อไป

ปัจจุบันศูนย์มีพื้นที่กว้างขวางกว่าเดิมมาก มีห้องเรียนวัฒนธรรม ห้องร้องเพลงและแสดงความสามารถทางดนตรีพร้อมเครื่องดนตรีหลากหลาย ห้องแนะแนวอาชีพ และห้องอาหารกว้างขวาง สนามเด็กเล่นขนาดใหญ่ช่วยให้เด็กๆ ได้เล่นอย่างอิสระ เมื่อมาเยี่ยมชมศูนย์ คุณจะได้เห็นการเล่นและร้องเพลงของเด็กด้อยโอกาสเสมอ ความสำเร็จในวันนี้สร้างขึ้นโดยคุณ Dang Ngoc Duy และผู้ใจบุญและครูคนอื่นๆ จากหัวใจที่เต็มไปด้วยความรักและการแบ่งปัน

ชั้นเรียนศิลปะที่ศูนย์ ภาพถ่าย: “Manh Cuong”

“โรงเรียนปกติมีนักเรียน 40-50 คนต่อห้อง แต่ที่นี่มีนักเรียน 10 คนต่อห้องมันมากเกินไป นักเรียนแต่ละคนมีความพิการที่แตกต่างกัน ดังนั้นเวลาสอน ความรู้ก็จะปะปนกันไป นักเรียนหลายคนเป็นเด็กเกเรเพราะป่วย ดังนั้นการติวและดูแลจึงเป็นเรื่องยากมาก ต้องใช้ความอดทนและความรักจากครู” ครูที่ศูนย์แห่งหนึ่งกล่าว

หลังจากผ่านไป 15 ปี เด็กพิการจำนวนมากจากสถานสงเคราะห์แห่งนี้ได้กลายมาเป็นนักเรียน หลายคนทำงานเป็นช่างซ่อม คนงาน ฯลฯ “เมื่อก่อนตอนที่ฉันสอนหนังสือ มีเด็กตาบอดคนหนึ่งซึ่งตอนนี้เรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วันแรกๆ ที่สอนให้เขาเขียนในตู้จดหมาย 6 อักษรเป็นช่วงที่ยากลำบากมาก เพราะเขาไม่สามารถนึกภาพตัวอักษรได้ ฉันคิดอยู่นาน และในที่สุดก็คิดวิธีทำแท่งไม้ที่มีรู 6 รู แล้วตอกตะปูลงไปเพื่อให้เขาสัมผัสและฝึกตอกตะปูลงในรูเหล่านั้น กล่องตัวอักษรขนาดเท่าฝ่ามือเพื่อให้เขาสัมผัสและนึกภาพได้ เขาเอาชนะความยากลำบากและกำลังศึกษาอยู่” ครู Duy เล่า

ตามรายงานของมานห์ เกือง (TPO)

ลิงก์บทความต้นฉบับ: https://tienphong.vn/anh-sang-tu-thay-giao-mu-post1534933.tpo

ลิงค์ที่มา