กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมต้องการร่วมมือกับ ETS เพื่อให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง

ตามข้อมูลจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน ได้พบปะกับนายอามิต เซวัค ประธานของ Educational Testing Service (ETS) เมื่อเร็ว ๆ นี้

รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน และนายอามิต เซวัค ประธานของ American Testing Service (ETS)

ในการประชุม นายเหงียน คิม ซอน กล่าวขอบคุณ ETS ที่ให้การสนับสนุนการฝึกอบรมแก่เจ้าหน้าที่และครูชาวเวียดนามประมาณ 3,500 คนเกี่ยวกับการปรับปรุงศักยภาพในการทดสอบในเดือนพฤศจิกายน 2023 การฝึกอบรมนี้มีความสำคัญในการช่วยสร้างความตระหนักรู้และศักยภาพของผู้ที่เกี่ยวข้องกับการทดสอบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปี 2025 เมื่อเวียดนามจะมีการปรับเปลี่ยนบางอย่างเกี่ยวกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

รัฐมนตรีว่าการกระทรวง คิม ซอน ยังได้แจ้งแก่ นายอามิต เซวัค เกี่ยวกับนโยบายใหม่ของเวียดนามที่มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศของนักเรียน โดยค่อยๆ ทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน

การจะบรรลุภารกิจนี้ได้นั้น การพัฒนาคุณภาพของครูสอนภาษาอังกฤษถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง จากนั้น คุณคิม ซอน ได้ขอให้ ETS สนับสนุนกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการดำเนินงานเพื่อให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน ทั้งสองฝ่ายอาจพิจารณาเพิ่มภารกิจนี้ลงในบันทึกความร่วมมือที่ลงนามในปี 2022

คุณอามิต เซวัค ชื่นชมนโยบายของเวียดนามและความมุ่งมั่นในการค่อยๆ เปลี่ยนภาษาอังกฤษให้เป็นภาษาที่สองในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการบูรณาการระดับนานาชาติ คุณอามิต เซวัค กล่าวว่า: ETS ได้ร่วมมือกับ รัฐบาล มากกว่า 20 ประเทศและมีประสบการณ์มากมายในการฝึกอบรมและการทดสอบภาษาอังกฤษ ดังนั้น ETS จึงพร้อมที่จะสนับสนุนเวียดนามเพื่อบรรลุเป้าหมายนี้

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ETS จะส่งผู้เชี่ยวชาญไปเวียดนามตามคำร้องขอของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อสนับสนุนเวียดนามต่อไปในกิจกรรมการทดสอบและปรับปรุงคุณภาพของครูสอนภาษาอังกฤษชาวเวียดนาม

ในการประชุมครั้งนี้ รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน ได้เชิญนายอามิต เซวัค เยี่ยมชมและทำงานในประเทศเวียดนาม เพื่อให้ทั้งสองฝ่ายสามารถลงนามบันทึกความเข้าใจฉบับแก้ไขและเพิ่มเติมได้ในต้นปี 2568

ในปี 2022 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมของเวียดนามและ American Educational Testing Service ได้ลงนามบันทึกความเข้าใจเกี่ยวกับโครงการความร่วมมือเพื่อปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมและศักยภาพการทดสอบภาษาอังกฤษสำหรับระบบการศึกษาของเวียดนาม

ในการตัดสินใจออกแผนงานและแนวทางแก้ไขหลักสำหรับปีการศึกษา 2024-2025 ของภาคการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ระบุข้อกำหนดว่า "ปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โดยเฉพาะภาษาอังกฤษในทุกระดับและระดับการฝึกอบรม วิจัยและพัฒนาโครงการและแผนเพื่อให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียนอย่างค่อยเป็นค่อยไป"

เมื่อมีการแบ่งปันเกี่ยวกับนโยบายนี้บนหนังสือพิมพ์ Thanh Nien หลายๆ คนก็บอกเช่นกันว่าโรงเรียนที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองคือโรงเรียนที่มีการใช้ภาษาอังกฤษไม่เพียงแต่ในกระบวนการสอนและการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงกิจกรรมทั้งหมดของโรงเรียนด้วย ซึ่งเป็นการสร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมให้นักเรียนใช้ภาษาอังกฤษและได้สัมผัสกับสถานการณ์ต่างๆ มากมายที่สามารถใช้ภาษาอังกฤษได้...

นอกจากนี้ เพื่อให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง เวียดนามจำเป็นต้องแก้ไขปัญหาต่างๆ มากมาย ไม่เพียงแต่จำกัดอยู่แค่เพียงโรงเรียนแต่ละแห่งเท่านั้น ประการหนึ่งคือความต้องการความเอาใจใส่และการสนับสนุนจากสังคมเพื่อให้ผู้คนเข้าใจถึงความสำคัญของการใช้ภาษาอังกฤษ ในเวลาเดียวกันจำเป็นต้องใส่ใจกับความแตกต่างในคุณสมบัติและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ระหว่างภูมิภาค

ที่มา: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-muon-hop-tac-voi-ets-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-185240926091657494.htm