เทคโนโลยีสามารถมอบเครื่องมือวัดที่รวดเร็ว แม่นยำ และมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้าน การศึกษา
 |
| พิธีลงนามความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ และการเงินโฮจิมินห์ (UEF) และบริษัท ดีโอแอล อิงลิช จำกัด จัดขึ้นเมื่อวันที่ 19 กันยายน ณ นครโฮจิมินห์ (ที่มา: UEF) |
เมื่อวันที่ 18 กันยายน มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และการเงิน โฮจิมิน ห์ (UEF) ได้ลงนามในข้อตกลงความร่วมมือกับบริษัท DOL English จำกัด โดยมีเป้าหมายเพื่อช่วยเหลือนักศึกษาของมหาวิทยาลัยให้บรรลุระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษตามที่กำหนด (คะแนน IELTS สากล 5.5 ขึ้นไป) ได้อย่างง่ายดายและมีประสิทธิภาพ
ตามข้อตกลงความร่วมมือ DOL English จะจัดหาหลักสูตรเตรียมสอบ IELTS และการสอนที่มีคุณภาพสูงสำหรับนักเรียนที่เรียนในโรงเรียน มอบหมายอาจารย์ผู้สอนที่มีคุณสมบัติเหมาะสม จัดหาวัสดุการเรียนการสอนสำหรับผู้เรียน รับประกันคุณภาพของผลลัพธ์การเรียนรู้ตามที่ได้ให้คำมั่นไว้ และจัดหาแพลตฟอร์มเทคโนโลยีเพื่อให้ทั้งสองฝ่ายสามารถร่วมกันบริหารจัดการจำนวนผู้เรียนที่ลงทะเบียนในหลักสูตร IELTS ได้
ดร.โด ฮู เหงียน ล็อก รองอธิการบดีมหาวิทยาลัย UEF กล่าวว่า "ในฐานะประธานสมาคมวิจัยและการสอนแห่งนครโฮจิมินห์ และผู้รับผิดชอบด้านกิจการระหว่างประเทศ ผมมีโอกาสได้ไปเยี่ยมชมและศึกษาแบบจำลองการฝึกอบรมภาษาอังกฤษในมหาวิทยาลัยต่างๆ ทั่วโลก สิ่งหนึ่งที่ผมสังเกตเห็นคือ แม้แต่มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงก็ไม่จำเป็นต้องดำเนินการฝึกอบรมภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานหรือการเตรียมสอบสำหรับนักศึกษาด้วยตนเองทั้งหมด"
หากมหาวิทยาลัยเหล่านั้นมีแผนกดังกล่าว พวกเขามักจะเปิดสอนเฉพาะทางด้านภาษาเท่านั้น โดยฝึกอบรมนักศึกษาในสาขาต่างๆ เช่น ปริญญาตรี โท หรือเอก ด้านภาษาอังกฤษ การแปล การศึกษา ธุรกิจ เป็นต้น อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยชั้นนำส่วนใหญ่มักจะมุ่งเน้นไปที่สาขาหลักของตนเอง และร่วมมือกับธุรกิจขนาดใหญ่ในด้านการฝึกอบรมทักษะภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาเมื่อจำเป็น
ดร.โด ฮู เหงียน ล็อก เชื่อว่าเทคโนโลยีสามารถมอบเครื่องมือวัดผลที่รวดเร็ว แม่นยำ และมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการศึกษา เทคโนโลยีช่วยทำให้การเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นไปโดยอัตโนมัติและให้ผลการวัดที่น่าเชื่อถือมากขึ้น สร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับการตัดสินใจในการสอนและการเรียนรู้ ดังนั้น การร่วมมือกับภาคธุรกิจภายนอกจึงมีความจำเป็นมากขึ้นเรื่อยๆ
นายเลอ ดินห์ ลุก ซีอีโอของ DOL English กล่าวว่า การเรียนภาษาอังกฤษผ่านเทคโนโลยีมีประโยชน์หลักๆ สองประการ คือ หนึ่งสำหรับนักเรียน และหนึ่งสำหรับครูผู้สอน
ประการแรก สำหรับนักเรียน หากสถาบันสอนภาษาอังกฤษสามารถเปลี่ยนเนื้อหาการเรียนรู้ทั้งหมดให้เป็นระบบดิจิทัล สร้างอินเทอร์เฟซที่ราบรื่น สวยงาม และมีคุณภาพสูง นักเรียนจะประหยัดเวลาในการเรียนที่บ้านได้มาก ด้วยคำตอบที่พร้อมใช้งานและคำอธิบายโดยละเอียด นักเรียนสามารถเรียนและทำการบ้านได้ทุกเวลา แม้กระทั่งดึกดื่นอย่างตี 1-2 โดยไม่ต้องรอจนถึงเวลาเรียนเพื่อถามครู
สิ่งนี้ทำให้กระบวนการเรียนรู้เร็วขึ้น สะดวกขึ้น และยืดหยุ่นมากขึ้น ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นในการพัฒนาทักษะและความรู้ของตนเองมากขึ้น ความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ของพวกเขาก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน ซึ่งนำไปสู่การพัฒนาประสิทธิภาพการเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญ
ประการที่สอง จากมุมมองของครู เมื่อนักเรียนทำการบ้านบนแพลตฟอร์มเทคโนโลยีเสร็จแล้ว ครูสามารถติดตามความก้าวหน้าในการเรียนรู้และระบุจุดที่นักเรียนกำลังประสบปัญหาได้อย่างง่ายดาย ด้วยข้อมูลที่ครบถ้วนและถูกต้อง ครูสามารถให้การสนับสนุนและปรับวิธีการสอนได้ง่ายและมีประสิทธิภาพมากขึ้น เนื่องจากข้อมูลที่ได้จากการเรียนรู้ของนักเรียนนั้นมาจากความเป็นจริง
นี่คือข้อดีที่โดดเด่นสองประการของการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสอนและการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
“ในปัจจุบัน การใช้ภาษาอังกฤษโดยมีใบรับรอง IELTS และความสามารถในการนำภาษาอังกฤษไปใช้ในสภาพแวดล้อมทางวิชาการอย่างแท้จริง ไม่ว่าจะเป็นการอ่านสื่อต่างประเทศ การพูดในชั้นเรียน หรือการเขียนเรียงความ ถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัย ด้วยเป้าหมายนี้ ความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยและสถาบันสอนภาษาอังกฤษที่มีชื่อเสียงและใช้เทคโนโลยีจึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง” นายเล ดินห์ ลุก กล่าว
[โฆษณา_2]
ที่มา: https://baoquocte.vn/ap-dung-cong-nghe-vao-giang-day-va-hoc-tieng-anh-nang-cao-nang-luc-canh-tranh-cho-sinh-vien-trong-thoi-dai-ai-286849.html
การแสดงความคิดเห็น (0)